- О каком историческом событии рассказывает А. Т. Твардовский в произведении «Василий Тёркин»? - Как называется эта…

— О каком историческом событии рассказывает А. Т. Твардовский в произведении «Василий Тёркин»?

А Т. Твардовский — автор известной поэмы о войне «Василий Теркин».

О каких трагических событиях рассказывается в отрывке?

Как здесь переплетается война, трагедия, смерть и обычная, простая жизнь солдат?

Почему Василия Теркина назвали народным героем?

в чем состаит правда о Великой Отечественной войне по поэме А.Т. Твардовского «Василий Теркин»

Как А.Т.Твардовский связан с событиями Великой Отечественной войны?​

Помогите пожалуйста! Срочно!

Найдите в рубрике «Из первых уст» слова героя романа об отношения к войне его современников. Как вы считаете, изменил бы рассказчик свое мнение, если бы автор переместил его в наше время? Как в ХХI веке люди хранят память о войне? Что вам известно о движении «Бессмертный полк»?​

Прочитайте текст. Определите основную мысль текста, выделив его структурные части.

Для меня День Победы — это великий праздник со слезами на глазах, когда празднуется подвиг

советского народа. Именно подвиг, по-другому не назовешь. Лично я в этот день еще думаю о

почти 30 миллионах погибших. Подумайте, 30 миллионов! Вы знаете, сколько потеряли немцы,

притом, что они начали воевать в 1939-м и воевали на двух фронтах? Семь миллионов! То ест

СССР потерял в четыре(!) раза больше людей, чем Германия. Почему? А потому, что стран

была готова к войне, ведь незадолго до этого Германия с Советским Союзом подписала акт о

ненападении.

Страна восстала, на фронт стремились все. от мала до велика. Ковали победу и в тылу

оставшиеся здесь женщины, старики и дети. Они работали, обеспечивая фронт всем

необходимым. Да и как можно было иначе, если по миру шагал фашизм, если истреблялись у

народы, если фашисты выжигали целые деревни, если в концлагерях проводились опыты над

стариками и детьми. Невиданные ужасы и зверства нацистов, кажется, еще не знала исто

До сих пор открываются эти факты насилия и жестокости, о которых должно знать моло

поколение для того, чтобы этого больше никогда ни в одной стране мира не повторилось. С

огненным крылом война не обошла ни одну семью. Это -страшная и одновременно великая

история героизма всего народа, его сплоченности и патриотизма.

поэма ПО ПРАВУ ПАМЯТИ. Твардовский.

1. С кем и о чем автор ведет спор в поэме

«забыть, забыть велят безмолвно…»?

2. О чем мечтали два друга перед отъездом из родного села?

Чего хотели добиться в жизни? Чем хотели поразить односельчан?

3. Кем и в какой исторической ситуации были сказаны слова:

«Сын за отца не отвечает»?

4. Почему автора так глубоко затронули слова «сын за отца не отвечает»?

Чем это можно объяснить?

5. Чем отец автора поэмы, названный кулаком и сосланный,

объяснял, оправдывал случившееся с ним?

6. Почему некоторые из детей врагов народа благословляли

начавшуюся войну? На что она давала им право?

7. Как аргументируют свою позицию сторонники «быль — забыть»?

8. Чем отчасти объясняет автор преклонение перед «отцом народов»?

9. Что хотел бы ещё успеть сделать автор поэмы /т.к. «не те уже годочки»/?

10. Что говорил о своём отце «Кулаке» Твардовский?

11. В чем гражданская позиция лирического героя поэмы «По праву памяти»?

12. О какой графе идет речь во 2 главе поэмы?

13. В какой «кромешный « список занесен «родитель»?

14. Кого «учителем своим именовал отец смиренно»?

15. О ком говорится: «его (Сталина)китайский образец»?

16. В чем смысл заглавия «По праву памяти»?

«Василий Тёркин»: образ автора.

И скажу тебе, не скрою, —

В этой книге там ли, сям,

То, что молвить бы герою,

Говорю я лично сам.

Я за всё кругом в ответе,

И заметь, коль не заметил,

Что и Тёркин, мой герой,

За меня гласит порой.

(А.Т. Твардовский, «Василий Тёркин»)

Образ автора занимает в поэме «Василий Тёркин» значимое место. Проанализируйте значение образа автора в произведении и ответьте на представленные вопросы.

Отметьте два верных утверждения.

Автор с интересом наблюдает за героем, понимает Тёркина, восхищается его поступками.

Автор, как более опытный и мудрый человек, указывает на недостатки Тёркина.

Автор выступает в роли со-героя, он вскользь упоминает о своей судьбе, которая во многом схода с судьбой Тёркина.

Автор стремится показать масштабные исторические процессы, на фоне которых разворачивается действие произведения.

Война и мир»

Том 1, часть 1. Ответьте на вопросы:

1. В кого влюблены Наташа и Соня Ростовы?

2. От кого Друбецкая получает деньги на мундир для сына?

3.Какому событию посвящён званый ужин в доме Ростовых?

4. Как называется танец, который исполнили супруги Ростовы на празднике дочери?

5. Как называли в обществе старого князя Николая Болкоского?

6. Назовите пропущенное в цитате слово: «Так как главное условие для деятельности есть ., то и . в его образе жизни был доведен до последней степени точности.»

7. Как называется имение Болконских?

8. Что подарила Марья Болконская брату, провожая его на войну?

9. Какое напутствие дал старый князь сыну?

10 . О чём он просит Кутузова в письме к нему?

Ответьте хотя бы на один из вопросов

Буду благодарен 100БАЛЛОВ

Литература «Война и мир»

Где, по мнению Толстого, определяется исход сражения (в штабе или на поле боя)? От каких факторов он зависит?

Почему русские войска победили при Шенграбене и потерпели поражение при Аустерлице?

Почему совершившие подвиг Тушин и Тимохин остаются без награды, а плоды победы пожинают Берг и Долохов?

Какую роль в изображении военных событий Толстой отводит приему антитезы? С какой целью писатель противопоставляет внешний вид и внутренний облик героев романа?