12 -тапсырма. «Бинго» ойыны. Кім торды тез толтырады? Әр торға кімнің отбасында неше адам, кімдер барын…

6-тапсырма. Графикалық диктант жаз. Егер берілген пікірмен келіссең,
үшбұрын белгісін, ал келіспесең, төртбұрыш белгісін қой. Белгілерді
жылдам әрі дұрыс қойған сыныптастарыңды анықта, 52 бет 1) Адам — табиғатты баласы , өйткені ол- табиғаттың бір бөлігі.
2) Адам — табиғатты билет- төстеуші, бағындырушы .
3) Ежелгі адамдар табиғат құбылыстарынан қорқып, соларға табылған.
4) Тұрмыс заттары, құрылыстар, қолжазбалар , кітаптар, тиындар — тарихи ескерткіштер.
5) Тарих — адамдардың өткен өмірі туралы ғылым . ​

ОҚЫЛЫМ ЖАЗЫЛЫМ АЙТЫЛЫМ 2 -тапсырма. Өлең жолдарын төменде берілген ұйқасты сөздермен толықтырып оқы. Өлеңді жазып ал, жаттап айт. Қажетті сөздер: көзіңді, тосылма, жасасын, ашасың, төзімді, досыңа, сезімді, басасың, осында. Кілт сөзбен оны Тетікті жайлап Адамға қызмет ететін Компьютерлер Қорықпа, досым,. Ақпарат шексіз Колдана білсең тәртіппен, Айналар құрал. Сақтай біл екі Шектей біл құмар Сендегі ерік, Компьютер кейде сынайды C. Paes 78 10-тақырып)​ помогите пожалуйста

Тапсырма № 4 Үйсін мен Қаңлы тайпаларының өздеріне тән бірегей мәдениет үлгілерін тап.

Алтын киімді адам, Грифон мүсіні, Қарғалы тәтісі, Жазу дәстүрі, «Биші бикеш» өлеңі

​

-тапсырма. Мақал-мәтелдердің мағыналарын

түсіндір. Дерексіз зат есімдерді тап.

1. Әке — асқар тау,

Ана — бауырындағы бұлақ,

Бала — жағасындағы құрақ.

2. Әке — балаға сыншы.

3. Әкеден

ақыл,

Анадан — мейірім.

4. Отан оттан да ыстық.

5. Отансыз адам — ормансыз бұлбұл.

перевод пж ТЫҢДАЛЫМ ОҚылым -тапсырма. Мәтінді тыңда. Релге белiп окындар. Ертеде бір жас жігіт өзінің кедейлігін айтып, әрдайым мұңын шарады екен. Шіркін-ай, менің байлығым көп болса, жаксы емiр сүрер едім. — деп зарлауын қоймапты. Бiр кунi карт тас кашаушы етіп бара жатып, зарлап отырған жігіттің қасына келеді. Саған не болды сонша жы- лап? Сен нағыз бай адам емессің бе? — дейді. Мен баймын ба? — деп жігіт таңғалады. — Ол — қандай байлық? Сенiң көзiң ше? Бiр кезiндi E қаншаға сатар едің? — деп сұрайды қарт. Оның не! — деп шошып кетедi жiгiт кезімді ешкандай б маймын. Ал енді екі қолың мен аяғыңды алтынға айырбастар ма едің? — Жоқ, ешқайсысын да алтынға айырбастамаймын, — дейді жі — Міне, көрдің бе, сен өте бай адамсың. Адамның ен улкен байл дейді карт. Оны ақшаға сатып ала алмайсын мен денсаулығы, Карт осыны айтады да женіне кетеді. -​

3-тапсырма Төмендегі сөздерге әз ойыңша анықтама беріп көр: Адам, адамзат.​

Матынды окып негызгы тыректы создерлы аныктаныз «Табиғат- адам тәрбиешісі. Оның құрамдас бөлігі болып саналатын өсімдіктер мен жануарлар әлемі, биік таулар мен сарқыраған өзендер, кең дала барлығы да адам баласына ой салып, денесіне қуат,бойына күш, көңіліне шабыт береді. Адам да, қоғам да-табиғаттың төл баласы., жалғасы. Тіпті, адам ауасыз, сусыз өмір сүре алмайды дейтін болсақ, сол ауа мен судың өзі жан-жануарлар, адамзатқа табиғаттың тарту еткен ғажайып сыйы. Табиғат пен адамның мінезі де ұқсас. Табиғат не төксе, бар әлем құрпылып жүре береді. Халық өзін қоршаған табиғаттың мінез, әдет-қалыптарын өзіне алады және мәңгіге қалдырады. Табиғаттағы барлық нәрсе өзара тығыз байланысты. Адам да табиғаттың бір бөлшегі. Табиғаттың бірінде болып жатқан өзгеріс міндетті түрде екінші жерге әсерін тигізеді. Соныдықтан да табиғаттың бір бөлшегін жою өзіне зиян келтіреді, сол арқылы адам баласының күн көрісіне залалын тигізеді. Табиғат сырын терең білмей оған қалай болса солай шабуыл жасау үлкен апатқа әкеп соқтырады. Табиғат – халық қазынасы.

Адам мен табиғат егіз. Табиғат пен адам егіз әлем ретінде бірін-бірі күтуге, аялауға міндетті. Олар бір-біріне сый-құрмет жасауға тиіс болса, сол сыйластықтың және бір түрі – адамның табиғатқа деген пейілі. Адам — табиғат перзенті. Ол суға, жерге, айға, оларды жаратқан тәңірге табынады., жалбарынады. Адамзат баласы өзінің ғана емес, бүкіл ғаламның аман-саулығы үшін жаратылыс алдында өзін борыштар сезінері хақ. Тіршілікте төрт құдірет – Күн-ана, Жер-ана, ауа мен су болса, олардың біреуінсіз тіршілік тоқтайды. «Жері байдың – елі бай», «Туған жер – алтын бесік», «Жеміс – жерде, жеңіс — ерде», «Ауа – өмір тынысың», «Судың да сұрауы бар» деген мақалдар осы төрт құдіретті қадірлеуден тараған.»​

4-тапсырма. Көптік жалғауы қате жалғанған сөйлемдерді табың дар. Себебін түсіндіріндер. 1. Алыстан көп жылкы көрінеді. 2. Біраз ойыншығымды ініме бердім. 3. Менің анамның шаштары өте ұзын. 4. Айымның бірнеше қаламсаптары бар. 5. Адам бойында сан түрлі мінез болады. 6.Мұздатқыштан 5 балмұздақтар алдым. 7. Әр адам өз заттарына ұқыпты болу керек. 8.Бүгін барлық оқушылар саббаққа белсенді қатысты. 9.Дархан кітапханадан қанша кітаптар алғанын ұмытып қалды.
​

2. «Адам баласының достық сезімі адаммен бірге жаратылады» деген тұжырым бар.
Сіздің ойыңызша, достық сезімі адамның бойында туылғаннан бола ма, әлде өсе келе қалыптаса ма? 3-4 сөйлеммен жауап беріңіз. ​

Срочно.

2-тапсырма. Төменде берілген әр сөйлемді өз сөзіңізбен қайта жазыңыз.
Бұрын бір ел болыпты, халқының бәрі ұры екен.
Біраз уақыттан кейін адал адам кедейге айналады.
Арада біраз жыл өткенде әлгі қаланың тұрғындары «ұрлық» деген сөзді ұмытады.​