Який тип односкладного речення? Треба мати шану до чарівних весняних первоцвітів. А Називне. Б Неозначено-особове….

Визначити, у якому реченні після УС (Узагальненого слова) слід поставити двокрапку, а після ОЧР ( Однорідного члена речення) — тире. Варіанти:
А) Все здавалося простим і вітер і хвилі і сонце над нами.
Б) У неї було все багатство і дивовижна врода.
В) Усе дістається від природи і їжа і одяг і житло.
Г) Усе чисте море небо і зелені береги нас чарувало.​

ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА ПОТРІБНО ЗРОБИТИ ДО ВЕЧОРА ТЕСТИ КОНТРОЛЬНА РОБОТА 8 клас

Початковий рівень

1.Вкажи рядок, що є продовженням речення Однорідні означення:

А називають особу, до якої звертаються;

Б характеризують предмет в одному плані чи вказують на споріднені ознаки, стоять після означуваного слова, є епітетами;

В характеризують предмет з різних боків;

Г виражають ставлення мовця до висловленого.

2.Вкажи рядок, що є продовженням речення Однорідними називають такі члени речення, які:

А є рівноправними між собою, залежать від одного й того ж слова в реченні, відповідають на однакове питання, виконують однакову синтаксичну роль;

Б виражають ставлення мовця до висловленого;

В указують на джерело повідомлення;

Г називають особу, до якої звертаються.

3.Вкажи речення , у якому є вставні слова:

А У кожному ділі є свої майстри і своє, так би мовити, натхнення.

Б Петро очевидно розгубився, бо не міг відповісти на таке просте запитання.

В Хоч ще така рання година, але на дворі уже видно.

Г Селяни кажуть, що цього року буде хороший урожай зернових.

4.Укажи рядок, у якому подано речення з узагальнюючим словом:

А Ще скрізь лежить сніг, хоч дихання весни уже відчувається.

Б Скрізь розцвіли ромашки, фіалки і ще якісь невідомі мені квіти.

В Ах, як всього багато: неба, сонця, веселої зелені.

Г Скільки б не розказував про казкову подорож в гори, всього не перекажеш.

5. Познач речення з поширеним звертанням:

А Сійся-родися, колосом розвийся, засівайся, ниво, людям на добро.

Б Вийся, жайворонку, вийся над полями, розважай людськую тугу ти піснями.

В О, спинися, мить,─ дай напитись твого життєдайного трунку.

Г Дяка щира тобі, ніченько-чарівниченько, що закрила ти моє личенько.

6.Укажи речення з однорідними членами із безсполучниковим зв’язком:

А В небі жайворонки в’ються,/ Заливаються, сміються,/Грають, дзвонять цілий день…

Б В оркестрі року літо і зима, весна і осінь ─ сольні інструменти.

В Життя і мрія в згоді не бувають/ І вічно борються, хоч миру прагнуть.

Г Тихі сосни мудро й величаво серед світу білого стоять.

Середній рівень

7. Установи відповідність між значенням вставних конструкцій та прикладами:

1 виражають упевненість, невпевненість, сумнів;

2 виражають задоволення, незадоволення, жаль тощо;

3 указують на джерело повідомлення;

4. указують на зв’язок думок, послідовність викладу.

А чуєте, зрозумійте, уяви собі, бачиш;

Б крім того, між іншим, отже, значить;

В на думку, по-твоєму, як відомо;

Г як навмисне, на щастя, слава Богу;

Д либонь, очевидно, правда, може.

8.Заміни сполучниковий зв’язок між однорідними членами речення на безсполучниковий. Речення запиши.

І квіти, і зорі, й зеленії віти провадять розмови кохані про вічну силу весни на сім світі і про чари потужні весняні.

9. У речення уведи узагальнюючі слова ( 1 ─ перед однорідними членами речення, 2─ після однорідних членів речення), запиши, правильно розставляючи розділові знаки.

1. Протоптані від хат стежки бігли до школи, до криниці, до ставка.

2. Хати, дерева, поле були вкриті сніговою ковдрою.

Достатній рівень

10.Запиши текст, вставляючи букви і розділові знаки.

Лебеді летять ни.че ро.патланих хмар і струшують на землю бенте.ні звуки далеких дзвонів.

Я стою ніби меншим а навколо більшає росте і міниться увесь світ і загачене білими хмарами небо і одинокі журавлі скрипучі… Лебеді Я не хочу щоб ви одлітали од нас

11.Відредагуй речення правильно вживаючи однорідні члени.

1. Догоряло вогнище і небо на заході, западала темрява.

2. Багато корисного для себе можна почерпнути як із книжок, так і телепередач.

Високий рівень

Склади два варіанти речень так, щоб в одному випадку слова здається, можливо, правда були вставними, а в іншому ─ членами речення.

Установи вiдповiднiсть слів та їх видів. 1 канешно; А іншомовне слово 2 нян о Б неологізм 3 оголошення В діалектне 4 зброєносець г просторічне Д Офiцiйно-ділова лексика

Прошу треба зараз !

З’ясуйте , який відокремлений член речення є в кожному реченні .

1. Означення. А) Не кинувши углиб надійний якір, пливу повз береги краси

2. Прикладка. Б) я не знаю нічого ніжнішого , окрім берези

3. Обставина. В) немає берегів ні в смерті , ні в любові

4. Додаток. Г) Час великий диригент, перегортає ноти на папері

Д) Добріє світ, народжений в любові

який є синонім до слова невиразно?​

❗скласти 2 складних речення у яких обидві частини односкладні​

Увідповідніть тип кожного речення (А – Д) й приклад (1–4).

Приклад

1 Несподівано настала відлига, важкі задумливі краплини падали з гілля, пробиваючи навколо дерева тисячі дірочок у крихкому снігу.

2 Ранком бували заморозки, але снігу й досі не було, хоч уже не раз зривалися з холодного неба колючі рідкі сніжинки.

3 Зажурився сонях, що не стало йому видно сонця, і похилив донизу свою важку голову.

4 Бурою гадюкою в’ється по степу шлях битий, а він, німий та мовчазний, розпросторився по землі, задрімав.

Тип речення

А просте ускладнене

Б складносурядне

В складнопідрядне Г безсполучникове

Д складне з різними видами зв’язку

Укажіть синтаксичний
розбір речення «Оживає
травичка й тягне до сонця свої
зелені вушка»
А) Речення розповідне, неокличне,
просте, двоскладне, поширене,
ускладнене однорідними
членами.

Б) Речення спонукальне, неокличне,
просте, двоскладне, поширене,
ускладнене однорідними
членами.

В) Речення розповідне, окличне,
просте, двоскладне, поширене,
ускладнене однорідними членами. ​

Срочно. Скласти речення тема:зимовки народни свята 2 речення зи вставними словами​

Складіть речення, яке б відповідало такій характеристиці: просте, двоскладне, поширене, ускладнене звертання, питальне, неокличне.​