Автор: a4fbive8vve9c
Предмет: История
Уровень: студенческий
У чому полягало значення перемоги греків у війнах з персами?
хелп дам 15 балов
Автор: tumarisembergen77
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Чем Древняя Спарта отличалась от Афин В греческих государствах Спарта была известна тем, что в ней Верных ответов: 2 Жители держали в зависимости ИЛОТОВ. Жители подчинялись военной дисциплине и строгому порядку. Жители занимались только торговлей и ремеслом. Строились прекрасные дворцы и храмы. Больных младенцев воспитывали в специальных учреждениях.
Автор: mansur4ik2
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Какое значение имели победы греков в войне с персами? *
Автор: Yuliana2504
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
событие истории греческих полисов: а) проведение первых Олимпийских игр б) Битва в Фермопильском ущелье в) заключение мира между греческими полосами и Персией г) реформы Солона д) начало Пелепоннеской войны
Автор: mmilutina22
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Якими видами господарської дiяльностi займалися давні греки?
Автор: babikyandavida
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
В V веке до н.э. персы начали завоевательные походы в Грецию, множество страшных битв произошло в это время. Укажите битвы, которые относятся к греко-персидским войнам.
Битва при Гавгамелах
Марафонская битва
Саламинская битва
Бой в Фермопильском ущелье
Сражение при Херонее
Автор: McBro
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
За остров Сицилия воевали Рим и Греция ?
Автор: sasssssssshahahhahah
Предмет: История
Уровень: студенческий
Что позволило афинянам одержать верх над персами в Саламинском морском сражении?
Укажите один или несколько правильных вариантов ответа:
1. Греки, в отличие от персов, сражались за свободу, а не за деньги
2. Хорошее знание местности
3. Гибель персидского царя Ксеркса в начале сражения
4. Численное превосходство греческого флота
5. Большая маневренность афинских триер
6. Больший размер афинских кораблей
Автор: nikiton228227
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Сравните греко-персидские войны и Пелопоннесскую войну. Выделите общие черты (не менее двух) и различия. Оформите свой ответ в виде таблицы, плана или в свободной форме.
Автор: mfsvlv54
Предмет: История
Уровень: 10 - 11 класс
Розташуйте події у хронологічному порядку.
А) Пелопоннеська війна
Б) греко-перські війни
В) перші олімпійські ігри
Г) дорійське переселення
Ответ:
На рубежі VI-V ст. до н.е. у Греції остаточно складається полісна система. На той час поліс розумівся як громадянська община, у якій повноправними громадянами були земельні власники. Громадянське право давало і право на землю. Втрата цього права означала і втрату громадянських прав. Верховним власником землі був поліс як колектив громадян. Верховним органом управління в полісі завжди були народні збори, які вирішували усі найважливіші питання.
Громадянин полісу одночасно був і воїном, в обов’язок якого входило захист полісу і себе самого.
У ті часи в полісах широкого розповсюдження набуває рабство. У Греції існували дві основні його форми: ілотія (прикладом є Спарта) і класичне рабство (прикладом є Афіни).
При класичному рабстві невільник був позбавлений власності, повністю належав господареві, його називали «розмовляючим знаряддям».
Раби класичного типу не були уродженцями Греції. Це були жителі інших країн, захоплені під час воєн та піратських нападів. Майже у кожному господарстві використовувалася праця рабів: в сільському господарстві, в ремісництві, на будівництві і в копальнях. Дуже часто рабів застосовувалася для домашніх робіт: управителями, кухарями, няньками, годувальницями, педагогами.
У середині V ст. до н.е. в Афінах встановилася повна демократія.
Народні збори були головним органом Афінської держави. В них могли брати участь афінські громадяни, яким виповнилося 20 років, незалежно від майнового стану. Збори відбувалися на міському майдані — агорі, в V ст. до н.е. — на схилі Пніксу або в театрі. На них обирали посадових осіб, слухали доповіді з виконання обов’язків, розглядали фінансові питання, питання безпеки держави. Будь-який афінянин мав право виступити та висловити свою думку. Голосування було таємним, афіняни опускали в урни білі або чорні камінці. Тільки під час виборів стратегів голосування було відкритим (підняттям рук). Всього в Афінах було близько 30 тисяч громадян, у зборах брало участь 5-6 тисяч осіб, які мешкали неподалік Афін. Більшість голосів у Народних зборах належала простим людям.
Для вирішення питань у період між зборами та для нагляду за виконанням рішень обиралася Рада п’ятисот.
Велике значення в житті держави відігравав Народний суд, який з’явився ще за Солона у VI ст. до н.е. До його складу обирали 6 тис. осіб. Членом Народного суду могла стати будь-яка людина, навіть бідняк. Народний суд поділявся на комісії від 200 до 500 осіб. Члени комісії не знали заздалегідь, в якій комісії і яку справу вони розглядатимуть. Це дозволяло запобігти підкупу суддів.
Афінська демократія була обмеженою. Тільки чистокровні афіняни, в яких батьки були корінними мешканцями, користувалися правами.
Объяснение: