06
Август(X+3)(x-8)≥0 Решите неравенство
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
(x+3)(x-8)≥0 Решите неравенство
29
Июнь(2-x)(x+3)<0 Розвязати нерівність, напишіть послідовно(метод інтервалів)
Автор: baika17
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
(2-x)(x+3)<0 Розвязати нерівність, напишіть послідовно(метод інтервалів)
Ответов к вопросу: 2
Ответить на вопрос: Отменить ответ
24
МайРешить неравенство методом интервалов x(1-2x)/x+3≥0
Автор: mariadacenko175384
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
Решить неравенство методом интервалов
x(1-2x)/x+3≥0
07
Июнь(X+3)(x-2)(3x-9)<0 помогите решить
Автор: Danaas
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
(x+3)(x-2)(3x-9)<0 помогите решить
22
Июнь4. Розв’яжіть нерівність (x + 5)(х — 3) > 0.
Автор: YuraSuprun
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
4. Розв’яжіть нерівність (x + 5)(х — 3) > 0.
31
Июль2x/x+1<0 и 2x<x+1 Узнать равносильны ли неравенства
Автор: Zoom5555
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
2x/x+1<0 и 2x<x+1
Узнать равносильны ли неравенства
11
НоябрьРешите неравенство2){-2x<-3
Автор: mashhau
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
решите неравенство2){-2x<-3
07
Июль2) (x + 3)(x — 1)>0;
Автор: iluhathesv
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
2) (x + 3)(x — 1)>0;
26
АвгустРешите неравенство 3x^2-2x-1<0
Автор: dasha200416october
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
решите неравенство 3x^2-2x-1<0
13
ИюньРозв’яжіть нерівність logx (2x + 3) ≥ 2.
Автор: superselid330
Предмет: Математика
Уровень: 10 - 11 класс
Розв’яжіть нерівність logx (2x + 3) ≥ 2.
10
АвгустРозв’яжіть рівняння: x^2-3x=0
Автор: Smuhammads
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Розв’яжіть рівняння: x^2-3x=0
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьРешить задачу.Кондитеская фабрика выпустила в первый день 336кг печенья, а во второй 408кг.Всего за…
Автор: никиткаро
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
решить задачу.Кондитеская фабрика выпустила в первый день 336кг печенья, а во второй 408кг.Всего за два дня она выпустила 62 одинаковых ящика печенья. Сколько ящиков печенья выпускала фабрика каждый день?
24
Декабрь4) 5х – 1 = 4(х + 2) – (9 – х) Раскрыть скобки в обеих частях уравнения Перенести слагаемые, содержащие…
Автор: AlexanderTsupay
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
4) 5х – 1 = 4(х + 2) – (9 – х) Раскрыть скобки в обеих частях уравнения Перенести слагаемые, содержащие переменную в одну часть, а не содержащие – в другую Привести подобные слагаемые в каждой части Разделить обе части уравнения на коэффициент переменной бесконечно много корней
24
ДекабрьВычисли и выполнить проверку 1)568 900+548 80 002-54 860 2)123*435 2065*28 3)34 216:329 4 300:25 Помагите…
Автор: denromenskiy4839
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Вычисли и выполнить проверку
1)568 900+548
80 002-54 860
2)123*435
2065*28
3)34 216:329
4 300:25
Помагите пожалуйста дам 50 баллов
24
ДекабрьX(x-1)=0 помогите пожалуйста срочно
Автор: deabak
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
X(x-1)=0 помогите пожалуйста срочно
24
ДекабрьПомогите срочно! Пожалуйста
Автор: broung95
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
помогите срочно! Пожалуйста
24
ДекабрьДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 10 Вычисли объём коробок. 6 см 12 CM 4 см 5 cm 5 CM 5 CM
Автор: igromax77
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 10 Вычисли объём коробок. 6 см 12 CM 4 см 5 cm 5 CM 5 CM
24
ДекабрьПомогите пж очень срочно
Автор: maks2009maks2019
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
помогите пж очень срочно
24
ДекабрьДано d=7см найти с=?
Автор: vlasich8642
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Дано d=7см
найти с=?
24
ДекабрьПомогите пожалуйста решить это
Автор: fikovamasha123
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
помогите пожалуйста решить это
24
ДекабрьНезнайка хотел купить 5 порций мороженого но ему не хватило 80 рублей. тогда он купил две порции мороженого…
Автор: vitalikpasecka
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
незнайка хотел купить 5 порций мороженого но ему не хватило 80 рублей. тогда он купил две порции мороженого и у него осталось 70 рублей. сколько было денег у незнайки
1) находим нули:
3 + x = 0
x₁ = -3
2 — x = 0
x₂ = 2
Отмечаем знаки, какие значения принимает функция (отрицательные (-) или положительные (+)):
__-___(-3)___+_____(2)____-___
т.к. нужны меньше 0, то подходят интервалы: (-∞; -3) U (2; +∞)
Ответ: x ∈ (-∞; -3) U (2; +∞)
Умножаем на -1
(x-2)(x+3)>0
нули функции:
x=2 x=-3
+ __ +
_____-3___________2__________
(-oo;-3)U(2;+oo)