Автор: Dinidinadinddind
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Прочитайте стихотворение строки.Спишите.Подчеркните наречия. Ответьте срочно! Даю 10 баллов
Автор: Kristywelll
Предмет: Русский язык
Уровень: студенческий
Пожалуйста, срочно! По заданию:
Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Объясните орфограммы и пунктограмма на месте пропусков. Найдите в тексте полные и краткие формы страдательных причастий.
Автор: ibatulenairina
Предмет: Русский язык
Уровень: 1 - 4 класс
прочитай стихотворение.Выпиши слова с пропущеными буквами .Назови орфограммы на месте пропусков.
Автор: sivayakat
Предмет: Русский язык
Уровень: 1 - 4 класс
66 Прочитайте про себя это стихотворение. Определите тему, сформули- руйте основную мысль стихотворения и запишите. Выпишите ключе- вые слова, которые помогли поэту раскрыть основную мысль стихо- творения.пожалуйста помогите я Вам дам 15 балов
Автор: rakovarseny
Предмет: Русский язык
Уровень: 10 - 11 класс
Спишите, расставьте знаки препинания. Укажите грамматические основы и обращения в предложениях( подчеркните их тремя линиями)
1.Люди мира на минуту встаньте! 2. Взвейтесь кострами синие ночи. 3. Не кукуй кукушка. 4. Расступитесь леса темные, разойдитесь реки быстрые. 5. Мой друг отчизне посвятим души прекрасные порывы!
Автор: EvgeniNovikov
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
задание:
Почитайте выразительно стихотворение. Каково его основная мысль? Озаглавьте стихотворение.
Автор: milashkaaar
Предмет: Русский язык
Уровень: 1 - 4 класс
Помогите пожалуйста текст я уже списала скажите где окончание и падеж имён существительных и где надо подчеркнуть главные члены в последнем предложении очень срочно прошк
Автор: NinonRu
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Попробуйте сочинить своё стихотворение, используя Тютчевские рифмы
.первоначальной
.пора
.хрустальный
.вечера
.боле
.бурь
.лазурь
.поле
Автор: hahanababHhj
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите пожалуйста! Выпишите из этого текста 3-6ключевых слова. Сформулируй основную мысль письменно
Автор: kuandykajgerim7
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
1. Скворцы пр….летают ра….ней весной когда еще не весь снег сош….л с полей. 2. По….вление скворцов пр.знак бли.кой весны. 3. После пр….лета они выб….рают удобное место и устра.вают гнезда. 4. Скворцы чист.т свои домики носят в клювах мя….кую по….стилку устра.вают ж….лье. 5. Скворец с….дит.ся на ветку, пр….кр….пленную к сквореч….нику, трепещ….т ч….рными крылышками и ра….п….вает песни. 6. Бодрой радостью звуч….т их голоса. 7. Разные звуки можно ра….слыш….ть в скворц….вой песне. 8. _____ птицы служ….т обра….цом доброй труд….любивой жизни ведь скворец и скворчиха вместе в….кармлива….т своих птенцов. 9. Всегда любуеш….ся ж….знью скворц….в слуша….ш…. их пр….восходное пение.
2. В предложении 3 найдите слово с чередующейся гласной в корне. Выпишите это слово. Обозначьте орфограмму.____________________________________________
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО!
У кажд-ого века
Сво-я дискотека.
Ритмы сво-и.
У кажд-ого века
Сво-и бои.
Сво-и Сократы,
Сво-и победы.
Окончания я отделила дефисом.
Каждый — определительное местоимение.
Свой, свои — притяжательное.
Основная мысль: Пушкин — гений, самородок. Такого больше нет и не будет.