помогите пожалуйста. выбрать правильный вариант перечисления слов в алфавитном порядке.
1)мышь 2) лыжи 3) чистота 4) ребёнок 5) вилка 6)дерево 7) игра 8)ясень 9) жираф
1) 3,5,7,4,1,2,6,8,9
2) 5,6,9,7,2,1,4,3,8
3) 1,4,2,5,3,9,6,7,8
4)2,4,6,8,1,5,3,9,7
Спишите слова в тетрадь, вставляя пропущенные буквы. Графически выделите орфограмму.
Нож…м, береж…шь, свеч…й, перц…м, яйц…, груш…вый, стаж…р, дириж…р, ж…лудь, пунц…вый, ч…рточка, свеж…го, грош…вый, ш…рстка, каблуч…к, медвеж…нок, столиц…й, деш…вый, зверинц…м, ш…рох, глянц…вый.
даю 10 баллов + ответ
помогите пж
помогите пожалуйсто!
Задание:Укажите ряд,в котором все слова стоят в алфавитном порядке.
1)Зелень,капуста,щуриться,шутка
2)Беззвучный,котёнок,фонарь,утро
3) Вишнёвый,горячий,хвоя,цирк
4) игла,ежевика,торговля,самоварный.
Помогите пожалуйста, выписать слово, в котором совпадает количество букв и звуков. Выполните его звуко-буквенный разбор.
Листья, гулять, ясли, маяк.
Заранее, спасибо.
(50 баллов) Спишите, расставьте пропущенные буквы, обозначьте графически условия выбора орфограммы в корне.
Отл_жить, пол_жить, прил_жить, предпол_гать, изл_гать, распол_житься, вл_дение, сл_гаемые, пол_г, предпол_жить; выр_сли, зар_стать, зар_сло, р_сток, недор_сль, подр_сти, возр_ст, подр_стать, р_стения, р_стущий, выр_щенный, отр_сль, Р_стов, водор_сли; зап_рать, зам_реть, соб_рать, расст_латься, выт_реть, бл_снуть, прид_раться, выж_гать, бл_стательный, зан_мать, пон_мать, нач_нать, выж_чь, взб_раться, проб_раться, пост_лить, отб_рать, заж_гать, соч_тать, соч_тание, ч_та, выч_тать, выч_сть; к_саться, прик_снуться, прик_сание, к_снуться, прик_сновение, прик_саться, к_сательная, неприк_сновенный; г_реть, заг_релый, заг_р, г_релый, уг_реть, разг_раться, подг_рать, дог_реть, уг_рный газ, заг_реть, выг_реть, перег_реть, наг_р; м_кать в сметану, непром_каемый плащ, вым_кнуть под дождем, обм_кнуть кисть, обувь пром_кает; ср_внить числа, р_вносторонний, все р_вно, р_вняйтесь, р_внина, р_внять грядки, ур_вень, р_весник, пор_вну, подр_внять волосы, ур_внять условия, ср_внение; ск_кать, подск_чить, ск_чок, ск_чу, выск_чка; попл_вок, пл_вчиха, пл_вец, пл_вучесть, пл_вун, жук-пл_вунец; скл_нить, скл_нение, накл_нить, кл_няться, тв_рец, утв_рь, покл_ниться; з_ря, з_рька, з_рево, оз_рение, з_рянка, з_ревать.
8
Вариант 1
сделайте письменный словообразовательный разбор слов.
Сенокос, беспорядок, столовая, заморозить, смелость, вертолётчик, выбежать, лесоруб.
1. В каких словах букв больше, чем звуков? Выпиши их.
Ели, Ева, сосновые, радость, море.
_____________________
2. Раздели слова на слоги, поставь ударение, подчеркни слова, в которых второй слог ударный:
Магазин, крот, город, овраг, салат, сахар, помидор, сорока, коса, Николай.
3. Выпиши односложные слова.
Трон, кусок, столик, мостик, мост, тортик, столик, стол, двор, торт.
_________________________
4. Спиши предложение. Укажи количество слогов в словах. Укажи гласные буквы.
Стасик взял пенал и ластик.
__________________________
Помогите пожалуйста.Выписать 10 сложных слов. 2 класс
Помогите пожалуйста с зачетом по русскому 6 класс, по программе М.М. Разумовской. Даю 25 баллов
Задание 1: закончить предложения, привести примеры.
1) Количественные числительные изменяются по.
2) Порядковые числительные в предложении обычно бывают.
3) У сложных количественных числительных при склонении.
4) В составных порядковых числительных при склонении.
5) Числительное ДВА имеет две формы: .
6) У числительных от 200 до 900 склоняются.
В числительных от 200 до 900 в середине пишется.
7) Дробные числительные употребляются, когда нужно выразить словами следующие
значения: .
При склонении дробных числительных изменяются обе части: .
Числительное ПОЛТОРА – ПОЛТОРЫ во всех падежах, кроме.
9) Собирательные числительные употребляются, когда нужно обозначить .
Собирательные числительные склоняются, как .
10) Числительное ОБА употребляется с существительными.
Задание 2: распределить числительные в 2 колонки.
Третий, пятнадцать, шестьдесят пять, сто двадцать пятый, на шестом, сорок два.
Количественные числительные Порядковые числительные
. .
Задание 3: распределить числительные в соответствующие колонки, записав
словами.
60, 12, 123, 98, 400, 2876, 800, 5.
Числительные простые Числительные сложные Числительные составные
. . .
Задание 4: запишите словосочетания, исправив ошибки в употреблении
числительных.
1. в двухтысячно пятнадцатом году
2. по обоим сторонам
3. с троими девочками
4. семдесят рублей
5. три целых пять десятая
6. нет полтора килограммов
7. не хватает шестдесят четырех копеек
8. шестьнадцать этажей
По каким фонетическим ( по звукам ) признакам распределены слова по столбикам?:
Ямка Дружишь. Перебежчики
Дочка. Ложится. Печали
Жильё Живут Учащиеся
Пожалуйста, помогите!
1 — 4 классыРусский язык 5+3 б Измени слова по образцу.выдели корень.ОБРАЗЕЦ: серебряная цепочка-цепочка из серебра.
каменный дом—-.
стеклянный стакан———.
бумажная закладка ——-.
морковная котлета——-.
пшеничный хлеб ———.
льняная рубашка ——.
томатный сок——.
Подчеркни волнистой линией слова обозначающие признаки предметов.
Ответы на задачу по помогите пожалуйста. выбрать правильный вариант перечисления слов в алфавитном порядке. 1)мышь 2) лыжи 3) чистота 4) ребёнок 5) вилка 6)дерево 7) игра 8)ясень 9) жираф 1) 3,5,7,4,1,2,6,8,9 2) 5,6,9,7,2,1,4,3,8 3) 1,4,2,5,3,9,6,7,8 4)2,4,6,8,1,5,3,9,7 для школьников 5 - 9 класс. Прочитайте множественные решения и обсудите подходы с участниками. Ответы на этот вопрос уже есть. На нашем сайте вы можете задать свой вопрос и стать частью сообщества экспертов, помогая другим.
2)5,6,9,7,2,1,4,3,8.