Автор: Anau23
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Чи беруть рослини участь у формуванні корисних копалин? Приведить приклади.
Автор: kutzhanova2021
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
1.Які генотипи утворять гамети:
АВ і Ав; Дв і дв ;Ав і Ав.
2.Дочка дальтоніка одружується з сином дальтоніка,причому наречений і наречена розрізняють кольори нормально.Яким буде зір у їхніх дітей? Д-нормальний зір,d -ген дальтонізму.
Автор: covа
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Опишите особенности приведите примнры бесполового размножения
Автор: lololoshka474
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
плюсы и минусы неполного метаморфоза у насекомых
Автор: aleksasinaangelina95
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
Написати казку про безхребетну тварину 10-15 речень
Автор: fhfvfdhg46
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
В таблице показана классификация белых овец. Введи необходимую информацию в пустые ячейки таблицы.
Автор: aaalinnkaaa
Предмет: Биология
Уровень: 1 - 4 класс
помогите пожалуйста сведение костях
Автор: msmatsuokap7p6j9
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
В чем проявляется усложнение строения рыб по сравнению с членистоногими
Ответ:
Бактерия, амёба, дрожжи
Хлорелла, инфузория, хламидомонада, эвглена зелёная
Ответ:
Животные, состоящие из единственной клетки, располагающей ядром, называются одноклеточными организмами.
Объяснение:
Примеры:
1) Амёба. (Принадлежит классу корненожки и отличается непостоянной формой. Она состоит из оболочки, цитоплазмы, сократительной вакуоли и ядра).
2) Зеленая эвглена
. (Относится к классу жгутиковые).
3) Одноклеточные грибы
. (дейтеромицеты; хитридиомицеты; зигомицеты; аскомицеты). Дрожжи, мукор.
4) Одноклеточные растения.(Хламидомонада, хлорелла, спирогира, хлорококк, вольвокс).
5) Инфузория туфелька.