Скласти 4 речення з використовуючи іменники з прикметниками день мама, весна, озеро.

1. Вставити пропущені букви у префіксах при-, пре, прі-

Пр…смачно, пр…йдуть, пр…ліпити, пр…чудово, пр.світити, пр…здоровий, пр…вчити, пр…сипати, пр…красно, пр…снитися, пр…гарний, пр…чаїтися.

2. Вставити префікси з-, або с-

…ламати, …киснути, …палити, …блокуватися, …сувати, …простити, …вечора, …ховати, …бракувати, …ганьбити, …проба, …тесати, …бентежити, …корити, …віяти, …плітати, …лизати, …умовити, …хибити, …цілення, …хилити, …ясовувати, …кропити, …бити, …громадити.

3. Утворити прикметники від іменників.

Дрогобич, Прилуки, Запоріжжя, Волинь, Золотоноша, Прага, Іртиш, Бахмач, Одеса, Карпати, Вінниця, Трускавець, Калуш, Волноваха, Ірпінь, Кривий Ріг, Кременчук, казах, Буг, Полісся, Калуга, П`ятихатки, Чукотка, Звенигород.

3. Вживання великої літери

1.(л)ариса (п)етрівна (к)осач, (р)ічка

(л)ибідь, (д)ніпро, (к)расний (л)иман,

(м)айдан (н)езалежності, (к)азка

(б)ілосніжка, (о)повідання (м)орозенко,

(б)айка (в)овк та (я)гня, журнал (в)існик,

(к)інотеатр) (у)країна, (я)рослав (м)удрий,

(ш)евченківська (п)ремія, журнал (в)сесвіт,

4. Позначити частини мови

А) Прийшла зима – і все заснуло навкруги.

Б) Лісове озеро покрилося тонкою кригою.

В) Сніг падає на мерзлу землю, дерева й кущі.

Г) У холодному небі виблискували яскраві зорі.

Запишіть речення. Визначте групи прикметників за значенням (тверда, м’яка).

Хороводи дівчат, забави дітей, зустріч птахів – чарівна казка нашої старовини. 

Все це — українська весна, голос предків наших, дорога поезія нашої Батьківщини.​

Будь-ласка допоможіть!

Срочнооо

10.Укажіть прислівникове словосполучення.

А. Вирішують ідучи; сонячне сяйво; керують роботою.

Б. Заспівати пісню; веселитися разом; дуже добре.

В. Тепло мені; радісно за сина; дуже швидко.

Г. Читати виразно; збирач листя; материнська ласка.

11.Укажіть складне речення (розділові знаки пропущено).

А. Красива осінь сипле під ноги золото й бентежить душу й серце.

Б. Тепер літо передало золоті ключі осені і вона одягла дерева в барви яскраві.

В. Летить пожовкле листя і вкриває землю килимом м’яким.

Г. І ліси і сади зацвіли пурпуровими барвами казкової осені.

12.Укажіть розповідне речення.

А. Хто ж од нас у світі дужчий?

Б. Зоре моя вечірняя, зійди над горою.

В. Чи совам зборкати орла?

Виписати з наступних речень тільки речення з відокремленою прикладкою. Поставити розділові знаки.

1. Весна найкраща пора пахла з усіх садів.

2. Літературний герой Яким Сомко уособлює мудрість і мужність.

3. Місяць високе холодне світило проводжав нас у степові простори.

4. Лисенко відомий у світі як композитор.

5. Ось вони рідні озера та луки в синім добрі солов»їних ночей.

6. Особливий подив викликав могутній дуб цар лісу.

7. Рудий яструб степовий розбійник закружляв над полем.

8. Як сестра Світлана мені завжди допомагає в тяжкі хвилини.

Друге завдання: придумати речення зі словами КРІМ, ЗАМІСТЬ, ЗА ВИНЯТКОМ, ОСОБЛИВО, щоб там був відокремлений додаток.

Допоможіть скласти 2 речення зі словом Весна щоб це слово мало лексичне значення

Позначте рядок, у якому всі слова – прикметники

осінній, стрункий, слово, черствий;

ходіння, тижневий, літній, братів;

жовтий, летять, золотий, ведмежий;

мокрий, теплий, срібний, заможний.

Запиши речення, змінив дієслова на минулий час. Визнач їх рід.Весна широко розкриває свої води. Місяць сіє із свого сита золоте борошно на луки. Після дощу виглядає сонечко.

Готуємося до тематичного оцінювання

Виконайте завдання. Перевірте виконання, користуючись ВIДПОВIДем

на форзаці.

1. Букву и треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка

А ст.хати, хв.лястий, пш.ниця

Б чов.н, гр.міти, нев.димка

В ш.рокий, шел.стіти, ч.ревики

Г сх.лятися, кр.хкий, м.нулий

2. Правильну вимову відображає фонетичний запис слова

в солодкий [солоткий]

Г вернешся [верне»шс’а]

А вузько [вуз ко]

Б легко [легко]

3. Уподібнення приголосних відбувається під час вимови кожно-

го слова в рядку

А боротьба, милість

Б граєшся, швидкий

в зсунути, довідка

Г вуздечці, клавіатура

4. Чергування приголосних можливе в разі зміни обох слів у

рядку

А сопілка, калина

Б муха, вітер

5. Правильно записано всі слова в рядку

А спитати, знести, зфальшивити

Б экосити, зшити, розтривожити

В спалений, розпитати, бесхлібний

Г спекти, зчистити, безпечний

6. Орфографічну помилку допущено в реченні

А Орбіту літа дописав листок і ліг на стежку, що прямує в

осінь (М. Боровко).

Б

В веселка, допомога

Г молоко, Полтава

Полину в безмежному просторі, легкий, як пір’їна

(Д. Ткач).

В Коли на небі зарожевіла тоненька смушка, озеро почало

прокидатися (Д. Ткач).

Г То пронесеться над болотом чайка, то промайне швидк

чибiс (А. Шиян).

7. Букву м треба писати на місці пропуску в обох словах рядка

А чес.ний, контрас.ний

Б зап’яс.ний, шiс.надцятий

В пес.ливий, радіс.ний

Г кiс.лявий, очис.ний

8. Прийменник в треба поставити на місці обох пропусків у рядку

А човен .

саду

очереті, гуляли

вагоні, співати

фотографа, вітрина

***

Б сидіти

В знімки

xopi

Г весна . Чернівцях, дуб лісі

***

***

***

***

магазині

скласти привітання для мами зі святом 8 березня вживаючи 10 прикметників та 5 числівників.​

вкажіть рядок у якому всі слова вжиті в переносному значенні:1) місяць виглядає , ніжне сонечко , міцні руки.

2) золота сережка, летять години, гострий розум.

3)ласкава мама,ласкаве сонечко,тепла ковдра

4)крила мрії,залізна воля,залізні нерви