Яку синтаксичну роль виконує звертання? А) роль другорядних членів речення. Б) роль головних членів…

Яку синтаксичну роль викону звертання в реченні «Мамо, хочеш, в тобі намалюю ска»?

А)Підмета.

Б.Додатка.

В)Не с членом речення

Г) Обставини

яку синтакстичну роль виконує у речені дієприслівник

А) обставини

Б) означеня

В)присудка

Г)додатка

Оберіть дві правильні відповіді

a.

За наявністю головних членів прості речення бувають поширеними і непоширеними.

b.

За наявністю другорядних членів розрізняємо прості та складні речення.

c.

За метою висловлювання прості речення бувають розповідні, питальні, спонукальні.

d.

За наявністю усіх членів, потрібних для висловлення думки, прості речення

2. Поданій схемi [ ], (.), I [1], (.) вiдповiдає вид речення А складне речення з сурядним і безсполучниковим зв’язком Б складне речення з сурядністю і підрядністю в складнопідрядне речення Г складносурядне речення​

Допоможіть! Треба підкреслити головні і другорядні члени (в усіх реченнях)

Усі дієслова належать до однієї дієвідміни в рядку А Усі дієслова належать до однієї дієвідміни в рядку

Б шуміти, господарювати, з’єднувати

В слухати, хотіти, затихати

Г плавати, платити, спати

Д платити, відкладати, зустрічати

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТО ЭТО ТЕСТ

6 З якою інтонацією вимовляються однорідні члени речення?

А. Переліку або протиставлення.

Б. Окличною або пояснювальною.

В. Зіставлення або пояснення.

Г.Спонукальною або питальною.

Укажіть синтаксичний
розбір речення «Оживає
травичка й тягне до сонця свої
зелені вушка»
А) Речення розповідне, неокличне,
просте, двоскладне, поширене,
ускладнене однорідними
членами.

Б) Речення спонукальне, неокличне,
просте, двоскладне, поширене,
ускладнене однорідними
членами.

В) Речення розповідне, окличне,
просте, двоскладне, поширене,
ускладнене однорідними членами. ​

«Обидва учні», яку синтаксичну роль відіграє у реченні Обидва учні, хоч як їм не допомагав клас, не змогли дати правильну відповідь на запитання. Помогите её, прошу. У меня сейчас кр, срочно нужно ​

Контрольна робота № 2. Дієслово як частин Варіант 1 1. Укажіть рядок, у якому всі дієслова недоконаного виду: А чекав, зустрічаю, буду декламувати, доглядати Б проводити, прочитав, глянула, призначати Г буду співати, говорив, підніму​