Автор: aitr75
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: студенческий
Сөйлемді толықтырып жаз. Бұл — , Мен , -ге барамын. бармаймын.
Автор: svetlanavlasevskaa2
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 10 - 11 класс
9-саттыгу Сөйлемдерді қалпына келтіріңіз.
1. аты, менің атым, Әлімжан, Әкемнің, Камил
2. окимын, мен, утық атындағы, әл-Фараби, университетте.
3. мектепте, ол, қаласындағы No12, пәнінің, Астана, дене шынықтыру,
мұғалімі
4. ауылда, зейнеткерлер, әке мен шешем, істейді, ағаларым, журмыс.
5. анасы, кісі, Жулдыздын, бул.
9 шағын, емес, отбасым, үлкен, менің
Автор: Goldmachaca
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
Ойл соңында ГЫЗ Ы. 4. Сөйлемдерді салыстыр. Дауылпазды, менің білуім- ше, ата-бабамыз әскери жо- рықтарда қолданыпты. Кейде бақсылар да да- уылпазды ауруды емдеу ке- Дауылпазды, менің білу імше, ата-бабамыз әскери жорықтарда қолданған. Кейде бақсылар да да- уылпазды ауруды емдеу кезінде қолданған. Аталарымыз ақылды бол ған. Дауылпаз өте маңы: зінде қолданыпты. Аталарымыз ақылды бо- лыпты. Дауылпаз өте маңызды аспап болыпты. ды аспап болған.
Автор: aliksei131313al
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Берілген өлең жолдарындағы мәселелер туралы сөз қозғап, автор
бейнесіне 3-4 сөйлеммен талдау жасаңыз
Жөн білмеген жамандар
Ел билеген бек болды.
ұласқан үлкен кек болды,
Сол себептен қорқамын! («Зар заман» Ш.Қанайұлы)
Автор: nfmchskfjjvkrnr75
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Сөйлемдерді аяқтап жаз.Ретіне қарай мақсат үстеулерін қолданып,толықтыр.
Автор: nikaborovinskaja14
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
3. Өлеңдегі ақпараттарды және адамның түрлі көңіл күйін білдіретін сөздерді қолдана отырып, «Менің елім – Мәңгілік ел!» тақырыбында өз ойыңызды білдіріңіз. Ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолданыңыз.
Автор: sams0508comfy
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
Сөйлемдерді оқы. Қарамен жазылған сөзге сұрақ қой
Автор: Rafail2010
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Сол сұлу , сұлу екен атқан таңдай, Бір соған бар сұлулық жиылғандай. Торғын ет, шапақтай бет, тісі – меруерт, Сөздері – су сылдырлап құйылғандай, өлең жолдарынан қандай көркемдегіш тәсілдердің қолданысын көріп тұрсыз,жазыңыз. «Торғын ет, шапақтай бет, тісі – меруерт, Сөздері – су сылдырлап құйылғандай» деген жолдардың мәнін ашып беріңіз______
Автор: polilqx
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: студенческий
Екі бағандағы сөздерді сәйкестендіріп, бірінің орнына бірін ауыстырып
қолдануға болатынын анықтаңыздар.
көңіл бірлеген
адам өте алмайтын
қыруар мал
сүрленген еттің иісі
сансыз көп мал
ит тұмсығы батпайтын
сүр иісі
ызаланғанын көрген
ар-ұяты мол
аңсары ауып
күйіп-піскенін көрген
иманмен қаптап қойғандай
тәбеті ауып
көңілі жайланған
Ответ:
Клише сөздердің қолданысы
Объяснение:
100%
Ответ:
Правильно
Объяснение:
Будет клише