Запишыце прыклады 2-3 сказау , у яких сэнс мяняецца у залежнасци ад месяца постановки знакау прыпунку​

Пытанні да заліку “Дзеяслоў”

1.Што такое дзеяслоў? С 227, 2-3 прыклады

2.Як змяняюцца дзеясловы?

3.Сінтаксічная роля Д

4.Якімі часцінамі мовы паясняюцца Д?

5.Правапіс не(ня), ні з Д

6.Пералічыце Д, якія без “не” не ўжываюцца

7.Што такое інфінітыў?

8.Суфіксы інфінітыва

9.Аснова інфінітыва

10. Сінтаксічная роля інфінітыва. Прыклад

11. Асабовыя Д. Тры прыклады

12. Безасабовыя Д. прыклад

13.Сінтаксчная роля безасабовых Д. прыклад

14. Зваротныя Д, утварэнне звар Д. прыклады

15. Д незакончанага трывання. прыклады

16. Д закончанага трывання. прыклады

17. Правапіс Д незак трыв з суфіксамі (гл с 252)

18. Д абвеснага ладу. прыкл

19. Д умоўнага ладу, іх правапіс. прыкл

20. Д загаднага ладу, прыкл

21. Утварэнне Д загаднага ладу (можна схемай)

22. Роля часціц ва ўтварэнні Д загад ладу

23.Часы Д, утварэнне

24. Прош час Д

25. Д цяп і пр часу

26.Спражэнне Д. 2 прыклады

27. Зрабіць марфемны разбор Д

Д-дзеяслоу.

Адзначце сказы, у які на месцы пропуска троба паставіць коску (коскі)

1) Каханне наша

як пажар, але яго ніхто не тушьь.

2) Хударлявы стары пазіра на нечаканых гасцей сінімі

як веснавое неба

вачыма.

3) Яшчэ адзін пражыты дзень паволі знік

нібыта цень.

4) Мова наша такая ж спеная

як руская, італьянская і Украінская, такая ж

дасціная

як французская

і трапная

як англійская

5) Працуе.

як мокрае гарыщь — есць,

як не ў сябе.

займенник+назоуник пожалуйста стою у доски пока учитель не видит​

(помогите пожалуста пожалуста прошу вас)Наступные прыназоўнікі пішуцца разам (1),асоба(2),праз злучок(3):(ад) імя ( );(з) боку ( );(у) час ( );(з) лева ( );(па) над ( );(па) міма ( );(з) пада ( );(за) між ( );(на) конт ( );(на) сустрач ( ).помогіте пожалуста умоляю!100 баллов
​

Гульня <<Дзень-Ноч>>.

Цёмная ноч —

Зычны голас —

Мелкае возера —

Тупые нажнiцы —

СРОЧН!

30 БАЛЛОВ

1. Якія члены сказа могуць быць прапушчаны у няпоўных сказах? Ад чаго гэта залежыць?
2. Па чым можна ўзнавіць прапушчаныя члены сказа?
3. Як абазначаецца на пісьме адсутнасць членаў сказа?
4. У якіх стыляў маўлення часцей ужываюцца няпоўныя сказы? ​

Помогите, пожалуйста! Ад дзеясловаў утварыце нарматыўныя формы дзеепрыметнікаў і вызначце суфіксы: аплаціць, назапасіць, спаліць, вымыць, выбраць, вынесці, злучыць, аправіць, выткаць, сплесці, змалоць, адкарміць, прагледзець, ссячы, пасівець, заінець, памаладзець, пастарэць, зарасці.

паведамленне пра шляхту і карупцыю па творы пінская шляхта.

напісаць выконваючы граматнасць (9 клас), за адны суткі.

1. Утвары ад назоўнікаў аднакаранёвыя прыметнікі.

горад –

снег –

бяроза –

2. Спішы словазлучэнні. Абазнач склон прыметнікаў.

Жыць у новым доме, не чуваць птушынага спеву, дапамагчы старому чалавеку, любавацца сіняй хваляй, убачылі цёмную хмару, бегаць па зялёнай траўцы.

3. Змяні словазлучэнні так, каб назоўнікі і прыметнікі былі ў множным ліку. Абазнач канчаткі прыметнікаў.

сонечны дзень –

глыбокае возера –

шырокая рака –

4. У сказах знайдзі і падкрэслі прыметнікі. Абазнач лік, склон прыметнікаў.

Пад старой ліпай расцвіла маленькая фіялка. Прыгожыя матылькі кружыліся над высокімі кветкамі.

5. Дапішы канчаткі прыметнікаў. Абазнач род.

Нов. адзенне, чырвон. яблык, маленьк. кацяня, зл. сабака, высок. таполя.

сачыненне на тэму Навагодняя казка, срочно!​