ДАЮ 35 Б ПЖЖ ЗДЕЛАЙТЕ М.Пришвин «Остров спасения» Напишите отзыв

ДАЮ 90 БАЛЛОВ! Нарисуйте схему ССП, СПП и тп для этих предложений:

1. Люди, благодаря доброте и отзывчивости, которых удалось собрать средства на строительство в посёлке новой школы, были приглашены на её торжественное открытие.

2. На клумбе были посажены яркие маки, нежные тюльпаны и мохнатые ноготки.

3. Глаз не устаёт любоваться полями и рощами, и сердце полно ощущения гармонии с природой.

4. Я очень люблю весну и, когда проступает молодая зелень, спешу в лес, чтобы насладиться первыми минутами возрождения природы.

5. Лишь взглянув на эту девушку в очках, мужчина должен был отступить, угадав в её натуре требования, соответствовать которым в состоянии далеко не всякий.

6. Я ехал лесною тропой, и хотя неба мне не было видно, но по тому, как хмурился лес, я чувствовал, что над ним тихо подымается тяжёлая туча.

7. Служба, о которой за минуту думал я с таким восторгом, показалась мне тяжким несчастием.

8. Только к рассвету, когда озеро покрылось редкими хлопьями чаек и показались рыбачьи паруса, он уснул, и ему снились Альпы.

9. И в дождь, и в холодный ветер, и в грозу радостно возвращаться домой с полной корзиной грибов.

Напишите отзыв к фото

Помогите пожайлуста!
Упражнение 2 Выделите грамматические основы предложений. Определите синтаксическую роль инфинитива.
1) И жизнь хороша, и жить хорошо! 2) Обломов стал читать вслух.
3) Не нагнать тебе беш_ной тройки! 11 4) Леса учат человека пон_мать прикрасное.
5) Пут_шествовать по родному краю большое удовольствие.
6) Не раз поднималось в ее душе непр_одолимое желание высказать все без утайки.
7) Мы шли свободу отстоять, избавить свет от тьмы.
Он ездил в лесной г_р_док походить на лыжах.
9) Грус_но нам слушать осен_юю вьюгу.
10) Готовит_ся к экзамену не так-то просто.
11) Задача космонавтов по возвращени из полета обработать и обобщить результаты исследований. будут учится по особой програме.
12) Наиболее целеустремле__ые студенты
13) Отряд начал продв_гат_ся в глубь леса.
14) На станци Зима мы сошли пообедать.
15) Природа учит нас пон_мать пр_красное.
16) И уже несколько раз р_саж_вался Иуда о_дохнуть.
17) Я опутал повод_я около руки и сла_ко заснул в ожидани_ приказа и_ти вперед. ​

СРОЧНО! ДАЮ 20 БАЛЛОВ

Подчеркните главные члены предложения. Определите вид

односоставных предложений. Укажите, чем выражено

сказуемое в односоставных предложениях (форму глагола

полностью)

1) Люблю прогулки ранним утром. 2) На стройке ликви­дировали

аварию. 3) Обычно травы скашивают рано утром. 4) Завтра

поедем в деревню к бабушке. 5) Зимой зерно хранят в

специальных помещениях — зернохранилищах. 6) Летом будут

ремонтировать школу. 7) В дверь постучали. Всё вскоре

изменилось. 9) Прочитайте эту книгу. 10) В окно светят

фонариком. 11) Стены в коридоре покра­сили зелёной краской.

12) Получил письмо от друга. 13) Передай книгу учителю. 14)

Завтра пойдём на рыбал­ку. 15) По радио передают новости

Прочитайте начало рассказа и выполните задания: 

Перевозчик переправлял на другой берег пассажира. Тот заметил, что на вёслах лодки две надписи: на одном «Думай», а на другом — «Делай». Интересными показались эти надписи нашему путешественнику, и он спросил: «А зачем?» Лодочник ответил, улыбаясь: «Смотри». И стал грести одним веслом с надписью «Думай».

Напишите его продолжение, используйте 150-170 слов. 

срочно нужно

Пж напишите рецензию на книгу по названию Алые паруса!

Напишите тескт на 3-4 страниц размер текста 12 по docs.

«Я — корректор». Исправьте ошибки.

1. Ещё не тронутые увяданием георгины, гордо высились перед окном. 2. Не умолкающий рокот кузнечиков заполнял вечернюю тишину. 3. Волны с не умолкающим шумом бились о борт корабля. 4. Легко взбираться на гору не заросшую кустарником, а покрытую травой. 5. Река нескованная льдом пенилась и бушевала. 6. Паутина на не облетевших ветках берёзы блестела на солнце. 7. В воздухе закружилась неопавшая, а сорванная с деревьев листва.

ДАЮ 40 БАЛЛОВ.

Проверочная на постановку знаков в БСП 9 класс

Перепишите, расставьте знаки препинания. Объясните постановку знака препинания

1. Мы продвигались медленно дорога была скалистой, опасной.

У Ваняши потекли слюнки сливки выглядели уж очень аппетитно.

Ночь была удивительно светлой: на небе стояла полная луна

У меня возникла блестящая идея можно отправиться в поход.

Ребята нашли себе отличное занятие на досуге они начали играть в волейбол.

Капитан получил приказ атаку нужно было провести на рассвете.

Я скажу вам только одно вы должны помириться.

2. Я знаю завтра у нас пять уроков.

Я выглянул во двор солнце уже почти село.

Гаврила подставил ладонь и ощутил легчайшее дуновение шло откуда-то сверху

Он резко щёлкнул выключателем по стене метнулась черная тень.

Они прислушались где-то далеко в лесу ухала сова

3 Анна читает Леонид задумался Варвара грустит.

Сначала сверкнула яркая молния потом прогремел гром.

По вторникам мы пишем диктант по пятницам отвечаем устно.

4 Казалось сегодня всё против нас.

Люди шумели перекрикивались толкались Холодало мороз хватал за уши.

5 Светит солнце щедро даря земле тепло цветут цветы развернувшие навстречу солнцу лепестки

поют соловьи скворцы и малиновки.

Легко скользя среди сосен лыжник двигался вперед он торопился успеть до вечера.

Ваня стоял у доски выполняя задание ученики внимательно слушали и записывали учитель

комментировал примеры, вызывающие трудности.

За этим лесом — если можно было так назвать этот могучий бор — открывалась холмистая равнина

деревенька виднелась в самом её конце

.

Дети внимательно читали текст; в окно скучно барабанил дождь.

Уютно и тихо потрескивал костёр темнело Канонада смолкла никто не двинулся с места.

Был вечер за мной зашёл друг.

Помните пожалуйста

Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания .

Его пр_осходительству необходимо было обдумать пр_дстоящее пр_бывание в пр_чудливом пр_морском городке. Пр_дыдущий опыт позволял пр_двидеть ситуацию. Жизнь мне пр_подала не один урок ра_суждал пр_дусмотрительный пр_богаты пр_старелый молодой человек. «Конечно пр_вратник непр_менно пр_доставит мне пр_ют, — продолжал думать пр_нарядный вельможа, — однако не стоит пр_влекать внимание пр_дирчивых пр_дворных, стремящихся беспр_станно пр_служивать. Я должен отыскать пр_влекательную особу, пр_ворожившую меня на последнем балу”.

Согласно местному пр_данию, отец ее был пр_жимистым человеком, пр_карманившим часть казны. Пр_своив немалые деньги, он пр_кидывался бедным.

Помогите пожалуйста, даю 40 баллов!

Помогите позязя

Написать сочинение — миниатюры по данному началу;

Хорошо оказаться жаркий солнечный день на пляже у моря.

Подчеркнуть местоимения которые обозначают не конкурентное лицо, а вообще любого человека.

Даю 70 баллов