Красноплодная земляника всегда дает красные ягоды, белоплодная – белые. В результате скрещивания таких…

В дрозофил ген B определяет цвет тела. Его доминантный аллель (B) обуславливает серую окраску тела, а рецессивный аллель (b) — желтую окраску тела. Скрестили самку (bb), которая имеет желтый цвет тела, с самцом (BB), тело которого серую окраску. Какие фенотипы будут потомки от этого скрещивания?

Выберите один ответ:

25% серых и 75% желтых мух

все потомки серые

все потомки желтые

50% серых и 50% желтых мух

Решите задачу, биология

известно что ген черной окраски полевых мышей доминирует над геном коричневой окраски. Какое потомство можно ожидать от черной гомозиготной самки с коричневым самцом? какое потомство родится от гибридной самки и гибридного самца?

Решите задачи:

1) При скрещивании чистой линии гороха с пазушными цветками с чистой линией гороха с верхушечными цветками получается всё потомство с пазушными цветками.

В F2 от скрещивания между этими растениями F1 получаются растения с пазушными и верхушечными цветками в соотношении 3:1.

Запишите схему и дайте полное объяснение этим результатам. (фенотип записываем под генотипом, генотип обозначается буквами)

2) У гороха жёлтая окраска семян А доминирует над зелёной а, а гладкая форма В над морщинистой b.

Определить окраску и форму семян следующих генотипов:

а) ааВЬ;

б) АаВЬ;

в) АаВВ;

г) ааВВ;

д) ААВЬ;

е) Aabb.

Mema: закріпити знання про закономірності упнак, удосконалити навички розв’язування типових задач з генетики. 1. У гарбуза білий колір плодів А домінує над жовтим а. Який буде зовнішній вигляд F1, якщо схрестити гарбуз гомозиготний за білим кольором із гарбузом гомозиготним за жовтим кольором, 2. У дрозофіли сірий колір тіла — домінантна ознака, чорний колір рецесивна. При схрещуванні сірих і чорних мух половина потомства має cipe тiло, половина — чорне. Визначте генотипи батьків. — — 3. Гени чорної і короткої шерсті мишей домiнують над генами білої і довгої шерсті. Схрестили гомозиготних чорних довгошерстих Ta білих короткошерстих мишей. Яким буде потомство ?
допоможіть будь ласка вирішити це​

У томата красная окраска плодов доминирует над жёлтой, а гладкая поверхность — над пушистой. При скрещивании двух дигетерозиготных растений:

у потомков появятся все возможные комбинации признаков

в потомстве будут только дигетерозиготы

будет наблюдаться расщепление 3:3:1:1

будет наблюдаться расщепление по фенотипу в отношении 9:3:3:1

всё потомство будет иметь доминантные признаки

У томатов круглая форма плодов (А) доминирует над грушевидной (а), красная окраска плодов (В) – над желтой (b). Пользуясь генетическими формулами, опишите ход следующих скрещиваний: растение с красными округлыми плодами скрещено с растением, обладающим грушевидными желтыми плодами. В потомстве 25% растений дают красные округлые плоды, 25% – красные грушевидные плоды, 25% – желтые округлые плоды, 25% – желтые грушевидные плоды (отношение 1:1:1:1). Каковы генотипы родителей? Гибридов?

У томатов красная окраска плодов R доминирует над жёлтой. r. От скрещивания красноплодного растения с желтоплодным получили в потомстве 48 растений, среди которых были и красноплодные и желтоплодные.
Определите: какая часть потомства может иметь красные плоды
сколько растений в потомстве могут быть гомозиготными? ​

При скрещивании между собой чистопородных белых кур потомство оказывается белым,при скрещивании черных кур – черным. Все потомство от скрещивания белой и черной куриц – имеет пеструю окраску. Какое оперение будут иметь потомки двух пестрых родителей?

У запашного горошку червоний колір квіток визначається одночасною наявністю в генотипі алелів А і В. За відсутності в генотипі одного з них

або обидвох разом квітки білі. Схрестили дигетерозиготну червоноквіткову рослину запашного горошку з такими особинами: а) гомозиготною червоноквітковою; б) гомозиготною білоквітковою. Яким буде потомство?

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА! ЗАДАЧА ПО ГЕНЕТИКЕ

Скрестили ДИГОМОЗИГОТНЫЕ родительские особи с альтернативными признаками. Какой генотип организма должен быть подобран для скрещивания с особями первого поколения, чтобы во втором поколении (F2) образовались четыре генотипические группы растений в соотношении 1:1:1:1 (А — желтая окраска горошин, а — зеленая; В — гладкая форма горошин, b — морщинистая)?

Составьте схему решения задачи. Определите генотипы и фенотипы родительских особей, генотипы и фенотипы потомства в F1 и F2.