Расположите последовательно этапы жизненного цикла бычьего цепня: 1 — желудок животного, 2 — финна,…

6. Установите последовательность стадий жизненного цикла эхинококка, начиная с

окончательного хозяина:

1) яйцо 4) финна

2) личинка 5) человек

3) собака

7. Определите последовательность эр геологической истории Земли начиная с наиболее

древней:

1) протерозойская 4) кайнозойская

2) мезозойская 5) архейская

3) палеозойская

8. Установите последовательность стадий развития лентеца широкого, начиная с

выделения яиц окончательным хозяином во внешнюю среду:

1) внедрение личинки в тело щуки 4) яйцо

2) внедрение личинки в тело рачка

циклопа

5) выход личинки из тела циклопа

3) выход личинки из яиц в воде

9. Установите последовательность систематических категорий организма животного,

начиная с наибольшей:

1) животные 4) хищные

2) собака 5) млекопитающие

3) хордовые

Установите последовательность органов пищеварительного канала: 1) пищевод 2) желудок 3) ротовая полость 4) тонкая кишка 5) глотка 6) толстая кишка.

13. Установите последовательность стадий цикла развития комнатной мухи, начиная с яйца (ответ запишите в виде последовательности цифр, например: 1234): (12 баллов)

1) взрослая особь

2) яйцо

3) куколка

4) личинка

Установить последовательность событий в порядке их появления (порядок цифр).

1)появление ядра

2) половой процесс

3)появление клеточной мембраны

4) появление многоклеточности

5)автотрофное питание

6) аэробное дыхание

7) появление генетического кода

Установите правильную последовательность слоев стебля, начин­ая с сердцевины.
1 Камбий
2 проюка
3 сердцевина
4 кожица
6 древесина​

Установите последовательность соподчинения элементов биологических систем, начиная с наибольшего. 1) эпителиальная ткань 2) тироксин 3) железистая клетка 4) эндокринная система 5) человек 6) щитовидная железа

Установи последовательность стадий эмбрионального развития хордовых. (Запиши в ответе цифры. Пример: 7132456).

1) гаструляция;

2) зигота;

3) двухслойный зародыш;

4) дробление;

5) нейрула;

6) однослойный шарообразный зародыш;

7) формирование систем органов.

Установите верную последовательность возникновения организмов в процессе эволюции. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1) плацентарные млекопитающие

2) пресмыкающиеся

3) однопроходные млекопитающие

4) сумчатые млекопитающие

5) пластиножаберные

6) новопёрые рыбы

Установи верную последовательность и
расположи животных в порядке усложнения
их уровня организации в процессе эволюции
(Запиши буквы в соответствующем
порядке без пробелов):
К) ящерица;
А) ланцетник;
Р) заяц,
| г) акула;
Ж) аксолотль.
Н​

А. Выберите все правильные ответы:

1 Животные отличаются от растений:

а) Способностью приспосабливаться к условиям среды обитания

б) Способностью интенсивно размножаться в)Способом питания г)Способностью к дыханию

2 Выберите признаки растений:

а) Состоят из сложных органических и неорганических веществ

б) Усваивают солнечную энергию и образуют органические вещества

в) Питаются готовыми органическими веществами

г) Большинство представителей размножаются только половым путем

3 Нахлебничество существует:

а) Между волком и лисицей б) Между рыбой-прилипалой и телом акулы

в) Между воробьем и его птенцами г)Между аскаридой и человеком

4. Отметьте названия организмов–потребителей

а) Бактерии б) Рысь в)Голубь г)Волк д) Пшеница

5 Для сохранения редких животных, среды их обитания и всего природного комплекса создаются

а) Заповедники б) Питомники в) Зоопарки г/)Красная книга

6.Клеточное строение характерно:

а) для животных; б) вирусов; в) растений; г) грибов.

7. Хромосомы располагаются:

а) в эндоплазматической сети (ЭПС); б) ядре; в) клеточной мембране; г) лизосомах.

8. Орган – это:

а) часть организма; б) группа клеток и межклеточного вещества.

в) часть организма, образованная тканями и выполняющая определённую функцию;

г) часть организма, выполняющая определённую функцию;

9. Соединительная ткань:

а) характеризуется наличием большого количества межклеточного вещества;

б) выполняет секреторную функцию; в) связывает органы в организме;

г) характеризуется сократимостью.

10. Пищеварительная система:

а) включает рот и глотку; б) обеспечивает дыхание; в) имеет пищеварительные железы;

г) воспринимает раздражение.

11. Мальпигиевы сосуды – это органы:

а) пищеварения; б) кровообращения; в) дыхания; г) выделения.

12. Парные органы существуют у:

а) медуз; б) кошки; в) гидр; г) кораллов.

13. Рибосомы, как и ядрышки:

а) располагаются в цитоплазме; б) синтезируют (образуют) белок; в) имеют круглую форму;

г) являются органоидом клетки.

В. Установите соответствие.

14. Установите соответствие между системами органов и органами, их образующими:

Системы органов: Органы:

а) нервная 1)сердце; 2) нейроны

б) кровеносная 3)нервные узлы

в) половая

4) семенники; 5) артерии; 6) лимфа;

7) яичники; 8)головной мозг;

9) вены; 10) семявыводящий канал;

11) ухо.

С. Составьте таблицу и заполните её.

10. Предложите форму таблицы « Ткани животных», отражающую их название, функции, особенности строения.