По материалам проверки качества охраны труда организации и проведения медицинских осмотров сотрудников…

Практична робота завдання № 1

Прийом «Прокоментуй. Дай оцінку»

Робота з ілюстративним матеріалом. Учні мають оцінити естетичні, функціональні, конструктивні якості предметів ланшафтного інтер’єру.

Дидактичний матеріал до прийому «Прокоментуй. Дай оцінку»

СРОЧНО!​

1.Самореалізація — це: А) виявлення й розвиток своїх здібностей в усіх сферах діяльності Б) вибір критеріїв і норм оцінювання себе, формування класних цінностей з огляду на потреби соціуму B) усвідомлення й оцінка власних дій, психічних процесів і станів Г) оцінка власних здібностей, якостей і вчинків, оцінка самого себе як особистості​

б) Складіть діалог доктора Ватсона та Джупітера про свого господаря чи компаньйона та методи їхніх розслідувань. даю 12 балів​

вы руководитель производственного коллектива в период ночного дежурства один из ваших рабочих испортил дорогостоящее оборудование. виновник звонит вам домой по телефону и с тревогой спрашивает что же ему делать?
Вопросы :
1) как вы ответите на звонок?
2) Что вы можете предложить сделать вашему подчиненному?
3) какие действия вы сами можете предпринять?
4) какое единственное верное решение вы примете и почему? ​

1. Понятие «коммерция» означает:

а) торговля;

б) любую деятельность, приносящую доход;

в) торговые процессы по купле-продаже товаров с целью получения

прибыли;

г) среди вышеперечисленных вариантов нет верного.

2. В торговле осуществляются процессы:

а) основные и дополнительные;

б) коммерческие и производственные;

в) самые различные.

3. В США к основным видам торговых предприятий относятся:

а) гипермаркеты

б) супермаркеты

в) супереты

г) узкоспециализированные магазины

д) все вышеперечисленные варианты верны

е) среди вышеперечисленных вариантов нет верного.

4. Начало массовой приватизации в торговле в России началось:

a) в 1990 г.

б) в 1991 г.

в) в 1992 г.

г) в 1993 г.

5. Протокольная группа для деловых переговоров состоит, как правило,

из:

a) 5-10 сотрудников;

б) 3-7 сотрудников;

в) 2-3 сотрудников;

г) 2-5 сотрудников;

д) все вышеперечисленные варианты верны;

е) среди вышеперечисленных вариантов нет верного.

6. Прежде, чем идти на переговоры, следует выяснить, есть ли у партнёра:

a) надежная «крыша»;

б) возможность заплатить за товар;

в) потребность в Ваших товарах;

г) лицензия на право торговли Вашими товарами;

д) все вышеперечисленные варианты верны;

е) среди вышеперечисленных вариантов нет верного.

7. После проведения переговоров их итоги должны быть:

a) обсуждены;

б) проанализированы;

в) обсуждены и проанализированы, если итоги переговоров успешны;

г) обсуждены и проанализированы независимо от итогов переговоров.

8. Ленч – это завтрак в промежутке:

a) 10-11 часов;

б) 11-12 часов;

в) 12-13 часов;

г) 13-14 часов;

д) среди вышеперечисленных вариантов нет верного.

9. На столе участники переговоров должны видеть:

a) бумагу и письменные принадлежности;

б) прохладительные напитки, чай, печенье;

в) мороженое, пиво, водку;

г) ничего;

д) среди вышеперечисленных вариантов нет верного.

10. Превышение установленных денежных лимитов в кассе допускается

лишь в течение:

a) двух рабочих дней;

б) трёх рабочих дней;

в) четырёх рабочих дней;

г) пяти рабочих дней;

д) среди вышеперечисленных вариантов нет верного.

К экологической информации относятся…

Выберите один ответ:

данные о состоянии здоровья населения, растительном покрове и животном мире

статистические данные о источника и условиях поступления загрязняющих веществ

материалы дистанционного зондирования

качественные и количественные характеристики загрязняющих веществ

все перечисленное

Тестові завдання:

Поняття та види робочого часу та часу відпочинку

Тест 1. Тривалість робочого часу в Україні встановлюється:

А – Власником або уповноваженим органом разом із профспілковим комітетом.

Б – В окремих передбачених законом випадках власником за погодженням з працівником.

В – Державою за участю професійних спілок.

Г – Власником за погодженням з трудовим колективом.

Тест 2. Законом визначено робочий час:

А – Нормальний.

Б – Скорочений.

В – Неповний.

Г – Ненормований.

Д – Надомний.

Тест 3. Нормою робочого часу, тобто конкретною мірою праці, є:

А – Робочий день.

Б – Робочий тиждень.

В – Робоча зміна.

Тест 4. Є такі види робочого тижня:

А – Шестиденний і п’ятиденний.

Б – Скорочений і неповний.

В – Нормований і ненормований.

Тест 5. Поняття робочого часу включає:

А – Норму тривалості праці, встановлену законом чи на його основі.

Б – Час, протягом якого працівник повинен виконувати роботу.

В – Фактично відпрацьований час і час, гарантований законом.

Г – Норми тривалості праці лише на важких і небезпечних роботах.

Тест 6. Початок і закінчення роботи визначається:

А – За угодою сторін трудового договору.

Б – Графіком змінності в разі змінної роботи.

В — Правилами внутрішнього трудового розпорядку.

Г – Спеціальними статутами для окремих працівників.

Д – Колективним договором чи угодою.

Тест 7. Характерні ознаки скороченого робочого часу:

А – Його тривалість встановлюється лише законом.

Б – Оплата праці за тарифною ставкою.

В – Недопустимість його зміни за угодою сторін

Г – Встановлення лише для окремих працівників.

Д – Встановлення тільки за угодою сторін.

Тест 8. Ненормований робочий час встановлюється:

А – Для адміністративного і управлінського апарату.

Б – Для працівників робота яких не підлягає обліку.

В – для працівників, робочий час яких ділиться на частини.

Д – Для будь-яких працівників за їх згодою.

. Заведующему отделением районной больницы Лукьянову в течение года были объявлены несколько дисциплинарных взысканий в форме замечаний и выговоров по различным основаниям.

22 июля 2015 года по итогам внепланового комиссионного обхода отделения главным врачом больницы он был уволен по п. 5 ч. 1 ст. 81 ТК РФ.

Считая увольнение и предшествующие взыскания незаконными, Лукьянов обратился с иском о восстановлении на работе в суд. В заявлении он указал, что все взыскания являются незаконными.

Судья, не рассматривая дела по существу, отказал в удовлетворении иска, поскольку Лукьянов пропустил сроки обращения в суд за защитой своего права. С момента применения взысканий, объявленных до увольнения, прошло более 2 и 4-х месяцев, а увольнение обжаловано спустя 1,5 месяца после издания приказа.

В целях защиты своих трудовых прав Лукьянов обжаловал действия работодателя в государственную инспекцию труда, которая, проверив факты, признала все приказы о дисциплинарных взысканиях не соответствующими закону, предписала отменить их и восстановить Лукьянова на работе.

За допущенные нарушения руководитель организации был оштрафован инспекцией.

Главный врач больницы отказался исполнить предписание об отмене увольнения, так считал, что только суд вправе выносить такие решения.

Соответствует ли закону такая практика надзорной деятельности ГИТ? Есть ли у работодателя формальные основания для обжалования указанных актов ГИТ?

Помогите решить тест.

Тестовые задания

по дисциплине «Возрастная анатомия физиология и гигиена»

Вариант I

Выберите один, правильный ответ.

1. Онтогенез – это .:

а) индивидуальное развитие организма от момента рождения до смерти;

б) индивидуальное развитие организма от момента зачатия до смерти;

в) индивидуальное развитие организма от момента рождения до настоящего времени.

2. Гетерохронность развития – это .:

а) снижение биологической надежности в критические периоды развития;

б) разновременное и неравномерное развитие и созревание органов и систем организма;

в) ускоренное, по сравнению со среднестатистическим, развитие.

3. Возраст, который необходимо учитывать при планировании физической нагрузки детей:

а) календарный;

б) биологический;в) паспортный.

4.Если морфофункциональное развитие 8-летнего ребенка соответствует средним значениям для 6-летних детей, то это явление называется .:

а) акселерацией;

б) биологической надежностью;в) ретардацией развития.

5. Уровень биологической надежности человека в течение жизни может .:

а) только повышаться;

б) только понижаться;в) повышаться и понижаться.

6. Фазы интенсивного роста организма отмечаются в следующие периоды:

а) 0–1 год, 6–7 лет, 11–15 лет;

б) 1–3 года, 8–10 лет, 10–15 лет;в) 1–3 года, 6–7 лет, 11–15 лет.

7. Акселерация – это .:

а) патологическое отклонение от нормы;

б) ускорение физического развития и формирования функциональных систем организма;

в) разновременное созревание систем организма;

г) определенный уровень резервных возможностей организма.

8. Отдел нервной системы, отвечающий за стрессовые реакции и адаптацию к изменяющимся условиям среды, – это .:

а) парасимпатическая нервная система;

б) симпатическая нервная система;в) диффузная нервная система;

г) периферическая нервная система.

9. Рецепторы .:

а) передают нервный импульс в ЦНС;

б) воспринимают энергию раздражителя и передают ее в ЦНС;

в) воспринимают действие внешних раздражителей;

г) трансформируют энергию раздражителя в нервный импульс и передают его в ЦНС.

10. К центральной нервной системе относят:

а) нервные узлы;

б) нервы;в) спинной мозг.

11. Блуждающий нерв по функции является:

а) смешанным;

б) двигательным; в) чувствительным.

12. Какую защитную функцию в организме играет печень?

а) вырабатывает желчь;

б) обезвреживает ядовитые вещества, образующиеся в процессе пищеварения; в) глюкозу превращают в гликоген;

г) синтезируют витамины.

13. Рефлекс – ответная реакция организма на воздействие раздражителя из внешней или внутренней среды с обязательным участием .:

а) мышц;

б) суставов;в) нервной системы;

г) больших полушарий головного мозга.

14. ЦНС получает информацию о качестве раздражителя посредством .:

а) передачи в ЦНС импульсов возбуждения разной частоты;

б) передачи в ЦНС собственной энергии раздражителя;

в) передачи в ЦНС энергии возбуждения, трансформированной из энергии раздражителя в специфических рецепторах;

г) передачи в ЦНС разного количества специфической энергии нервов.

15. ЦНС получает информацию о силе раздражителя посредством .:

а) передачи в ЦНС импульсов возбуждения разной частоты;

б) передачи в ЦНС собственной энергии раздражителя;

в) передачи в ЦНС энергии возбуждения, трансформированной из энергии раздражителя в специфических рецепторах;

г) передачи в ЦНС разного количества специфической энергии нервов.

16.Назовите принцип рефлекторной деятельности, лежащий в основе следующего факта: при введении новокаина в десну уменьшаются болевые ощущения, связанные с удалением зуба:

а) принцип причиной обусловленности;

б) принцип структурной и функциональной целостности рефлекторного кольца;

в) принцип анализа и синтеза.

17. Положительные условные рефлексы вызывают в коре головного мозга .:

а) возбуждение;

б) торможение; в) покой.

18. Отрицательные условные рефлексы вызывают в коре головного мозга .:

а) возбуждение;

б) торможение;в) покой.

19. Дети раннего возраста быстро засыпают, находясь длительно в транспорте с работающим двигателем, по причине развития .:

а) индукционного торможения;

б) условного тормоза;в) запредельного торможения;

г) угасательного торможения.

20. Отрицательные условные рефлексы – это .:

а) условные рефлексы, связанные с развитием торможения в коре головного мозга;

б) рефлексы, лежащие в основе формирования вредных привычек;

в) условные рефлексы, связанные с развитием возбуждения в коре головного мозга.

Что такое производственная операция, ее признаки