Автор: M3nsN
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
1. Укажите названия следующих элементов на рисунке (прямая, луч, отрезок):
Автор: djekskdkdksjwlwpdowp
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
найдите х (углы я сама назвала так)
Автор: gulfajruzaliakparov
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
Автор: ilyamuzurov
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
какой треугольник может делиться биссектрисой на два прямоугольных треугольника.
Такой треугольник может быть прямоугольным.
В таком треугольнике все биссектрисы совпадают с высотами.
Автор: hioops
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
памагити
Прямые параллельны, надо найти x
Автор: banan7871
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
7. В рівнобедреному трикутникуАВС центри описаного та вписаного кіл є симетричними
відносно основи. Знайдіть кути трикутника ABC.
Автор: dzohakutlubaeva
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
сума двох кутів рівнобедреного трикутника та одного з його зовнішніх кутів дорівнює 258° Знайдіть кути трикутника
Автор: ulanovae946
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
На клетчатой бумаге с размером клетки 1 x 1 изображены векторы d и t Найдите угол между этими векторами. Ответ дайте в градусах.
Автор: xohod90763
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
Геометрия 9 класс (См. Скрин)
Для любых векторов a, b и любых чисел k, l выполняются следующие законы:
Коммутативность сложения: a + b = b + a
Ассоциативность сложения: (a + b) + c = a + (b + c)
Существование нулевого вектора: существует такой вектор 0, что a + 0 = a
Существование противоположного вектора: для любого вектора a существует такой вектор -a, что a + (-a) = 0
Коммутативность умножения на скаляр: k * a = a * k
Ассоциативность умножения на скаляр: (k * l) * a = k * (l * a)
Дистрибутивность умножения на скаляр относительно сложения векторов: k * (a + b) = k * a + k * b
Дистрибутивность сложения скаляров относительно умножения на вектор: (k + l) * a = k * a + l * a
Ассоциативность умножения на скаляр относительно умножения на вектор: k * (l * a) = (k * l) * a
Существование единичного элемента: существует такое число 1, что 1 * a = a.