Помогите пожалуйсто. Поставлю самую большую оценку!

Ответ:
1. My friend said: «All students in our class love history lessons.»
  My friend said that all students of their class loved history lessons.
2. I said to him: «We love English lessons.»
   I said to him that we loved English lessons.
3. The teacher said: «You will speak English good soon because you work hard.»
   The teacher said that we would speak English good soon because we worked hard.
4. Mom said: «Don’t be loud! Granddad is sleeping!»
   Mom asked not to be loud because grandad was sleeping.
5. Katya said: «Dad is in the room. He is reading.»
   Katya said that dad was in the room and he was reading.
6. The teacher said: «I have already checked your test.»
   The teacher said he had already checked our test.
7. Anna said: «We found a lot of mushrooms in the forest.»
   Anna said that they had found a lot of mushrooms in the forest.
Объяснение:
В предложениях с повелительным наклонением обычно используется такие глаголы, как tell, order, «ask». Чтобы перевести их в косвенную речь, нужно заменить глагол в форме инфинитива с частицей to. Указательные местоимения, наречия времени и места из прямой речи в косвенной заменяются другими словами, наиболее подходящими по смыслу.
Обратите внимание, что в косвенной речи мы не можем использовать глагол say . Вместо него нужно употреблять ask. Например:
Mila said to Dan, «Wash your hands». – Мила сказала Дэну: «Помой свои руки.»
Mila asked Dan to wash his hands. – Мила попросила Дэна помыть руки.
А что делать, если нам нужно перевести в косвенную речь отрицание? Просто добавляем частичку not.
Mom said, «Do not eat a lot before you go to bed». – Мама сказала: «Не надо наедаться, перед тем как ложишься спать!»
Mom said not to eat a lot before I go to bed. – Мама сказала не наедаться перед тем, как я ложусь спать.
Если вы хотите разнообразить прямую речь синонимами, тогда используйте introductory verbs. Это такие глаголы как accuse, admit, advise и другие. Они помогут передать чужую речь без привычных tell и asked.