Автор: vik5431
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
ПОМОГИТЕ МНЕ 3 ДНЯ НЕ ОТВЕЧАЮТ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО ДАМ 50БАЛЛОВ
Берилген такырыптардын
бірін тандап, жұбыңызбен диалог курастырыңыз. (6-8 сойлем). Ліна курауда тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, сұраулы, хабарлы, лепші және бұйрықты сөйлемдерін Інтонациялық ерекшелігін ескеріңіз. Ұсынылатын тақырыптар 1. Еліміздегі бір корык туралы айтып беріңіз. 2. «Қызыл кітап» не үшін қажет? 3. Астана «мәдениетті қала» деген пікірмен келісесіз бе? 4. Елордадағы бір өнер ордасы туралы айтып беріңіз. 5. Біздің халық куат көзін дұрыс үнемдеп жатыр ма? 6. Қуат көзін үнемдеудің пайдасы бар ма? Неліктен?
Автор: veedhsh8709
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
ІҮ.Лексикалық–грамматикалық тест (1-5 ұпай)
1.Антонимдік қатар.
A) Жоғары-үлкен B) батыл-қорқақ C) Жұқа-арық D) Төмен-аласа
2.Екі сөзден бірігіп жасалған күрделі сөз.
A) Сүңгуір B) Қасірет C) Екібастұз D) Тасбақа.
3.Заттың ретін білдіретін сан есім.
A) Реттік B) Есептік C) Топтау D) Жинақтық
4. Тура мағынадағы сөз тіркесін табыңыз
A) алтын қол B) алтын сағат C) алтын адам D) ашық қол
5. Ғарышқа бірінші болып ұшқан қазақ ғарышкерін табыңыз
A) Т. Әубәкіров B) Д. Оңалбеков C) Д. Жолжақсынов D) Т. Мұсабаев
Автор: zombiwipp31x85
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
1-тапсырма. Мәтінді мұқият оқып, мәтін мазмұнына сай берілген дұрыс ақпараттарды
ажыратыңыз. Определите правильность информации по содержанию текста.
Ерте, ерте, ертеде бір жыл үш жүз алпыс бес күн бойына тырс етіп жаңбыр тамбапты. Жер
бетіндегі мәуелеп өскен ағаш та, құлпырған әсем гүлдер, жайқалып тұрған өсімдіктердің
жапырақтары шыжыған ыстықтың салдарынан сарғайып солыпты. Бұдан былайғы жерде тірі
жүрудің қиындығын білген құстар су табудың амалын қарастыру үшін көп болып жиналып кеңес
құрыпты. Сонда құстың бірі:
— Теңіз жағалауына барсақ кеберсіген тұмсығымыздың суға тиюі сөзсіз ғой, бірақ ол тым алыс,
енді не істесе болар екен, депті. Ақ тырна:
Оның шарасы жеңіл! Теңіз жағалауынан шоқып бір арық алсақ, судың өзі ағып келеді,
депті.
Құстар бұл ақылды жөн көріп, теңіз жағалауына арық алуға бармақшы болыпты. Тек бір торғай
ғана жаным қиналмасын деп төбе жағын аппақ қып бояп алыпты да құстарға:
Қылшылдаған жас емес, қырқылжыңның бірімін, басым да ағарды!
Бұл жұмысқа қайтып ат салыспақпын? депті.
Құстар оған қалсаң қал дегеннен басқа ештеңе айта алмапты.
Сөйтіп құстар теңіз жағасынан тұмсықтарымен шоқып арық алуға жапа-тармағай аттаныпты.
Олардың шоки-шоки тұмсықтары қанап кетіпті. Шыжыған ыстық күн қанаттарын күйдірермен
болыпты. Олар ыстықтан пысынап өлуге айналғанда ғана суы бар салқын жерге барып, аз
тыныстап алып, жұмыстарын қайта жалғастырады екен. Олар сөйтіп жеті күн-жеті түн жапалы
шайқас жасап, теңіз жағасынан арық тартып келіпті. Су ағып өткен алқап жасыл түске еніп, гүл-Выпиши из текста пять ключевых слов пожалуйста помогите срочно
Автор: off51
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
3-тапсырма. Екі қатардағы сөздерді мағынасы жағынан бір-бірімен
сәйкестендіріңдер. Осы сөздерді қатыстырып, сөз тіркестерін құраңдар.
• ғашық болды, жазалады, сәуегейлік, жан, пәк;
• адам, ұрып-соқты, таза, көріпкелдік, жақсы көрді.
Автор: Kortunovartem12345
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
1.Тасымалдауға келмейтін сөзді анықтаңыз.
1. Пырақ.
2. Құрақ.
3. Орта.
4. Орақ.
5. Жырақ.
2. Қазақ тіліне тән дыбыстардың санын анықтаңыз.
1. 7. 2. 5. 3. 8. 4. 9. 5. 6.
3.Тура мағыналы сөзді табыңыз.
1.Құлақ етін жеді.
2.Құлағым ауырып жүр.
3.Құлақ салды.
4.Ақпа құлаққа айтсаң, ағып кетеді.
5.Баспасөз – қоғамның құлағы, тілі.
4. Қазақстанда ауа температурасы 1936жыл мен салыстырғанда 2005 жылы қайткен?
1. Төмендеген
2. Сол қалпында
3. Жоғарлаған
4. Өзгермеген
5. Қатесіз жазылған сөйлемді анықта.
1. Қазақстанның климаты бен табиғаті әр алуан
2 Еліміздің 75% аумағи экологиялік өзгеріске үшіраған
3. Абай жас ұрпаққа көп көңіл бөлді.
4. Табысты адамтар таңертең ерте тұрамын.
6. Сілтеу есімдігінің тәуелденген түрін көрсетіңіз.
1.Олар, менмін.
2.Кетір, оқыт.
3.Ақшыл, сенсің.
4.Соныңыз, мынауыңыз.
5.Оған, маған.
7. Көмекші есімді табыңыз.
1.Ауылдың жаны терең сай.
2.Түркі қалаларында сауда-саттық пен қол өнері дамыған.
3.Бір жарлы шал есегіне мініп, жол жүріп келе жатыпты.
4.Қасымның үйі таудағы отарда тұратын.
5.Ертең ол Қарқаралы қаласына жүрмек.
8.Ұяң дауыссыздан басталған қатарды табыңыз.
1.Түйменің инесіз күні жоқ.
2.Жол азабы – көр азабы.
3.Шам жарығы түбіне түспейді.
4.Ерінген екі істейді.
5.Әділдікке жығылмайтын адам жоқ.
9. Жіктік жалғауының екінші жағында тұрған зат есімді табыңыз.
1.Жиенсің.
2.Студентпіз.
3.Баласын.
4.Келгенбіз.
5.Адаммын.
10.Қатаңға аяқталған сөздердің соңғы дыбысын өзгертетін қосымшаны табыңыз.
1.Көптік жалғауы.
2Тәуелдік жалғауы.
3.Септік жалғауы.
4.Жіктік жалғауы.
5.Сөз тудыратын жұрнақтар.
11. «Қоян» сөзінің құрамында қанша дыбыс, қанша әріп барын анықтаңыз.
1. 5 дыбыс, 4 әріп.
2. 5 дыбыс, 5 әріп.
3. 4 дыбыс, 4 әріп.
4. 4 дыбыс, 5 әріп.
5. 6 дыбыс, 4 әріп.
12. «Ы» дыбысына тән сипаттаманы табыңыз.
1. Жіңішке, еріндік, қысаң.
2. Жуан, езулік, қысаң.
3. Жуан, езулік, ашық.
4. Жіңішке, езулік, қысаң.
5. Жуан, еріндік, ашық.
Автор: 312wt19
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
1. Қазақ тіліне тән дыбыстар саны қанша?
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 15
2. Тұйық буын деген не?
A) дауыстыдан басталып дауыссызға бітеді B) дауыссыздан басталып дауыссызға бітеді C) бір ғана дауыстыдан тұрады D) дауыссыздан басталып дауыстыға бітеді E) үш дауыссыз бен бір дауыстыдан тұратын буын (қарт)
3. Қай дыбыс еріннің дөңгеленіп алға қарай созылуы арқылы жасалады?
A) а B) ө C) ы D) ә E) е
4. Еріндік, жіңішке әрі қысаң дауысты дыбыстарды табыңыз.
A) ұ B) ө C) о D) ы E) ү
5. Үнді мен қатаң дауыссыздар қатар келген сөзді табыңыз.
A) Күзде жаңбыр жиі жауады. B) Әсет базардан доп алды. C) Қыста қар қалың жауды.
D) Жаздыгүні ауылға бардық. E) Ол жазда қайтыс болды.
6. Үндестік заңына бағынбайтын қосымшасы бар сөзді табыңыз.
A) жақсылық B) балалар C) күлекеш D) көрермін E) келешек
7. Мағынасы ұқсас (синоним) емес сөздерді табыңыз.
A) атамекен, отан B) шағым, өкініш C) қария, қарт D) әдемі, көрікті E) сабырлы, төзімді
8. Мақалды табыңыз.
A) Кемедегінің жаны бір. B) Дарияның жанынан құдық қазба. C) Жері байдың елі бай. D) Әлін білмеген әлек.
E) Айдағаны – бес ешкі, ысқырығы жер жарар.
9. Антоним бола алатын тұрақты тіркесті табыңыз.
A) азар да безер болды – ат-тонын ала қашты B) көрер таңды көзімен атырды, түн ұйқысын төрт бөлді C) Ит арқасы қиянда, ит өлген жер D) ит терісін басына қаптады – басын сипады E) көз шырымын алу, көз ілу
10. Қайталама қос сөзді табыңыз.
A) төсек-орын, ес-түс B) теп-тегіс, ап-ащы C) емін-еркін, ығы-жығы D) анда-санда, оқта-текте
E) қым-қуыт, ту-талақай
11. Септеулікке қатысы жоқ септікті табыңыз.
A) Атау септігі B) Барыс септігі C) Шығыс септігі D) Жатыс септігі E) Көмектес септігі
12. Қате жазылған қатарды табыңыз.
A) пединститутқа B) Қазатомөндіріске C) ұжымшарға D) медколледжге E) ҚазМҰУға
13. Берілген емле қай сөз табына қатысты?
«-ау, -еу» жұрнағы жалғанғанда, түбірдің соңындағы «ы, і» дыбыстары түсіп қалады.
A) Үстеу B) Сын есім C) Етістік D) Сан есім E) Зат есім
14. Етістікке қатысты емес терминді табыңыз.
A) етіс B) рай C) шақ D) жақ E) шырай
15. Жалғау жалғанбайтын сөз табын табыңыз.
A) Шылау B) Етістік C) Есімдік D) Үстеу E) Зат есім
16. Өзі жалғанған заттың екеу немесе одан артық екенін білдіретін қосымшаны табыңыз.
A) тәуелдік жалғау B) септік жалғау C) жіктік жалғау D) жұрнақ E) көптік жалғау
17. Төмендегі сандардың қайсысы нақты санды білдіреді?
А) ондарда В) он шақты С) он-он бес D) он жарым Е) ондаған
18. Тәуелденген сөзге жалғанбайтын септік жалғауын табыңыз.
A) –н B) –нда C) –ты D) –дан E) –бен
19. Қайсының мағыналық түрі жетеу?
A) Сан есім B) Сын есім C) Етістік D) Есімдік E) Шылау
20. Болжалдық сан есімге жатпайтын қатарды табыңыз.
A) мыңдаған B) ондарда C) жүзге тарта D) алтыдан бері E) бес-алты
21. Есімше қай жағдайда сөйлемде баяндауыш болады?
A) зат есіммен тіркесіп немесе ілік септігінде тұрып B) барыс, жатыс, шығыс, көмектес септіктерінде келіп
C) атау мен іліктен басқа септіктерде заттанып қолданылса D) көмекші есіммен, септеулік шылаулармен тіркесіп
E) жіктеліп келіп
22. Сөйлемдегі есімдік төл сөзде қалай өзгереді? Али оған келгенін айтты.
A) бізге B) оны C) сізге D) маған E) оған
23. Қай сөйлем түрі? Қорыққаны сонша – орнынан тұра алмай қалды.
A) Кезектес салалас B) Ыңғайлас салалас C) Себеп-салдар салалас D) Түсіндірмелі салалас E) Қарсылықты салалас
24. Қай сөйлем түрі? Маған шар берді, ағама доп берді.
A) Кезектес салалас B) Ыңғайлас салалас C) Себеп-салдар салалас D) Түсіндірмелі салалас E) Қарсылықты салалас
25. Берілген ереже қай сөйлем түріне қатысты?
Сөйлем соңына нүкте немесе (көтеріңкі интонациямен айтылса) леп белгісі (!) қойылады.
A) Хабарлы сөйлем B) Бұйрықты сөйлем C) Сұраулы сөйлем D) Лепті сөйлем E) Ешбіріне
Автор: dina7637
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
Өлеңде кездесетін риторикалық сұрауды тап. Жетімдіктен өтерсің Шаң бермей әлі кетерсің Жібектен ызып бау таққан Үйге кірер ме екенсің? Тұлпар атты жаратып Құйрық-жалын таратып
Өлеңде кездесетін риторикалық сұрауды тап. Жетімдіктен өтерсің Шаң бермей әлі кетерсің Жібектен ызып бау таққан Үйге кірер ме екенсің? Тұлпар атты жаратып Құйрық-жалын таратып
Өлеңде кездесетін риторикалық сұрауды тап.
Жетімдіктен өтерсің
Шаң бермей әлі кетерсің
Жібектен ызып бау таққан
Үйге кірер ме екенсің?
Тұлпар атты жаратып
Құйрық-жалын таратып
Пжжжжжжжж помагите дам 10 балл
Автор: DD2007DD
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 10 - 11 класс
2. Мәтіндердің түрлері мен тілдік ерекшеліктеріне талдау жасап, қос диаграмманы
толтырыңыз.
Typi:
Түрі:
1- мәті H
2- мәті H
Уксас тығы
Тілдік ерекшеліктері:
Тілдік ерекшеліктері:
[3]
Автор: dimaivancuk637
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: студенческий
МЕН ЕЛІКТЕЙТІН КЕЙІПКЕРДІҢ СҮЙІКТІ ІСІ
1-мәтінді оқыңдар.
5- тапсырманы орындаңдар.
Автор: gorbenkodara405
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
22 -тапсырма. 2 Суретке кара. Тірек сездi пайдаланып, досынмен бірге мәтiн курап, жаз. Тiрек создер: әжей, семке, апарысу, жолдан Вту, көмектесу ТЫҢДАЛЫМ ОКЫЛЫМ АЙТЫЛЫМ -тапсырма. 3 Мәтiндi окып, такырып кой. Тусiнгенiндi айт. МӘТІНМЕН ЖҰМЫС Адамдар бiр-бiрiне құрмет көрсетуi керек. Бул сыпайылық пен әдептiлiкке жатады. Кiшiлер улкендерге курмет, улкендер кiшiлерге улгi керсеткені дұрыс Улкенді сыйлау — жаксы касиет. Әр бала өз үйiнде атасын, әжесiн, әкесі мен анасын құрметтегені жен. Мектепте мұғалімдерге құрмет көрсету жаксы тәрбиенiң белгiсi Әлібек — өте тәрбиелі, мейiрiмдi, акылды бала. Атасы оған ақыл айтып, жаксы iстерге уйретеді. Әлібек атасының сезiн тындайды. Атасын сыйлайды. Әлібек көшеде улкен кісілерге немек береді. Оларға кешеден етуге, автобустан түсуге көмектеседі. Үлкен кiсiлердiң семкелерi ауыр болса, уйiне апарысады. Олар Әлібекке алғысын айтады 1-такырып 6 -тапсырма. Мәтіннен тәуелдік жалғауы бар сездерді терiп жаз. Косымшалардын жалғану ерекшелігін түсіндір. Матнсоны жұмыс ЖАЗЫЛЫМ -тапсырма. 7 кластер толтыр. Үлкендерге калай кемектесесiн? «Сәле кошта деу ке Улке сөйл YAKE Улю кер Ба HE е
.
.
.