Автор: loooda
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Сумели ли потомки Ивана Калиты закрепить его успех
Автор: dada2905dada
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
закінчіть речення: я думаю що данила романович був видатним державним діячем оскільки.
Автор: morl15867
Предмет: История
Уровень: студенческий
О ком речь?
«Праведен, умен, спокоен, не тщеславен и лучше нам не найти!»
Автор: диана2125
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
яки винаходи середньовича вплинули на ремесло
Автор: камардон
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
дайте ответ пожалуйста,это история Казахстана
Автор: balausaburtebaeva84
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
какова роль жангир хана в борьбе с джунгарами
Автор: nasstep25
Предмет: История
Уровень: студенческий
географическое положение франции 1500-1800
Автор: arseniyi26
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Объясните , почему межпластовые подземные воды,как правило, чище,чем грунтовые
Автор: goncharuck556
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Перший тріумвірат в Римі та повстання Спартака. Порахувати скільки років тривав перший тріумвірат та скільки років минуло з початку повстання Спартака?
Ответ:
Hазва племiнних союзiв схiдних слов ‘ ян : поляни, деревлян, сiверяне, волиняне , тиверцi , уличi, бiлих хорватiв.
Объяснение:
Територiя розселення: Навколо Киэва, Середнэ Поднiпров’я, територiя сучасноi Киiвськоi областi , слов’яни об’эднувалися в племiннi союзи.Полян ( середня течiя Днiпра ), сiверян ( бассейнi Десни, Сули та Ворскли ) , древлян ( Днiпровскьке Полiсся ) , тiверцiв ( мiж Днiстром та Прутом) , улiчiв ( мiж пiвденним Бугом) , Днiстром аж до Дунаю та Чорного моря), волiнян та дулiбiв ( басейн Залiзни знаряддя працi Захiдного Бугу та правих приток слов’ян другоi половини верхньоi Прип’ятi) , хорватiв ( Карпати) .
Таким чином , вся територiя нинiшньоi Украiни була заселена слов’янами, племена яких поэднували близькiсть мови , господарства та культури.