Нужен ответ на 11 вопрос) Биология ( анатомия). Внутренне торможение условного рефлекса возникает. (…

Задание 4. (3 балла) Выпишите номера предложений, где допущена биологическая ошибка 1. Рецепторы это чувствительная клетка 2. Рефлекс это ответная реакция организма на внешние раздражения под контролем нервной системы 3. Нервные импульсы — это слабые электрические разряды 4. Нервные импульсы обрабатываются на участке ЦНС 5. Нервные импульсы от рецепторов двигаются по двигательным нейронам 6. Нервные импульсы от ЦНС двигаются по чувствительным нейронам 7. Рефлексы обрабатываются в спинном или В головном мозге. 8. Рефлексы наблюдаются только у человека 9. Рефлексы нужны человеку для нормальной реакции на окружающий мир 10. Внешние раздражения превращаются в нервные импульсы с помощью рецепторов.​

3г) Распределите предложенные рефлекторные реакции между безусловными и условными.

В ответе поставьте только цифры, соответствующих рефлексов. [2]

Безусловные рефлексы

Условные рефлексы

1. Навык письма

2. Поворот головы новорожденного на звук погремушки

3. Чихание и кашель

4. Умение кататься на велосипеде

Ответьте на вопросы теста по биологии (задания на фото)

задачи нервной системы:
а.регуляция работы отдельных органов и организма в целом
б.деление половыз клеток
в.обеспечение обмена веществ
г.выделение биологически активных веществ
д.обеспечение газообмена​

9 вопрос! Срочно! Самостоятельная по биологии, пожалуйста.

СРОООЧНООО!ПОМОГИТЕ

А 1. Какие кости в скелете человека соединены неподвижно?

1.плечевая кость и локтевая; 2. рёбра и грудина;

3. мозгового отдела черепа; 4. грудного отдела позвоночника.

А 2. При свёртывании крови

1.гемоглобин превращается в оксигемоглобин;

2. Растворимый белок фибриноген превращается в нерастворимый фибрин;

3. Образуются гормоны и другие, биологически активные вещества;

4. Уменьшается содержание гемоглобина в крови.

А 3. К возникновению близорукости может привести

1.повышение уровня обмена веществ; 2. чтение текста лёжа;

3. повышенная возбудимость нервной системы; 4. чтение текста на расстоянии 30-35 см от глаз.

А 4. Внутренняя среда организма образована

1. клетками тела; 2. органами брюшной полости;

3. кровью, межклеточной жидкостью, лимфой; 4. содержимым желудка и кишечника.

А 5. К освобождению энергии в организме приводит

1.образование органических соединений;

2. диффузия веществ через мембраны клеток;

3. окисление органических веществ в клетках тела;

4. разложение оксигемоглобина до кислорода и гемоглобина.

А 6. В ротовой полости ферменты слюны расщепляют

1. белки; 2. крахмал; 3. жиры; 4. целлюлозу.

А 7.Газообмен между наружным воздухом и воздухом альвеол у человека называется

1.тканевым дыханием; 2. биосинтезом; 3. лёгочным дыханием; 4. транспортом газов.

А 8. В желудке человека повышает активность ферментов и уничтожает бактерии

1.слизь; 2. инсулин; 3. желчь; 4. соляная кислота.

А 9. В затылочной доле коры головного мозга находится

1. моторная зона; 2. слуховая зона;

3. зона обонятельной чувствительности 4. зрительная зона.

А 10. Первая доврачебная помощь при артериальном кровотечении состоит в

1.наложении шины; 2. наложения жгута;

3. обработка раны йодом; 4. воздействием холодом.

А 11. Какая кровь у млекопитающих животных и человека течёт в венах большого круга кровообращения

1. насыщенная углекислым газом; 2. насыщенная кислородом;

3. артериальная; 4. смешанная.

А 12. Наложение шины на сломанную конечность

1. уменьшает её отёк; 2. замедляет кровотечение;

3. предупреждает смещение сломанных костей;

4. препятствует проникновению микроорганизмов в место перелома.

А 13. У человека в связи с прямохождением в процессе эволюции

1. сформировался свод стопы; 2. когти превратились в ногти;

3. срослись фаланги пальцев; 4. большой палец противопоставляется всем остальным.

А 14. Какая наука изучает процессы жизнедеятельности, происходящие в организме человека?

1.анатомия; 2. физиология; 3. экология; 4. гигиена.

А 15. Кровь, лимфа и межклеточное вещество – разновидности ткани

1.нервной; 2. мышечной; 3. соединительной; 4. эпителиальной.

А 16. Выделительную функцию в организме человека и млекопитающих животных выполняют

1.почки, кожа и лёгкие; 2. толстая и прямая кишка;

3. печень и желудок; 4. слюнные и слёзные железы.

А 17.Артериальная кровь у человека превращается в венозную в

1.печёночной вене; 2. капиллярах малого круга кровообращения;

3. капиллярах большого круга кровообращения; 4. лимфатических сосудах.

А 18. Первичная моча – это жидкость, поступившая

1.из кровеносных капилляров в полость капсулы почечного канальца;

2. из полости почечного канальца в прилежащие кровеносные сосуды;

3. из нефрона в почечную лоханку;

4. из почечной лоханки в мочевой пузырь.

А 19. Дышать следует через нос, так как в носовой полости

1.происходит газообмен; 2. образуется много слизи;

3. имеются хрящевые полукольца; 4. воздух согревается и очищается.

А 20. Нервным импульсом называют

1.электрическую волну, бегущую по нервному волокну;

2. длинный отросток нейрона, покрытый оболочкой;

3. процесс сокращения клетки;

4. процесс, обеспечивающий торможение клетки-адресата.

Вроджена реакція-відповідь
організму на впливи життєво
важливих стимулів за участю
нервової системи
1)Кінез
2)таксис
3)безумовний рефлекс
4)умовний рефлекс​

Ответьте на вопрос, 6 класс биология​

Ответьте пожалуйста Срочно!

№1. При размножении происходит:

а) увеличение объёма особи

б) увеличение числа особей

в) уменьшение размера особи

г) уменьшение числа особей

№2. В основе роста растительного и животного организма лежит процесс:

а) оплодотворения

б) пищеварения

в) деления клеток

г) обмена веществ

№3. Период от момента оплодотворения до образования семени у растений называют:

а) старости

б) зрелости

в) юности

г) зародышевым

№4. Однолетние растения проходят все этапы индивидуального развития за:

а) один сезон (один год)

б) два сезона (два года)

в) три сезона (три года)

г) несколько лет

№5. При вегетативном размножении:

а) дочерняя особь является точной копией материнской

б) дочерняя особь несёт признаки обоих родителей

в) происходит слияние половых клеток – оплодотворение

г) необходимо участие двух родителей

№6. К способам бесполого размножения НЕ относят:

а) образование корневых отпрысков

б) образование спор

в) деление клеток надвое

г) слияние половых клеток (гамет)

№7. Цветок орган полового размножения, т.к. в нём образуются:

а) половые клетки

б) споры

в) лепестки

г) чашелистики

№8. Внутри пестика находятся:

а) семязачатки

б) пыльцевые зёрна

в) тычинки

г) лепестки

№9. Пыльца образуется в:

а) тычинке

б) завязи

в) пестике

г) околоцветнике

№10. Нервная регуляция осуществляется с помощью:

а) витаминов

б) минеральных веществ

в) нервных импульсов

г) гормонов

№11. Гормоны выполняют функцию:

а) биологических регуляторов

б) передачи наследственной информации

в) движения

г) защиты

№12. Верны ли следующие суждения?

А. Раздражимость присуща только многоклеточным животным

Б. Раздражимость присуща практически всем живым организмам

а) верно только А

б) верно только Б

в) верны оба суждения

г) оба суждения неверны

№13. Регуляцию жизнедеятельности организма с помощью гормонов называют

а) направленной

б) нервной

в) прямой

г) гуморальной

№14. Наивысшего развития нервная система достигает у

а) моллюсков

б) насекомых

в) птиц

г) пресноводной гидры

№15. Раздражимость- это способность организмов:

а) подстраиваться под окружающую среду

б) воспринимать воздействия внешней среды

в) отвечать на воздействия внешней среды

г) воспринимать воздействия внешней среды и отвечать на них

№16. Установите соответствия между процессами размножения и его характеристикой.

1-половое размножение; 2-бесполое размножение

а) участвует один организм;

б) участвуют два организма;

в) сохраняется наибольшее сходство потомства с родителями;

г) потомки получают признаки материнского и отцовского организмов;

д) осуществляется специальными клетками;

е) происходит без участия специальных клеток

а

б

в

г

д

е

№17. Установите соответствие между половой клеткой и её характеристикой:

1- Сперматозоид; 2- Яйцеклетка

а) женская половая клетка;

б) мужская половая клетка;

в) мелкая и подвижная;

г) относительно крупная и неподвижная;

д) содержит запас питательных веществ;

е) не содержит запаса питательных веществ

а

б

в

г

д

е

№18. Установите последовательность процессов, происходящих при половом размножении цветковых растений

а) попадание пыльцевого зерна на рыльце пестика

б) оплодотворение

в) прорастание пыльцевого зерна с прорастанием пыльцевой трубки

г) формирование семени

д) образование зиготы

1

2

3

4

5

№19. Рассмотрите рисунок головного мозга. Подпишите названия отделов, отмеченных цифрами, и укажите их функции в организме:

№1 — ______________ Функция:_____________

№2 — ______________ Функция:_____________

№3 — ______________ Функция:_____________

№20. Ответьте на вопросы:

А) Дайте определение: что такое биологические часы? И приведите 2 примера.

Ответ:

Б) Дайте определение: что такое рефлекс? И приведите 2 примера.

Ответ:

В) Как называется нервная клетка и какое строение она имеет?

Ответ:

Ребят помогите :__)

Біологічний крос. Закінчити фрази

1). Членистоногі — _________________ тварини. (одноклітинні/багатоклітинні/т.д)

2). Мають _________________________симетрію тіла.

3). У процесі розвитку закладається ______зародкових листки.

4). Покрив тіла ракоподібних __________________, виконує

функції _____________________.

5). Тіло сегментоване, поділене на відділи:

____________________________________.

6). У ракоподібних ___________________ пар ходильних

кінцівок.

7). Порожнина тіла ________________________.

8).Травна система починається

________________________________, закінчується

_________________________________.

9). Кровоносна система __________________________ типу.

10).Ростуть нерівномірно, періодично відбувається

___________________________.