Автор: olgasiryachenko3005
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
Докажите несколькими аргументами:
— Что вы человек хороший.
Ответ должен содержать доказательствами и аргументами!
Автор: ilinaana906
Предмет: Другие предметы
Уровень: 1 - 4 класс
поміркуй і напиши розповідь «Чим так важлива довіра», будь ласка допоможіть!
Автор: KrisTinaYouHELP
Предмет: Другие предметы
Уровень: 10 - 11 класс
Существует ли связь между духовно-нравственными
качествами личности и еѐ способностью быть лидером?
Автор: gorodilovn922
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Докажите что Наше здоровье зависит от того какие мысли и эмоции нами руководят !
Автор: tmshepelya
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Как можно сказать о человеке, который воплощает в жизнь то, чему он научился и что он сам придумал?Помагите плзззззззз!
Автор: mde0
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
1)При каких обстоятельствах богатство, знание, карьера и красота делают человека высокомерным?
2)Какие люди обладая богатством, знаниями, карьерой и красотой не становятся высокомерным?
ОТВЕТЬТЕ НА ЭТИ ВОПРОСЫ, ЖДУ ОТВЕТА!)))
Автор: felicita4142
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
ВСЕМ ИНТЕЛЛЕКТУАЛАМ СЮДА!
Мы привыкли, что символы — вещи, как правило, неизменные. Но бывают удивительные, правда, вполне объяснимые случаи. Этот символ за более чем 250 лет своего существования не только поменял и дополнил своё символическое содержание, но и кардинально менял свой внешний облик не менее 5 раз.
1. Что это?
2. Приведите несколько примеров этих «перемен».
Автор: matvey66651
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
Привести пример культурного человека. Обосновать свой выбор тремя подтверждениями.
Автор: Cfzgg05
Предмет: Другие предметы
Уровень: 1 - 4 класс
2. Усвідомлення людиною свого значення А) совість Б) сором В) гідність
Автор: ermangel07
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
объясните смысл выссказывания: человек-это испорченное животное (Руссо )
ответ❤️
Особенно укрепляется воля тогда когда нам удаётся что то доказать не в споре а поступком действием. Круг «От сердца к сердцу».В завершение урока учитель желает ученикам научиться развивать свой разум и волю чтобы находить цели.