1. У 20-ті рр. українські школи були ліквідовані на українських землях у складі * 1 бал Польщі Чехословаччини…
1. У 20-ті рр. українські школи були ліквідовані на українських землях у складі *
1 бал
Польщі
Чехословаччини
Румунії
СРСР
2. Який міжнародно-правовий акт надавав Польщі юридичних прав на володіння Східною Галичиною? *
1 бал
Брестський мир 27 січня (9 лютого) 1918 р.
Сен-Жерменський договір 10 вересня 1919 р.
Тріанонський договір 4 червні 1920 р.
рішення Ради послів Антанти 14 березня 1923 р.
3. Східна Галичина, Західна Волинь, Холмщина, Підляшшя, Полісся визнавалися під владою Польщі згідно з умовами *
1 бал
Сен-Жерменського мирного договору 1919 р.
Варшавського договору 1920 р.
Ризького мирного договору 1921 р.
рішення Верховної Ради Антанти 1923 р.
4. Які українські землі польська влада намагалась перетворити на регіон польсько-українського порозуміння? *
1 бал
Волинь
Галичину
Поділля
Буковину
5. «Інтегральний націоналізм» став основою ідеології та діяльності *
1 бал
КПЗУ
УНДО
ОУН
УСДП
6. Яке із скорочень стосується Комуністичної партії Західної України (КПЗУ)? *
1 бал
УНДО
УВО
ПУН
Сельроб
7. Положення якої суспільно-політичної течії Закарпаття наведено тут: «Вважали карпатоукраїнців окремим народом, відмінним від українців та росіян, прагнули незалежності Закарпаття в майбутньому»? *
1 бал
українофільство
русофільство
русинство
мадярофільство
8. Які з тверджень характеризують суспільно-політичне становище на українських землях у складі Польщі в міжвоєнний період? (три правильні відповіді) *
3 бали
ОУН прагнула демократичним шляхом домогтися незалежності та соборності України
польський уряд гальмував розвиток народної освіти, перетворював україномовні школи на утраквістичні (двомовні)
КПЗУ виступала ініціатором консолідації (згуртування) всіх національних сил
підтримка основною частиною населення центристської політичної сили — УНДО
легальність політичних партій, діяльність яких не суперечили польському законодавству
отримання українцями широких національно-культурних прав та високих адміністративних посад у державних органах
9. Які держави претендували на територію Закарпаття після розпаду Австро-Угорщини? (три правильні відповіді) *
3 бали
Угорщина
Чехословаччина
Румунія
Польща
Німеччина
Австрія
Югославія
10. Які терміни слід використовувати для характеристики західноукраїнських земель у складі Польщі в 1920 — 1930-ті рр? (три правильні відповіді) *
3 бали
«східні креси»
Підкарпатська Русь
«осадництво»
Організація українських націоналістів (ОУН)
колективізація
радянізація
коренізація
11. Установіть хронологічну послідовність подій. *
4 бали
створення ОУНантирумунське Татарбунарське повстанняпроголошення незалежності Карпатської Українивизнання Антантою входження Східної Галичини до складу Польщі
1
2
Ответ:»Входження Закарпаття до складу Чехо-Словаччини закріплено рішеннями Третього пленарного засідання Ужгородської Руської Ради 1919 та Третього пленуму Ужгородської Руської Ради 1920. Захоплення Румунією Буковини закріплено рішеннями Буковинського краєвого уряду 1919 та Бессарабського протоколу 1920. Землі Північного Буковинського округу за умовами Ризького миру 1921 року ввійшли до складу Румунії».
Запишіть течії, представники яких мали викладені погляди:
❖ вважали закарпатців самобутнім слов’янським народом, відмінним як від українців, так і від росіян — русиністи.
❖ відстоювали національно-культурну, а пізніше — державно-політичну єдність із російським народом і Росією — москвофіли.
❖ відстоювали інтереси українського населення краю, виступали за возз’єднання всіх українських земель у єдиній незалежній державі — україноцентристи.
❖ орієнтувались на повернення до Угорщини, спонсорувались нею — русинізатори.
Пронумеруйте історичні документи в хронологічній послідовності.
«У селі Копилів Сокальського повіту Львівського воєводства знищене приміщення читальні, подерто бібліотечні книжки і портрети Шевченка і Франка. Після знищення читальні установлено людей перед читальнею і змушено їх кричати: «Хай живе Пілсудський!».» (дата не вказана)
Объяснение: