Какой финал романа «Красное и черное»? Выберите один ответ: счастливая любовь с госпожой де Реналь Жизнь…

Напишіть власну версію фіналу до одного з творів, які вичалися у темі «Не здаватися в життєвих випробуваннях» (до 100 слів):

1. «Якщо б Білл та безіменний герой зустрися, .» (зо оповіданням Дж.Лондона «Жага до життя»).

2. «Якщо б Конрада повернули батькам-замовникам, . (за казковою повістю Крістіне Нестлінґер. «Конрад, або Дитина з бляшанки»).

3. «Якщо б Лукас і Джим залишилися у Недогадії, . (за романом Міхаеля Енде «Джим Ґудзик і машиніст Лукас»).

НА ВЫБОР СРОЧНО!¡!

Чому роман має назву «Чорнильне серце»? Який метафоричний зміст прихований в назві?»

«Бісова душа, або Заклятий скарб» герої ​

Ромео и Джульетта. Могла бы история закончится по другому? Сочинение 100 слов. Помогите пожалуйста придумать другой счастливый конец​

Какое событие происходит в конце рассказа

Прокоментуйте фінал повісті казки К.Нестлінгер “Конрад, або дитина з бляшанки”. Яким же має бути спосіб життя?

1. Найбільшої популярності твори Джейн Остін набули .

А) за її життя

b) одразу після смерті В) на рубежі 20 і 21 століть Г) відразу після публікації

2. Дж. Остін у своїх творах зображала життя людей.

А) середнього класу

Б) бідних і знедолених

В) багатих і впливових

3. Яку думку хотіла донести до читача Джейн Остін у романі «Гордість і упередження»?

А) як важливо виходити заміж та одружуватися по любові

Б) як важливо для життя обирати фінансове благополуччя

В) як важливо відмовлятися від почуттів заради гордості

4. Про що йдеться у романі «Гордість і упередження»?

А) Про любовні пригоди Елізабет Беннет.

Б) Про історичні події у Англії XIX століття.

В) Про життя провінційної родини Беннетів.

5. Чому сімʼя Беннетів могла втратити свій маєток?

А) У них не було сина-спадкоємця.

Б) Вони витрачали занадто багато грошей.

В) Містер Коллінз збирався незаконно відібрати їх маєток.

6. Чому місіс Рід вирішила відправити Джейн у школу для панночок?

А) За порадою аптекаря Ллойда;

Б) Цю школу рекомендував друг місіс Рід Стів;

В) Ця школа була найдешевша з оплати у графстві де мешкала місіс Рід

Г) У цій школі вчилися діти сусідів

7. Що сталося із домом містера Рочестера у кінці твору?

А) 3 ним нічого не сталося Б) Стався обвал від того, що будинок старий В) Його затопило Г) Він згорів

8. Через що Джейн зомліла у червоній кімнаті?

А) Там було дуже холодно

Б) Побачила світло, яке здалося духом дядька

В) Нестерпно боліла розбита голова

9. Через призму історій головних героїв, Джейн Остін показує.

А) наскільки важливо прислухатися до порад батьків.

Б) наскільки важливо вибирати фінансове благополуччя.

В) наскільки важливо вибирати любов, а не фінансове благополуччя.

Будь ласкаааааааа

смысл финала в рассказе » мальчик у Христа на ёлке» с примерами из текста ​

Чем примечателен конец произведения? Руслан и Людмила

1 Кто принял на себя вину до признания самого Раскольникова?

а) Соня Мармеладова;

б) Красильщик Микола;

в) Мать Раскольникова

г) Сестра Раскольникова.

2 Главная причина, которая заставляет Раскольникова совершить преступление:

а) Психическое заболевание;

б) Стремление проверить свою теорию: «тварь он дрожащая или право имеет»;

в) Необходимость спасти сестру, мать;

г) Нищета и бедность.

3 Чей это портрет: «. был он бледен, рассеян и угрюм. Снаружи он походил как бы на

раненого человека или вытерпевающего какую-то сильную физическую боль: брови его были

сдвинуты, губы сжаты, взгляд воспаленный»?

а) Мармеладова;

б) Раскольникова;

в) Свидригайлова;

г) Разумихина.

4 Содержание теории Раскольникова можно сформулировать так:

а) Любой человек имеет право на все;

б) Избранные имеют право на преступление;

в) Человек должен бороться за лучшую жизнь;

г) Возлюби прежде всех самого себя.

5 Достоевский в романе доказывает:

а) Личность священна, люди равны;

б) Что любовь спасает человека;

в) Есть один закон — закон нравственный;

г) Что слабый человек не способен на решительный поступок.

6 Назовите имя героя романа: «Кстати, он был замечательно хорош собою, с прекрасными

темными глазами, темнорус, ростом выше среднего, тонок и строен»?

а) Разумихин;

б) Мармеладов;

в) Раскольников;

г) Лужин.

7 Когда в трактире Раскольников слышит разговор офицера и студента о старухе?

а) За год до преступления;

б) Зимой, когда студент Покорев сообщил ему адрес старухи;

в) За полтора месяца до совершения преступления;

г) За два дня до совершения преступления.

8 Тема, которая присутствует в романе:

а) Жизнь маленького человека;

б) Судьба мечтателя, жизнь в мире иллюзий;

в) Тема отнятой любви;

г) Любовь, спасающая человека

9 Сны, о которых говорится в эпилоге романа:

а) Открывают Раскольникову путь к новой жизни;

б) Перекликаются с идеей Раскольникова;

в) Являются результатом болезни;

г) Не связаны с теорией Раскольникова, а говорят о его внутреннем обновлении