Автор: suhov9600
Предмет: Русский язык
Уровень: 1 - 4 класс
Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является. Запишите, какие из известных Вам частей речи отсутвуют в предложении. На вершинах высоких гор лежит снег.
Автор: sir991
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите, пожалуйста, выписать сначала простые предложения с однородными членами, а затем сложные предложения. : Снег лёг и на деревья и на крыши и на плечи прохожих. Он лежал и думал:» Только бы не растаять!» Дети и собаки радуются зиме, бегают и кувыркаются в снегу. Воздух звенит от весёлых голосов и снежинки, подхваченные ветерком, кружатся над головами ребятишек. Сосны и ели, берёзы и дубы меняют зимой свой облик. Зима-волшебница нарядила деревья в богатые шубы и они красуются в пышных одеяниях под лучами холодного солнца. Дорожки сверкают серебряным блеском и лёд на реке уже окреп. Зима припорошила речку снегом и разложила повсюду пышные подушки сугробов.
Автор: timofeiartemiev
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
определить какая часть речи каждое слово в предложении:Куда ни глянь — всюду нетронутый снег
Автор: nikol7749
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Прочитай внимательно текст. В подчеркнутых словах выдели приставку. Слова
снежинки, душистый разбери по составу. Озаглавь текст.
Пришла зима. Первые снежинки закруясились в воздухе. Лес весь пушистый и белый
Теперь тетеревам незачем прятаться в лесную чашу. Прямо с деревьев нырнули вниз в
МЯГКий душистый снег, и закопались в нем. Ветер не дует, и от врагов спрятаться мотиво.
Хорошо там!
Автор: 20Аделина06
Предмет: Русский язык
Уровень: 1 - 4 класс
Выпиши предложения,в которых есть слова с парным звонким и глухим согласным.Подчеркни эти слова.
Был чудесный зимний день.Пятачок у дома разгребал снег.На снегу Пяточок заметил след.Чьи это следы?надо посоветоваться с Пухом.
Автор: olesyastepanischeva7
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании вы сделали свой выбор.
1) Притаился зверёк и не бежит никуда.
2) Снег повалил хлопьями и скрыл следы зверей.
3) Взошло весеннее солнце и зажгло янтарным светом снега.
4) Ударил гром и тотчас хлынули потоки дождя.
Автор: sseva5078
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Выпиши предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложения не расставлены.) Напишите на каком основании вы сделали свой выбор.
1) в середине марта снег еще лежал сугробами в лесах и тенистых оврагах. 2)ветер доносит свежий июльский запах разнотравья и речной прохлады. 3) Внезапно черная туча обрушилась на голубое поле льна холодном ливнем. 4) туча поднималась серо-синей стеной медленно поглощала чистую синеву неба.
Автор: DinaraDyu
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Синтетический разбор предложения — осень пора листопада. ПОМОГИТЕ СРОЧНО!
Автор: valerijkozlov
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Срочно! Напишите сочинение „Первый снег» от 1-ого лица. Предоставите, что вы увидели в окошко, как всё преобразилось вокруг, потому что выпал снег
Автор: vanishwert53
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
34. Допишите предложение, сравнения подчеркните.
На головке у снегиря будто чёрная шапочка,
зу
грудка словно
а
Ответ:
Снежная- имя прилагательное
Шапка-имя существительное
Упала-глагол
С- предлог
Дерева- имя существительное
И-союз
Рассыпалась-глагол
Белой-имя прилагательное
Пылью-имя существительное
Отсутствуют местоимения, наречия, имя числительное