1.добери до іменників по 2-3 прикметники,утвори словосполучення Дерево,сніжинка,день. 2.Провідміняти…

Спишіть, розставляючи пропущені розділові знаки. Обґрунтуйте вживання

тире або двокрапки. Підкресліть однорідні члени речення та

узагальнювальні слова відповідно до їхньої синтаксичної ролі

(як члени речення.

1. У наших лісах ростуть хвойні дерева ялини сосни

кедри смереки тис (О. Шуша). 2. Ніколи не

повертаються назад три речі час слово можливість

(Англійське прислів’я). 3. Вишні у цвіту журлива річка й

запашний луг усе це пов’язано з образом матері (І.

Вихованець). 4. Просинаюсь я і чую пісню звідусіль з

неба, з повітря, із землі (О. Довгоп’ят). 5. Жито

пшениця й овес усе разом поспіло й присохло (І.

Нечуй-Левицький).

. Навести 4 приклади прикметників, які перейшли в іменники. Записати речення з 2 словами.

9. Утворити усі можливі ступені порівняння від прикметників:

Вузький —

гарний —

низький –

поганий —

10. Розібрати подані слова за будовою. Вказати в дужках, до якої групи за значенням та до якої групи за кінцевим приголосним основи належать слова.

Сердитий, веселий, синій, холодний, зовнішній, літній.

11. Провідміняти за відмінками словосполучення.

Вірний друг, чисте джерело, холодна зима, веселі канікули.

12. Написати твір-опис домашнього улюбленця, використовуючи прикметники різних розрядів (груп за значенням) (6-8 речень)

Указати речення, у якому поширене означення не відокремлюється на письмі (розділові знаки пропущено).

А Дядько скинув в’язку розмальованих у червоне й зелене кошиків.

Б Гурт берізок оточений молодими дубками сприймається мало не як ефемерне видиво.

В Козацьке військо розташоване чотирикутником стояло готове до бою.

Г Ось видніє стіжок сіна залишений лісником для диких тварин.

Д Стоять налиті сонцем дні.

Спишіть, розставте розділові знаки, зніміть скісну риску. Розберіть всі речення. Накресліть схеми речень. Дайте повну характеристику реченню No4. (1) У моїй батьківщині на світанні колишуться польовими доріжками навантажені хлібом вози. (2) У/досвіта часом кукурікають півні вечорами линуть до гори сині димочки. (3) У моїй батьківщині осінь потихеньку ступае в червоних чобітках заквітчана в соняшники й китиці винограду. (4) Вечірні тумани заступають хороводи русалок зорі на диво ють близько над землею що б можна було говорити до них. (5) У моїй батьківщині сонце ходить босо/ніж підперезане бабиним літом з червоною калиною в русявому волоссі.

Записати речення з дієприкметниковими зворотами;

— розставити розділові знаки,

— підкреслити члени речення,

— позначити означуване слово,

— виписати дієприкметники і розібрати їх як особливу форму дієслова

1. Вражають красою дерева, оздоблені інеєм.

2. Ще спить земля, засипана снігами.

ДАЮ 30 балов

У поданих реченнях розставити потрiбнi розділові знаки. Виділені слова записати правильно. 1. Смоïть висока гора аз/пiд неї б’є джерельце мов ящірка туди /сюди звивається у траві (За М. Шумилом). 2. Сонце перетворившись у сліпучо /золоте коло, мало/ по/ малу піднімалося на вершечок неба щедро розсіваючи променi над небокраем (за 1. Франком). 3. Порівнявшись із хатиною пічника Андрiй вирiшив усе/ таки перевірити, чи залишилася на мiсцi сiльська святиня врятована мiсцевим свяще.ником (За В. Баркою).

Спишіть речення, підкресліть однорідні означення однією лінією, а неоднорідні — двома. Вставте, де потрібно, пропущені букви. Поставте розділові знаки між однорідними означеннями. Прочитайте речення з правильною інтонацією.

1.Сіявся дрібнен.кий мокрий сніжок (В. Козаченко).
2. На городі поволі вм.рає, тліє яскрава літня зел.нь (В. Козаченко).
3. Мір.ади ро.кішних п’янющих пахощів були подолані всі: їх забив соло.кий запаморочливий дух матіоли (Ю. Смолич).
4. Могут.ній хор потрясав тихий прозорий спокій свіжого літн.юго дня (Ю. Смолич).
5. Над містом х.тают.ся бліді рожевуваті сутінки (В. Шевчук).
6. В.лика грізна тиша стоїть над степом (О. Гончар).
​

3 Утвори й запиши словосполучення, ставлячи іменники з дужок у потрібній відмінковій формі. 6 (книга), 13 (сходинка), 47 (школяр), 9 (яблуко), 80 (аркуш), 17 (руч- ка), 63 (дерево), 5 (стіл).​

Дам 20 балів
Спишіть речення, ставлячи дієслова в минулому часі й завершу-
ючи його.
1. Роси щедро (накрити) траву, і. 2. В гаю (збудити) сонце солов 1,
i. 3. (Проснутися) ліс, і. 4. (Помережити) весна галяви лісу,. 5. Алiс
(стогнати) і (кланятися) землі, гілля (хитати) листяні жалі, і. 6. Кульба-
би (зажовтіти) килимком, молочаї — весняним молочком, а. 7. Всю
ніч (співати) цвіркуни і (падати) місяць в конюшину, і.
II. Зробіть письмовий розбір виділених слів за будовою.​

помогите пожалуйста

.Двокрапку потрібно вжити між частинами безсполучникового складного речення.

А У під/синен…у провулкову біло/сніжніс…ть поступово вл(е,и)ваєт…ся рожеве світло широкої вул(е,и)ці скоро скінчит…ся провулок.

Б Переселяв я рій так  перекладав джмелині стільники разом із мохом у не/велич…кий дерев…ян…ий я(шч,щ)ик і ставив його на місці ро(з,с)копан…ого гнізда.

В Побілів і потеплішав пісок з кущів спала роса.

Г Цокотять у траві коники пахне г(о,а)ряч(и,і)м полем. ​