Проаналізуйте символіку в назвах оповідань Р. Д. Бредбері «Усмішка» срочно!
Проаналізуйте символіку в назвах оповідань Р. Д. Бредбері «Усмішка»
срочно!
Нужен ответ на задачу по проанализируйте иноязычные слова? Прочитайте решения и обсудите их с другими участниками. Задача относится к Другие предметы и поможет вам разобраться в проанализируйте иноязычные слова для школьников 5 - 9 класс. Ответы на этот вопрос уже добавлены. Присоединяйтесь к нашему сообществу, задавайте вопросы и получайте ответы от экспертов!
Ответ: тетрадь от греческого слова тетра, что значит четыре. В ней действително изначально было всего 4 страницы
Каранда́ш. В этом слове тюркское «кара́» является в своем наиболее обычном значении — «черный». «Даш» («таш») тоже тюркское слово, значащее «камень»; очевидно, «карадаш» некогда понималось как «черный камень» — графит. Отсюда и наше слово.
Фломастер (слово происходит от торговой марки Flo-Master) — инструмент для письма и рисования при помощи краски, стекающей из резервуара. Был изобретён немецкой фирмой Edding в 1960 году.
т. е. из немецкого.
ридер — голландская монета
Шко́ла. Это слово восходит к древнегреческой основе, которая оставила след почти во всех европейских языках (ecole — во французском, Schule — в немецком, school — в английском); греческое слово имело значение «свободное время, досуг», но заимствованное латинским слово schola уже используется в значении «школа»
УНИВЕРСИТЕТ. Заимств. в первой половине XVIII в. из нем. яз., где Universität < лат. universitas (litterarum) «совокупность (наук)», суф. производного от universus «весь, общий».
Происхождение слова педагог. Педаго́г. Заимствовано в XVIII в. из французского,
Тьютор – «tutor» в переводе с английского – педагог-наставник.
СТИЛУС. лат. stylus гр. stylos стерженек для письма
Объяснение: