22
Август!ДАЮ 50 БАЛОВ ! СРОЧНО Сделать эссе на тему «кому належить антрактида» (не слишком большое)
Предмет: География
Уровень: студенческий
!ДАЮ 50 БАЛОВ !
СРОЧНО
Сделать эссе на тему «кому належить антрактида»
(не слишком большое)
22
ДекабрьНапишите аналитическую статью "Устное народное творчества тюрков"
Автор: iloveyaoi333333
Предмет: География
Уровень: 10 - 11 класс
Напишите аналитическую статью «Устное народное творчества тюрков»
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
20
ИюльК каким сказкам можно нарисовать план местности?
Автор: нлоо
Предмет: География
Уровень: студенческий
К каким сказкам можно нарисовать план местности?
16
АвгустНаписати невеличку розповідь про те, як уміння орієнтуватися допомогло Людям знайти шлях у незнайомій…
Автор: mironovanika601
Предмет: География
Уровень: студенческий
Написати невеличку розповідь про те, як уміння орієнтуватися допомогло Людям знайти шлях у незнайомій місцевості.
04
ДекабрьЗавдання 3.Зробіть висновок про роль народних промислів в Україні
Автор: Bobosya9696
Предмет: География
Уровень: 1 - 4 класс
Завдання 3.Зробіть висновок про роль народних промислів в Україні
30
ОктябрьНаписати твір-опис «Річка надихає».
Автор: artem5555558
Предмет: География
Уровень: 5 - 9 класс
написати твір-опис «Річка надихає».
22
МайКак вы понимаете суть поговорки » О государстве судят по его дорогам » Прошу напишите срочнооо!
Автор: vasukevgenia7
Предмет: География
Уровень: 5 - 9 класс
Как вы понимаете суть поговорки » О государстве судят по его дорогам » Прошу напишите срочнооо!
22
ОктябрьКак муссоны влияют на жизнь местного населения ? Напишите пользу и вред! Помогите пожалуйста
Автор: Himteam
Предмет: География
Уровень: 5 - 9 класс
Как муссоны влияют на жизнь местного населения ? Напишите пользу и вред! Помогите пожалуйста
15
ДекабрьПОМОГИТЕ!ПРОШУ!ДАМ 25 БАЛЛОВ! Итак, перед вами картина И. Шишкина «Утро в сосновом лесу». 1). Вам нужно…
Автор: 73920034
Предмет: География
Уровень: 5 - 9 класс
ПОМОГИТЕ!ПРОШУ!ДАМ 25 БАЛЛОВ!
Итак, перед вами картина И. Шишкина «Утро в сосновом лесу».
1). Вам нужно выписать:
— компоненты природы, которые вы видите на картине.
— определите, в какой природной зоне можно встретить такой пейзаж.
— определите климатический пояс, в котором И. Шишкин писал эту картин. Время года и примерную температуру воздуха.
— почву характерную для этого леса.
— какие еще представители этого леса могли быть на картине?
— какой хозяйственной деятельностью занимается человек в этой природном комплексе?
2). Как изменится природный комплекс, если на большой площади вырубят лес?
21
ОктябрьНапишіть основні причини, стрімкого зниження чисельності населення та запропонуйте шляхи покращення…
Автор: Katyune4ka
Предмет: География
Уровень: 5 - 9 класс
Напишіть основні причини, стрімкого зниження чисельності населення та запропонуйте шляхи покращення демографічної ситуації.
12
НоябрьБасылымдардың бірнеше түрі бар. Түрлері мен анықтамаларын сәйкестендір. Қызығушылық танытқан аудиторияны…
Автор: akimcherevco
Предмет: География
Уровень: 5 - 9 класс
Басылымдардың бірнеше түрі бар. Түрлері мен анықтамаларын сәйкестендір.
Қызығушылық танытқан аудиторияны
зерттеу нәтижелерімен таныстыруға
бағытталған іс-шара.
Мақала
те.
Журналда немесе жинақтарда жарық
көретін ғылыми-зерттеу жұмысының
жағдайы туралы кішігірім көлемді ғылыми
хабарлама.
Есеп
Зерттеудің әдісі және жүргізілуі, оның
нәтижелері туралы, сондай-ақ ғылыми-
зерттеу немесе тәжірибе-эксперименттік
әрекет үдерісінде алынған қорытындысы
бар құжат.
Презентация
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПовідомлення про клімат Південної Америки
Автор: zamsungsamsungnkk
Предмет: География
Уровень: 5 - 9 класс
Повідомлення про клімат Південної Америки
24
ДекабрьОчень очень срочно Новейшие тектонические движения в России: 1. Очень слабые поднятия (районы, где происходит…
Автор: illariadakova
Предмет: География
Уровень: 5 - 9 класс
Очень очень срочно
Новейшие тектонические движения в России:
1. Очень слабые поднятия (районы, где происходит 2-3 примера)
2. Слабые поднятия (районы, где происходит 2-3 примера)
3. Интенсивные поднятия (районы, где происходит 2-3 примера)
4. Слабые опускания (районы, где происходит 2-3 примера)
24
ДекабрьТуристичний об’єкт Харківська область
Автор: viktoria6167
Предмет: География
Уровень: студенческий
Туристичний об’єкт Харківська область
24
ДекабрьПомогите срочно вопрос лёгкий ❗ДАЮ 30 БАЛЛОВ❗
Автор: sbojkofdhjbvghk
Предмет: География
Уровень: студенческий
Помогите срочно вопрос лёгкий
❗ДАЮ 30 БАЛЛОВ❗
24
ДекабрьРассчитайте среднюю плотность населения Евразии Сравните её с аналогичным показателем на других материках…
Автор: aptechkaaptechka
Предмет: География
Уровень: студенческий
Рассчитайте среднюю плотность населения Евразии Сравните её с аналогичным показателем на других материках
Даю 15 баллов.
24
ДекабрьГруппа студентов из Волгограда занимается изучением природы таёжной зоны. Какой из перечисленных заповедников…
Автор: 81Elishka81
Предмет: География
Уровень: 5 - 9 класс
Группа студентов из Волгограда занимается изучением природы таёжной зоны. Какой из перечисленных заповедников им необходимо посетить для проведения исследовательской работы?
Выберите один ответ:
Оренбургский
Печоро-Илычский
Дагестанский
Большой Арктический
24
ДекабрьЕсли можно с словом пж
Автор: milanadzhakipbekova
Предмет: География
Уровень: 5 - 9 класс
если можно с словом пж
24
ДекабрьПОЖАЛУЙСТА ВСТАВЬТЕ В ПРОПУСКИ ПОДХОДЯЩИЕ СЛОВА ДАЮ 20 БАЛЛОВ
Автор: ebazanova473
Предмет: География
Уровень: 5 - 9 класс
ПОЖАЛУЙСТА ВСТАВЬТЕ В ПРОПУСКИ ПОДХОДЯЩИЕ СЛОВА ДАЮ 20 БАЛЛОВ
24
ДекабрьТретья в мире впадина а)барсакельская в) карагие с) саракамышская Д) мангышлак
Автор: jakakd
Предмет: География
Уровень: студенческий
третья в мире впадина а)барсакельская в) карагие с) саракамышская Д) мангышлак
24
ДекабрьКак определяют возраст горных пород
Автор: danaa1010a20
Предмет: География
Уровень: 5 - 9 класс
Как определяют возраст горных пород
Ответ:
В статье исследуются традиции устного народного творчества, на формирование которых влияли процессы культурного обмена между тюркскими народами крымского пространства. Несмотря на своеобразие фольклорных произведений каждого этноса, паремии и сказки коренных народов: крымских татар, крымчаков, караимов и других народов – переселенцев демонстрируют ярко выраженную типичность. Тюркское устное народное творчество – своеобразный узел переплетения разнообразных уникальных фольклорных традиций, в котором диалектично соединяется общетюркское различных этносов и местное крымское начало. Это, в свою очередь, формирует диалогичность локального и универсального в традиционной культуре народов крымского полиэтнического общества.