Расставь знаки препинания. Укажи предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запиши номера…

Спишите предложения. Подчеркните однородные члены.

Расставьте знаки препинания. Объясните постановку

знаков препинания или их отсутствие, постройте схемы.

1. Винтик и Шпунтик увидели своего старого друга но не

обрадовались ему.

2. Из карманов их курток вечно торчали гаечные ключи

клещи напильники и другие железные инструменты.

3. Тут были красные и оранжевые и жёлтые лилии.

4. Солнышко нас и накормит и напоит и обогреет и высушит.

5. Он с наслаждением глядел на прозрачное небо на свежую

зелень.

Помогите обьяснить,знаки препинания в предложениях.Почему ставятся след.знаки препинания?Помогите,построить схемы предложений:(Охотничья гостиница)

1.Это был плотный, среднего роста мужчина, одетый в вышитую косоворотку и брю­ки навыпуск.

2.На ногах у него мягкие валяные туфли, обшитые по краям зеленой бархоткой, а на голове глубокий, закрывав­ший козырьком глаза картуз.

3.Ружейная охота была его страстью, а еще он гонял голубей, занимался ловлей перепелов и певчих птиц.

4.Он жил на неболь­ших выселках, расположенных в центре охотничьих угодий.

5.Хозяин отличался радушием и го­степриимством, и его домашняя гостиница в сезоны охот была всегда полна.

6.Бывало, весной и осенью человек двадцать наби­ралось!

7.Когда гостям не хватало кроватей, стелили на пол солому.

Задание 1. Спишите предложения, расставьте знаки препинания.

Составьте схемы данных предложений.

1. Затем ведьма добавила Сейчас ты получишь денег столько, сколько твоей душе будет угодно

2. Заберись наверх, влезь в дупло и спускайся вниз продолжила ведьма, указывая на дерево

3. Солдат спросил А зачем мне туда лезть

Расставьте знаки препинания в бессоюзных сложных

предложениях.

1 Меж тем жара начала понемногу спадать в природе стало

поживее солнце уже продвинулось к лесу.

2 Листья облетели видно все насквозь вороны кричат так

неприятно.

3 Не спится няня здесь так душно.

4 Милый друг ты мой не стыдись не вешай голову.

5 Будет дождик будут и грибки а буду грибки будет и кузов.

6 Слово не воробей вылетит не поймаешь.

7 В кухарке толку довольно мало то переварит то пережарит то с

посудой полку уронит вечно все пересолит шить сядет не умеет

взять иголку.

8 Следовало дождаться темноты днем двигаться было

невозможно.

9 Он видит: богатырь убит.

10 Игнат спустил курок ружье дало осечку он спустил еще раз

опять осечка он спустил в третий раз громадный огненный столб

Выпишите предложение с прямой речи (Знаки препинания не расставлены)Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения

1)Соседка кто у вас играет на трубе по утрам

2)Соседи попросили трубача чтобы он репетировал позже

3)По словам соседки её брат Михаил готовится к музыкальному конкурсу

4)Соседка убедительно произнесла Михаил победит на конкурсе

————————————————————————————-

Выпишите предложение в котором необходимо поставить запятую/запятые (Знаки препинания не расставлены) Напишите на каком основании вы сделали свой выбор
1) Друзья решили снова встретиться в летнем саду
2)Пусть друзья встретятся у входа в Летний сад
3)Давайте друзья встретимся снова в Летнем саду
4)Встречай-ка ты нас у входа в Летний сад

Задание 1. Перепишите, расставьте пропущенные знаки препинания. Укажите обособленные уточняющие члены предложения.

Поздно вечером то есть часов в одиннадцать я пошел погулять по липовой аллее. Здесь в лесном краю родилась моя любовь к живой радостной природе родной земле. Соловей уже не по-вчерашнему отрывисто и нерешительно а по-новому неторопливо спокойно заливался на весь сад. Ранним утром еще до рассвета я затоптал костер и оправив свое охотничье снаряжение отправился на ток.

Задание 2. Перепишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Укажите обособленные определения и обстоятельства.

От Урала до Дуная до большой реки колыхаясь и сверкая движутся полки. Пробираясь к скале он услышал стрельбу и обогнав остальных разведчиков ринулся туда ломая кусты. Сережа вцепился повыше и подпрыгнув повис на согнутых руках. И вся она худая и большеглазая легкая неожиданно преобразилась из старухи-богомолки в молоденькую девушку. Главный бой последний и решительный разгорался непосредственно на городских подступах.

Задание 3. Перепишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Укажите обособленные приложения.

Со старшей Верочкой меня связывала долгая дружба. Местные охотники звероловы вышли в тайгу. Хозяин сакли Саде был человек лет сорока. Я старался вообразить себе капитана Миронова моего будущего начальника и представлял его строгим сердитым стариком. Помороженный простуженный отдыхает он герой битый раненый контуженный да здоровый и живой.

2) Расставьте знаки препинания, объясните их постановку, постройте схемы предложений.

Знание возбуждает любовь чем больше знакомишься с наукой тем больше любишь её.

Раздался выстрел зверь продолжал бежать.

Над Герасимом однако глумиться не решались он шуток не любил.

Биться в одиночку жизни не перевернуть.

Да недобрый день задался ему ходят мимо баре богатые в его лавку не заглядывают.

Задание1. Расставьте знаки препинания, обозначьте (или подпишите рядом)

грамматические основы предложений. Обозначьте вид сложного предложения (ССП-

сложносочиненное, СПП- сложноподчиненное).

Например, Или я ничего не понимаю, или ты не пытаешься меня понять.(ССП)

1. Только изредка прошумят и стихнут старые вербы или прогудит высоко над

домом неизвестно чей самолет.

2. Старый князь был еще в городе и его ждали каждую неделю.

3. Полюбовавшись на голубое небо усеянное разорванными облаками на далекий

берег который тянется лиловой полосой я отправился в крепость.

4. Пришлось остановиться чтобы навести порядок.

5. Разумеется вы с ним знакомы давно и образ мыслей его вам хорошо известен.

6. Я спешил туда ж а там уже весь город.

7. И счастлив лишь тот в ком сердце поет.

8. Смотри с печальною усладой как в свет зари вползает дым.

Задание 2.Укажите номер предложения, в котором нужно поставить одну запятую.

1) Он умел слушать и она рассказывала ему о молодости его матери и о

своем замужестве, о своих детях и обо всех соседях.

2) С самого раннего утра ребятишки убегали или на пруд или в рощу или на

сенокос или в кузницу.

3) Мальчишки с криком бежали по берегу и вскакивали в воду.

Спишите предложения, расставляя знаки препинания. Отметьте крестиками вводные слова. 1) Сегодня я сестрёнку встречаю. Только кажется не приехала. 2) К счастью дядя и старик Яков свернули к маленькому скверу. 3)Наверное лодка исчезла. 4) Во-первых Олег настоящий парень, во-вторых он мой лучший друг. 5) Колька вероятно был озорнее меня. -​

Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1) Все леса хороши с их грибным воздухом и шелестом листьев.

2) Папа пригладил волосы девочки и вышел из комнаты.

3) Что будем делать ребята?

4) Мы долго шли по лесу и наконец добрались до сказочной избушки.