Объясните механизм действия пептидных гормонов
Объясните механизм действия пептидных гормонов
















Установите правильную последовательность событий механизма передачи гормональных сигналов через мембранные рецепторы:
1. G-белок связывается с аденилатциклазой, которая превращает АТФ в цАМФ.
2. Активированные протеинкиназы вызывают клеточный ответ в виде синтеза
белков- ферментов.
3. Гормон связывается с рецептором.
4. цАМФ активизирует протеинкиназу.
5. Рецептор меняет модификацию и активирует G-белок.
Объясните механизм действия пептидных гормонов
Тестовый контроль по теме: Метаболизм. Генетический код.
Вариант 2
В вопросах 1-5 выберите 1 правильный ответ:
1. Совокупность реакций синтеза веществ, сопровождающихся поглощением энергии за счет распада молекул АТФ — это:
А) анаболизм;
Б) метаболизм;
В) катаболизм;
Г) клеточное дыхание
2. В результате световой фазы фотосинтеза образуется:
А) глюкоза;
Б) АДФ;
В) кислород;
Г) углекислый газ
3. Транскрипция -это:
А) синтез белка на рибосомах;
Б) удвоение ДНК;
В) синтез иРНК на ДНК;
Г) синтез ДНК на тРНК
4. Участок ДНК, несущий информацию об аминокислоте, включаемой в белковую цепь- это:
А) генотип;
Б) ген;
В) триплет;
Г) фенотип.
5. Процесс синтеза белковой молекулы происходит в:
А) лизосоме;
Б) рибосоме;
В) митохондрии;
Г) ядре;
Д) аппарате Гольджи
6. Установите соответствие между процессами и этапами энергетического обмена:
Характеристика процесса ПРОЦЕСС
1. Подготовительный
2. Гликолиз
А) Протекает в цитоплазме клетки.
Б) Расщепление полимеров до мономеров
В) Вся энергия рассеивается в виде тепла
Г) Происходит при участии ферментов лизосом.
Д) Процесс образования энергии для анаэробов
Е) Образуется 2 молекулы АТФ
7. Решите задачу: Сколько молекул глюкозы необходимо бактерии-анаэробу для синтеза 342 молекул АТФ?
8. Решите задачу, используя таблицу генетического кода: Фрагмент ДНК имеет последовательность нуклеотидов: ЦАГТГТЦГЦТАГ. Какие изменения произойдут в синтезируемом белке, если третий нуклеоид второго триплета заменился на аденин?
У клітині блоковані всі її мембранні рецептори. Дія яких гормонів на клітину залишається можливою і чому?
У яких ще організмів виробляються гормони?
СРОЧНО ПОМОГИТЕ!
Ростовые вещества растений:
А) гормоны:
Б) фитогормоны;
В) нейрогормоны;
Г) ферменты
2. Координацию и регуляцию жизнедеятельности организма осуществляют:
А) вегетативная система;
Б) нервная система;
В) половая система;
Г) эндокринная система.
3. Роль нервной системы заключается в том, что:
А) реагирует на изменения внешней среды;
Б) осуществляет связь организма с внешней средой;
В) регулирует деятельность организма и систем внутренних органов;
Г) все перечисленное верно.
4. Рефлекс это:
А) инстинкт;
Б) ответная реакция организма на раздражение, осуществлямая с помощью центральной нервной системы;
В) сложное поведение;
Г) нервный импульс
5. Рефлексы бывают:
А) условные;
Б) полезные;
В) безусловные;
Г) бесполезные
6. Нервная система дождевого червя:
А) сетчая;
Б) трубчатая;
В) узловая;
Г) лестничная
7. Нервная система позвоночных:
А) головной мозг, спинной мозг, нервы;
Б) головной мозг, спинной мозг, нервы, нервные узлы;
В) головной мозг, спинной мозг, нервы, нервные отростки
8. Гормоны это:
А) витамины;
Б) биологически активные вещества, влияющие на обмен веществ;
В) ингибиторы
9. Железы, выделяющие гормоны:
А) гипофиз;
Б) потовые;
В) щитовидная;
Г) слезная железа.
помогите срочно
Гормоны надпочечников:
1) витамин Д и С 3) инсулин и глюкагон
2) соматотропин и вазопрессин 4) адреналин и кортикостероиды
1. Назвіть відділ головного мозку, який забезпечує координацію рухів.
А довгастий мозок
Б мозочок
В середній мозок
Г проміжний мозок
2. Назвіть залози, які своїми протоками відкриваються на поверхню шкіри.
А сльозові
Б потові
В ендокринні
Г травні
3. Назвіть залозу, яка виробляє гормон росту.
А гіпофіз
Б епіфіз
В гіпоталамус
Г щитоподібна
4. Назвіть особливість нервової регуляції функцій організму, яка відрізняє її від гуморальної
А не потребує синапсів
Б здійснює незалежний вплив
В триває довше
Г відбувається миттєво
5. Назвіть клітину, яка утворюється виключно в статевих залозах жінки.
А остеоцит
Б лімфоцит
В яйцеклітина
Г сперматозоїд
6. Назвіть структуру, що утворюється між клітинами нервової системи під час передачі нервового імпульсу.
А клапан
Б отвір
В синапс
Г вічко
7. Назвіть гормон, який виробляють надниркові залози.
А інсулін
Б глюкагон
В адреналін
Г мелатонін
8. Назвіть процес, який забезпечує припинення або послаблення певних реакцій організму у відповідь на дію подразників.
А концентрація
Б іррадіація
В гальмування
Г рефлекс
9. Укажіть причину фільтрації в клубочках нефронів.
А підвищений тиск крові в капілярах клубочків
Б знижений тиск крові в капілярах клубочків
В активний транспорт йонів
Г наявність отворів у стінках капілярів клубочків
10. Назвіть непарну структуру сечовидільної системи.
А ниркова миска
Б ворота нирки
В сечовід
Г сечівник
11. Назвіть відділ головного мозку, до складу якого входить мозолисте тіло.
А проміжний
Б передній
В середній
Г мозочок
12. Назвіть процес, що відбувається в капсулах нефронів.
А плазмоліз
Б газообмін
В фільтрація
Г реабсорбція
13.Укажіть орган сечовидільної системи, запалення якого називають «цистит».
А ниркова миска
Б сечовий міхур
В сечовід
Г сечівник
14. Укажіть правильний перелік функцій, які виконує шкіра.
А рецепторна, регуляторна
Б захисна, рухова
В депо крові, синтез вітаміну D
Г видільна, травна
15. Назвіть причину розвитку базедової хвороби.
А гіперфункція щитоподібної залози
Б гіперфункція гіпофіза
В гіпофункція підшлункової залози
Г гіпофункція надниркових залоз
16. Укажіть процес, який супроводжує статеве дозрівання у хлопчиків.
А зменшення секреції шкірних залоз
Б дозрівання яйцеклітин
В ріст волосся на обличчі
Г збільшення молочних залоз
17. Встановіть відповідність між захворюванням та органом, у якому воно виникло.
1 пневмонія А серце
2 цистит Б кишечник
3 інфаркт В легені
4 апендицит Г сечовий міхур
Д нирка
18. Визначте послідовність проходження нервового імпульсу при забезпеченні рефлексу.
А доцентровий нейрон
Б відцентровий нейрон
В рецептор
Г ділянка спинного мозку
19. Складіть правила профілактики захворювань органів травлення та запобігання харчовим отруєнням.
органи в яких синтезуються гормони:
а)нирки, б)очі, в)підшлункова залоза, г)яєчники, д)печінка
пжжж допоможітьь
. Распределите ферменты по тем средам, в которых они активны.
А – Слабощелочная и щелочная
Б – Кислая
1. Амилаза слюны (птиалин)
2. Пепсин
3. Трипсин
4. Липаза панкреатического сока
5. Лактаза
6. Сахараза
Сычужный фермент
як називаються рецептори що сприймають вплив хімічних сполук
Чи беруть рослини участь у формуванні корисних копалин? Приведить приклади.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
1.Які генотипи утворять гамети:
АВ і Ав; Дв і дв ;Ав і Ав.
2.Дочка дальтоніка одружується з сином дальтоніка,причому наречений і наречена розрізняють кольори нормально.Яким буде зір у їхніх дітей? Д-нормальний зір,d -ген дальтонізму.
Опишите особенности приведите примнры бесполового размножения
плюсы и минусы неполного метаморфоза у насекомых
Написати казку про безхребетну тварину 10-15 речень
помогите пожалуйста
В таблице показана классификация белых овец. Введи необходимую информацию в пустые ячейки таблицы.
помогите пожалуйста сведение костях
В чем проявляется усложнение строения рыб по сравнению с членистоногими
Ответ:
Правильная последовательность событий механизма передачи гормональных сигналов через мембранные рецепторы:
3. Гормон связывается с рецептором
↓
5. Рецептор меняет модификацию и активирует G-белок
↓
1. G-белок связывается с аденилатциклазой, которая превращает АТФ в цАМФ
↓
4. цАМФ активизирует протеинкиназу
↓
2. Активированные протеинкиназы вызывают клеточный ответ в виде синтеза.