y=x*ctgx
Определить чётная или нечетная
10
ДекабрьY=x*ctgx Определить чётная или нечетная
Автор: thefal1en
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
03
ОктябрьTgx*ctgx+cosx=0 — Решите пожалуйста)
Автор: olu2004
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
tgx*ctgx+cosx=0 — Решите пожалуйста)
20
ИюльY=ctg x/3 найти производную
Автор: sanzarsaruar1p9dp6v
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
y=ctg x/3 найти производную
02
НоябрьОпределите знак sinX cosX tgX ctgX, учитывая, что значение перепенной X равно А) 234 гралусов Б) — 234грудуса…
Автор: nataliavukas
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Определите знак sinX cosX tgX ctgX, учитывая, что значение перепенной X равно
А) 234 гралусов
Б) — 234грудуса
Кто знает решите пж
19
СентябрьY = ㏑³ x * ctg x³ Найдите производную функции Прошу помочь.Очень срочно нужно
Автор: kemalzubanov41
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
y = ㏑³ x * ctg x³
Найдите производную функции
Прошу помочь.Очень срочно нужно
22
ДекабрьОпределите четность (нечетность) и периодичность функции y = ctg2x
Автор: KisaMasha0607
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
определите четность (нечетность) и периодичность функции
[y = ctg2x]
09
ОктябрьY=x/x²-1 какая функция четная или не четная?
Автор: evelinadruzh05
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
y=x/x²-1 какая функция четная или не четная?
17
НоябрьУпрости выражения, если известно, что x меньше 45 градусов. (Ответ вводи вместе со знаком + или − без…
Автор: ikamikaze
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Упрости выражения, если известно, что x меньше 45 градусов.
(Ответ вводи вместе со знаком + или − без пробела. Например, +tgx.)
tg(π+x)=
;
ctg(π−x)=
04
АвгустНайти производную y=x-tgx с решением пожалуйста
Автор: xlebizek
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
найти производную y=x-tgx с решением пожалуйста
24
СентябрьУстановить чётность и нечётность функции. А)y=x4+tg2x+x sin x Б)y=корень 1-x2/1-x
Автор: chikliana182
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
Установить чётность и нечётность функции.
А)y=x4+tg2x+x sin x
Б)y=корень 1-x2/1-x
18
ОктябрьЗдравствуйте всем. помогите решить : 3tg^2*x+4tg*x+4ctg*x+3ctg^2*x+2=0 в ответе указать решение в градусах
Автор: antontr
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Здравствуйте всем.
помогите решить :
3tg^2*x+4tg*x+4ctg*x+3ctg^2*x+2=0
в ответе указать решение в градусах
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПожалуйста решите. Прошу
Автор: rustamovaajzamal7
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста решите. Прошу
24
ДекабрьНайди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16. 1)u≥4 2)другой ответ 3)u<2 4)∅…
Автор: vitalina200815
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
24
ДекабрьПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
Автор: domashkydaitepzh
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
24
ДекабрьРозкладіть на множники а-b+a²-b²
Автор: 09110510az
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
розкладіть на множники а-b+a²-b²
24
ДекабрьПри скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
Автор: gdksncb
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
24
Декабрь83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там…
Автор: nastyacap04
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
24
ДекабрьДана алгебраическая дробь y−7/y+16. 1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю? Если…
Автор: divnasta
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
24
ДекабрьПожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Автор: giperrobot
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
24
ДекабрьΠ және 3,52 сандарын салыстыр.
Автор: suyngarinanazira
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
π және 3,52 сандарын салыстыр.
24
ДекабрьSqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} ) Можно, пожалуйста, все подробно 8 класс
Автор: 87058476966
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
Задача по y=x*ctgx Определить чётная или нечетная для школьников студенческий. Узнайте подробное решение и обсудите его с другими участниками. Ответы на этот вопрос уже добавлены. Здесь можно не только получить помощь, но и стать экспертом, помогая другим пользователям.
Функция y = x * ctgx не является ни чётной, ни нечётной.
Чётная функция обладает свойством f(x) = f(-x) для любого x в её области определения, что означает симметрию относительно оси y.
Нечётная функция обладает свойством f(x) = -f(-x) для любого x в её области определения, что означает симметрию относительно начала координат.
В данном случае, функция y = x * ctgx не обладает ни симметрией относительно оси y, ни симметрией относительно начала координат, поэтому она не является ни чётной, ни нечётной.