Автор: smaylik2303
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
мәтінді оқып, негізгі ақпаратты табыңдар. Және де сұрақтарға жауап беріңдер. (Жалғасы бағанағы суреттің) Пжжж срочна надо
Автор: zanabajzanerke385
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
2. Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпараттарды анықтаңыз.
Негізгі ақпарат
Қосымша ақпарат
Автор: maksudovalacyn
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
. . Мәтіндегі негізгі және қосымша 3 ақпараттарды ажыратыңыз. [3]
Автор: pomogimne16
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 10 - 11 класс
мәтіннен негізгі және жанама ақпараттарды 1 сөйлеммен жазыңыз
Автор: Mirtalili
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
9. Мәтінді оқы. Мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын анықта.
Қожанасыр досының үйіне келсе, ол үйін тазалап жатыр
екен. Қожанасыр одан:
Е, достым, не істеп жатырсың? — деп сұрайды.
— Ә, Қожа, мынау ескірген киім, қағаз, кітап – бәрін өр-
тейін деп жатыр едім, – дейді досы.
Қой, достым! Киім ескіргенімен, кітап ескірмейді.
Кітаптың сырты ескіргенімен, ішіндегі ақыл сөзі ескірмей-
ді, — депті сонда Қожанасыр.
«Қожанасыр әңгімелерінен»
• Мәтінге екі ат қой: бірі — тақырыптың қысқаша атауы, екіншісі
негізгі ойдың қысқаша атауы болсын,
• Негізгі ой берілген бөлікті тауып жаз.
Автор: aleshingleb
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
Гүлзарда. Мәтінді тыңда. Негізі 3 ақпаратты тап
Автор: aktomii00
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
1. Тапсырма
1. Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпараттарды анықтаңыз.
Негізгі ақпарат
Қосымша ақпарат
Автор: sozdatelmira
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
2. Мәтінді оқы. ТАЛАП Кеше мәшинемен аулаға теңіздің ақ қиыршық қиы тыр. Балалар кешеден бері мәз-мейрам. Шымыр денелі, кішкентай Нұрталап. Таудай құмның бауырын- пысығы — да екі ғарыш кемесі тұр. Біреуінде «Сұңқар», екіншісінде «Аққу» деген жазу бар. Кемелердің бүйірлері күнге па- ғылысып, жарқ-жұрқ етеді. Нұрталап Қаматов қайсың? деп сұрады арнаулы ба- қылау аппаратында отырған Задагүл. — Мен. – деді үстіне ғарышкер киімін киген өткір кезді қара бала. Дәрігер ғарышкердің жүрегін тыңдап, тынысын байкады. Сонан соң ауланың ортасындағы әткеншекке айналдырып сынады. Нұрталап сыннан бөгетсіз өтті. Жарайсың. деді Задагүл. болса да, төтеп бере аласың. Нұрталап дәрігердің ақыл-кеңесіне дән риза. Екі езуі екі құлағында. Масаттанып тұр. Достарымен қоштасқан соң ғарыш кемесіне мінуге оңтайланып еді, «Нұрталап!» деген дауыс естілді. Ол жалт бұрылып: — Ау! Мен мұндамын! – деді. Апасы балконнан қарап тұр екен. Мектепке баратын уақытың болып қалды. Үйге кір. Жуын. Тамақтан. Бол, тезірек! Нұрталап шешесінің шақырғанына қынжылып, кабар шытты. Мұны байқаған Задагүл: Жарайды, бүгін демал! Ертең міндетті түрде ұшасың! — деді. Нұрталаптың жүзінен қуаныш сәулесі жарқ ете қалды. ce Ос Сағындық Турдалиева •
Мәтінге жоспар құрып, мазмұндама жаз.
ЖОСПАР 1.төгілген қиыршық құм
2.құмнан жасалған ғарыш кемесі
3. Ұшу үшін арнайы сынақ жүргізуші
Автор: alina1099p162vg
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
Б) Мәтін төңірегінде үстеулерді пайдаланып сұрақтар құраңыз.
Автор: Fedonir
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
2. Мәселенің бірін тандап, бүгінгі заман көрінісімен байланыстыра отырып, өз пікірінілі 4- 5 сөйлеммен түсіндірініз
Ответ:
а где текст?
Объяснение:
.
Ответ:
мәтінді аспаннан аламызба ?