Делать — сделать, учить — выучить, рисовать — нарисовать, читать — прочитать, считать — посчитать, стирать…

Выделить приставки в глаголах. Ум…лять о пом…щи; пол…скать с…стренку; осв…тить ф…нарем; сп…ши упр…жнение; разв…вает.ся на в…тру; прош…птать; заб…леть; прор…дить посевы; прил…тают скв…рцы; выд….ржать натиск; сп.лить дер…во; отд…вать долг; предчу…ствовать опас.ность; подсл…стить чай; обст…влять меб.лью; ут…чнить расп…сание; расп…сать стены; надп…сать книгу.

Помогите. Например: читать — читающий; прочитать — про читающий.
Угнать; гнать; гореть; Разгореться; поднять; поднимать ; глядеть ; поглядеть ; решить; решать; расти ; вырастить; виснуть ; виснуть; повиснуть ; жать ; сжать ; шелесть ; Прошелестет.

Образуйте от данных глаголов несовершенного вида глаголы совершенного вида, используя все возможные приставки.

Писать –

Бросать –

Любить –

Мешать –

Считать –

Просить –

Учить –

Лететь –

Дать –

Строить –

Помогать, говорить, делать, ложиться, уйти, взять, светлеть. ПОДОБРАТЬ НАДО АНТОНИМЫ

Напишите глаголы в начальной форме: хожу-ходить, слежу-., вяжу-., наряжаю-., поливаю-., сажаю-., решаю-., вычисляю-., рассказываю-., варью-., шью-., Пожалуйста

Поливать, погрузить, отгадать.
е
230. а) Прочитайте.
Стоит избушка на курьих ножках. Бабка за дед
ку, дедка за репку — вытянули репку. Тоненькие бе-
резки стоят на вырубке. Узкая дорожка ведёт к бе-
седке. На пруду скользкий лед.
б) Выпишите слова с парными согласными в се-
редине слова. В скобках пишите проверочные.
в) Выпишите три слова с безударными гласными в
корне слова. Проверьте их.
​

(50 баллов) Спишите, расставьте пропущенные буквы, обозначьте графически условия выбора орфограммы в корне.

Отл_жить, пол_жить, прил_жить, предпол_гать, изл_гать, распол_житься, вл_дение, сл_гаемые, пол_г, предпол_жить; выр_сли, зар_стать, зар_сло, р_сток, недор_сль, подр_сти, возр_ст, подр_стать, р_стения, р_стущий, выр_щенный, отр_сль, Р_стов, водор_сли; зап_рать, зам_реть, соб_рать, расст_латься, выт_реть, бл_снуть, прид_раться, выж_гать, бл_стательный, зан_мать, пон_мать, нач_нать, выж_чь, взб_раться, проб_раться, пост_лить, отб_рать, заж_гать, соч_тать, соч_тание, ч_та, выч_тать, выч_сть; к_саться, прик_снуться, прик_сание, к_снуться, прик_сновение, прик_саться, к_сательная, неприк_сновенный; г_реть, заг_релый, заг_р, г_релый, уг_реть, разг_раться, подг_рать, дог_реть, уг_рный газ, заг_реть, выг_реть, перег_реть, наг_р; м_кать в сметану, непром_каемый плащ, вым_кнуть под дождем, обм_кнуть кисть, обувь пром_кает; ср_внить числа, р_вносторонний, все р_вно, р_вняйтесь, р_внина, р_внять грядки, ур_вень, р_весник, пор_вну, подр_внять волосы, ур_внять условия, ср_внение; ск_кать, подск_чить, ск_чок, ск_чу, выск_чка; попл_вок, пл_вчиха, пл_вец, пл_вучесть, пл_вун, жук-пл_вунец; скл_нить, скл_нение, накл_нить, кл_няться, тв_рец, утв_рь, покл_ниться; з_ря, з_рька, з_рево, оз_рение, з_рянка, з_ревать.

Написать переходные глаголы

протирает пыль

моет полы

накрывает на столы

раскладывает еду

Моет посуду

убирает игрушки

одевает детей

помогает воспитателям

АЛИБЕК ПОЛУЧИЛ ЗАДАНИЕ РАСПРЕДЕЛИТЬ ГЛАГОЛЫ ПО ВИДАМ он сделал это так,как представлено в таблице.Учитель нашёл у него ошибки. Запишите глаголы в две колонки без ошибок.

Совершенный вид

Списать

Читать

Пересказывать

Учить

Выделить

Подчеркивать

Рисовать

Играть.

Несовершенный вид

Списывать

Прочитать

Пересказать

Выучить

Выделять

Подчеркнуть

Нарисовать

Сыграть

Повторить причастия и деепричастия.Образовать от этих глаголов с помощью различных суффиксов причастия и деепричастия.Образовать также наклонения галаглов.

Презирать,требовать,любить,читать,выбирать,запомнить.