Автор: sorioe3
Предмет: История
Уровень: 10 - 11 класс
1. Какую роль в развязывании Второй мировой войны сыграла политика «умиротворения агрессора»?
Автор: mahamaria2009
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Дайте ответ на вопрос: Как связаны феодальные войны с образованием централизованных государств ? Надежда на вас )
Автор: sergokonov
Предмет: История
Уровень: 10 - 11 класс
ОЧЕНЬ НУЖНО ПЛИЗ 100 БАЛОВ!
Как вы думаете, в чём причины возникновения правозащитного движения? Кто его участники?
Какие программные требования они выдвигают?
Каковы уроки правозащитного движения?
Автор: tanyamir13
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Дайте развернутый ответ . Почему обществу понадобилось право
Автор: daurenbekovansar856
Предмет: История
Уровень: студенческий
Как повлияло восстания декабристов на общественном мысли первой половины 19-го века
Автор: bakumaveronika
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Напишите пожалуйста чем эти люди занимались?
Автор: gtilimsinrail20
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
История- наука для учёных или для всех мыслящих людей? Ответьте на вопрос , пожалуйста!
Автор: nv7213157
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
чи можна стверджувати що епоха просвітництва спричинила бажання американських колоній свободи
Автор: K2u2
Предмет: История
Уровень: студенческий
почему в годы первой мировой войны происходили изменения в общественных движениях? в чём они выражались?
Автор: karinaduloglu1511
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
правда ли что усовершенствованние и распространение огнестрельного оружия в Новое время изменило судьбв стран
Ответ:
По моему мнению, данные учёные при разработке атомного оружия не до конца осознавали все последствия его использования, да и правительства стран не до конца рассказывали о истинных целях разработке бомб. Как я считаю, после Хиросимы и Нагасаки, многие ученные увидели насколько оно реально несёт разрушительную силу и стали бороться с этим.