. НЕПРАВИЛЬНО утворено форму другої особи однини у варіанті А розповісти – розповісиш Б мовчати мовчиш…

Позначте рядок, у якому всі дієслова вжито в особових формах:

оглянувся, запитую,

приблудилася

розпечений,

задобрити, пришлю

задумалася,

вибираючи, дізнайся

зробила б,

вiдповiдають,

повернувши

1. Усі слова написано правильно у варіанті

А роспитати, експеримент, небеспечний, премудрий,

пришкільний

Б розпитати, експиримент, небезпечний, примудрий,

пришкільний

В роспитати, експеремент, небезпечний, премудрий,

пришкільний

Г розпитати, експеримент, небезпечний, премудрий,

пришкільний

Д розпитати, експеримент, небезпечний, примудрий,

прешкільний

установіть відповідність між способом словотворення та прикладами
1префіксальний
2суфіксальний
3 безафіксний
4 складання основ
А) ясноокий, дармоїдство, лісостеп, Б)переозвучити, марнослівний, змурувати.
В) дзвін, диск, степ
Г) вівсяний, дворище, ріп’яшок
Д) говір, страх, біг​

Від поданих слів утворіть усі можливі форми наказового способу : зробити , сказати , говорити , йти , повідомляти , почати , шукати , знайти , переписати , переписувати , зберегти , зберігати .

2. До формотворчих належать частки
А ні, не
хай, би.
як,
бозна, небудь
хоч, навіть

ДОПОМОЖІТЬ ​

Граматично правильно побудовано словосполучення
забути із-за неуважності.
розмовляє на англійській мові.
розсістися по своїх місцях.
виконати за бажанням.
​

1.Переписати, знімаючи риску.

Не/роба; ні/риба ні/м’ясо; не/бачений; не/бачив помилку; не/дочувати; не/високий; не/багата, але щедра людина; ні/яково; ні/до/кого; трава не/скошена; не/дочув фразу; ні/який; ні/те ні/се; не/допечений; не/з’ясоване питання; не/треба; не/доїв хліба; ні/додати ні/відняти.

Встанови відовідність між дієсловами та способом творення

намалювати, оббити

Відповідь 1

Вибрати.

рукоплескати, вільнодумствувати,

Відповідь 2

Вибрати.

мовити, бліднути

Відповідь 3

Вибрати.

потроїти, засвоїти

Утворіть усі можливі форми наказового способу дієслів: Писати, малювати,

любити

Пожалуййстаа

Підкресліть слова з часткою не , що пишуться окремо . Не ) навидить , ( не ) здужаю підняти , ( не ) можу , ( не ) вдасться , ( не ) доведеться , ( не ) дооцінюе , постійно ( не ) доïдае кашу , ( не ) долюблюе , ( не ) кошена трава , ( не ) оформлений вчасно документ , ( не ) написаний учора твір , ( не ) вивчений учнем урок , ( не ) знаючи , ( не ) виконавши , ( не ) пояснюючи , ( не ) лікуючись .​