Решите логическую задачу и ответьте на вопросы: В Санкт-Петербурге состоялся Международный экономический…

Отметь страну, столицей которой является Париж.

А). Франция.

Б). Великобритания.

В). Германия.

2. Достопримечательностью, какой страны является один из крупнейших музеев мира – Лувр?

А). Великобритания.

Б). Швейцария.

В). Франция.

3. Символом какого города является знаменитое сооружение – Эйфелева башня?

А). Париж.

Б). Лондон

В). Ницца

4. На какой реке стоит мост, названный в честь русского царя Александра III?

А). Луара.

Б). Сена.

В). Рона.

5. Достопримечательностью какой страны являются Собор Парижской Богоматери, Диснейленд, Версаль?

А). Франции.

Б). Австрии.

В). Великобритании.

6. Знаменитый выдающийся путешественник, исследователь океана, защитник природы Жак — Ив Кусто жил в какой стране?

А). В Великобритании.

Б). В Германии.

В). Во Франции.

7. Отметь названия городов Франции?

А). Марсель.

Б). Эдинбург.

В). Ницца.

8. Отметь столицу Великобритании.

А). Бирмингем.

Б). Париж.

В). Лондон.

9. В какой стране жил великий сказочник Шарль Перро?

А). В Австрии.

Б). Во Франции.

В). В Великобритании.

10. Достопримечательностью, какой страны является Букингемский дворец?

А). Великобритании.

Б). Франции.

В). Швейцарии.

11. В какой стране жил знаменитый зоолог и писатель Джеральд Даррелл?

А). В Германии.

Б). Во Франции.

В). В Великобритании.

12. Достопримечательностями, какой страны являются: здание парламента, крепость Тауэр, Тауэрский мост?

А). Великобритании.

Б). Франции.

В). Швейцарии.

Тест. Из приведенного списка укажите прямые способы влияния государства на экономику.

Задания по теме РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА. § 14

Задание 1.

Установите соответствие между термином и определением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

Термин

Определение

А) спрос

1) желание и возможность продавцов продать конкретный товар или предоставить услугу в конкретное время и конкретном месте

Б) предложение

2) ситуация, когда продавец хочет и может продать ровно столько товара и по такой цене, сколько покупатель захочет и сможет купить за эту цену

В) рыночное равновесие

3) желание и возможность потребителя купить конкретный товар или получить услугу в конкретное время и конкретном месте.

А

Б

В

Задание 2. Прочитайте текст и вставьте пропущенные слова (слова даны в именительном падеже).

     Спрос и ________________________________ неразрывно связаны с ценой товара. Потребители обычно покупают больше товара по низкой цене, чем по высокой. Данная связь отражает закон __________________________________. Производители, при прочих равных условиях, предлагают к продаже больше _______________________________________ по высокой цене, чем по низкой. Это – закон предложения. Взаимодействие спроса и предложения изменяет цену товара до того момента, пока не совпадут величина спроса и предложения. Это – ______________________________________цена.

Список слов:

1) товар

2) предложение

3) равновесная

4) спрос.

Задание 3.

Задание 4.

Обдумайте следующие ситуации и запишите ответы.

1) Как и на какие товары изменится предложение в следующих случаях:

    Летом в городе наступила сильная жара. 

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

   Зимой выпало мало снега, руководство города организовало в парках много бесплатных лыжных маршрутов.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) Как и на какие товары изменится спрос в следующих случаях:

    Правительство повысило транспортный налог и цены на бензин.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    В Египте и Тунисе произошли революции, дешёвый отдых в этих странах стал небезопасен.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЧАСТЬ В

В1 Выделите общие и отличительные черты индустриального и постиндустриального обществ и их отличия.

Высокий уровень социальной мобильности.2)Распространение компьютерных технологий.

3)Появление фабричного производства. 4)Признание ценности динамичного развития.

Черты сходства

Черты отличия

В2 Найдите лишний термин, «выпадающий» из общего ряда.

Регресс, эволюция, трансформация, распад, сферы общества, революция, реформы, стагнация.

В3 Определите какие положения текста носят

А) фактический характер б) оценочные суждения

(1) Думается, что в современном мире идея прав и свобод человека прочно вошла в сознание людей. (2) Это, безусловно, можно рассматривать как утверждение демократических ценностей. (3) Права человека были закреплены во Всеобщей декларации прав человека. (4) Этот документ был принят 10 декабря 1948 года.

1

2

3

4

В4 Установите соответствие между фактами и глобальными проблемами:

Факты

Глобальные проблемы

А) быстрый рост населения в странах Азии и Африки.

Б) хищническая вырубка лесов Амазонии.

В) глобальное потепление климата.

Г) рост задолженности развивающихся стран странам «золотого миллиарда»

1) экологические проблемы.

2) проблема «мирового Севера и мирового Юга»

Впишите полученный ответ в таблицу.

А

Б

В

Г

В5 Установите соответствие между обществом и природой.

Характеристики

Понятия

А) естественная среда обитания людей.

Б) способ жизнедеятельности людей.

В) совокупность взаимосвязей и взаимодействия людей.

Г) подчиняется только объективным законам развития.

1) общество.

2) природа.

А

Б

В

Г

В6 Выберите из текста 3 ошибочных суждения: (1)Общество представляет собой совокупность различных сфер: экономической, социальной, политической, духовной. (2) Сфера духовной культуры охватывает отношения в процессе производства, обмена и потребления материальных и нематериальных благ и услуг. (3) Важное значение для развития общества имеет политика. (4) Ее роль- регулирование общественных отношений, управление общественными процессами. (5) Сфера духовной культуры обособлена от остальных сфер, не оказывает на них никакого влияния. (6) Элементами экономической сферы общества выступают научные центры, библиотеки, театры.

В7 Прочитайте приведенный ниже текст, вставьте пропущенные слова.

Общество предоставлено взаимосвязью и взаимодействием четырех___________ (1): экономической, политической, социальной и духовной. Общественное __________(2) – один из наиболее важных элементов общества. Оно в наиболее полной форме предоставлено в экономической сфере, хотя и не сводится к ней. Как и материальное, духовное производство целенаправленно, оно удовлетворяет определенные____________(3). Продуктом и содержанием духовного производства является_____________(4).

Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить в пробелы. Слова в списке даны в именительном падеже. Помните, что в списке слов больше, чем вам необходимо выбрать.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пробел.

А) производство Б) общество В) общественные потребности Г) культура Д) сфера Е) население

Обратите внимание на то, что пробелы пронумерованы. В данной ниже таблице указаны номера пробелов. Запишите под каждым номера пробелов. Запишите под каждым номеров букву, обозначающую в списке выбранное вами слово.

1

2

3

4

Установите соответствие между стилями лидерства и их признаками: к каждой позиции, указанной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите получившуюся последовательность цифр в соответствии с АБВГД без пробелов и запятых.

ПРИЗНАКИ СТИЛИ ЛИДЕРСТВА

А.Опирается на активность подчиненных 1)демократический

Б.Учитывает мнение всех сторон 2)авторитарный

В.Принимает единоличные решения

Г.Создает атмосферу сотрудничества

Д.Не допускает критики и инакомыслия

ПОМОГИТЕ С

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕМ, 8 КЛАСС!

Какой признак отличает командную экономику?

1) свобода хозяйственной деятельности

2) многообразие форм собственности

3) централизованное ценообразование

4) диктат хозяйственного опыта предков

Найдите в приведённом ниже списке 3 признака парламентской республики. Запиши­те цифры, под которыми они указаны. 1)

президент имеет право роспуска парламента 2) правительство формируется парламентом из лидеров победившей на выборах пар­тии 3) ответственность правительства перед президентом 4) существует пост премьер-министра 5) парламент не может выразить вотум недоверия правительству 6) право роспуска парламента у президента отсутствует

Найдите в приведенном списке черты традиционной экономической системы.

Укажите один или несколько правильных вариантов ответа:

1)свобода экономической деятельности

производственные технологии не меняются длительное время

2)решения по основным экономическим вопросам принимает государство

3)централизованное планирование

4)экономические потребности населения устойчивы и зависят от социальной принадлежности

5)производственные технологии не меняются длительное время

Даю 40 БАЛЛОООООВ Что не является функцией государства в экономике?
1) Контроль за отраслями, приоритетными в государстве
2) Контроль за соблюдением прав на собственность
3) Выборы в органы власти
4) Контроль за средствами на оборону 2.Что является способом воздействия государства на экономические процессы?
1) Налоги
2) Льготы
3) Законы
4) Все перечисленное 3. Чем рыночная система отличается от командной?
1) Четкие планы на производственные процессы
2) Установка и фиксация цен
3) Взимание налогов
4) Обязательность конкуренции 4.Что относится к косвенным налогам?
1) Подоходный
2) На прибыль
3) Транспортный
4) На добавленную стоимость ​

Объясните 3. Какие конфликты в Европе, Азии дня наиболее острые?​