Автор: erzhanainur091114
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
На лесопилку привезли трехметровые и четырехметровые бревна. Их распилили на метровые куски, причем каждым распилом пилили ровно одно бревно. Сколько сделано распилов, если вначале было тридцать бревен суммарной длины сто метров?
ТОЛЬКО ПОЖАЛУЙСТА С ОБЪЯСНЕНИЯМИ!
Автор: afedorenko2001
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
длина шага отца 80см,адлина шага сына-в 2раза меньше. Сын сделал 5 шагов. сколько метров он прошёл?
Автор: boltvlad647
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
зная длину своего шага, человек может приближённо вычислить пройденное им расстояние s по формуле s =nl, где l-длина шага n- число сделанных шагов
n=1600, l=50см
Автор: 2000Маша2000
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Мышки шагали 0,6ч со скоростью 1,5км/ч ехали со скоростью 3 км/ч.
С какой средней скоростью проделан путь туда и обратно?
Автор: skrabanastasia44
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Туристы прошли 2/5 намеченного пути им осталось пройти 12 км. Определите длину пути
Автор: silenkovira
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
Вырази в указанных единицах измерения. ПОМОГИТЕ 2класс
6дм8см сколько будет
Автор: danshik2003
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
в метрах 5км, 900дм, 300см
Автор: makaimus111401
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Пять семиметровых брёвен распилили по 50 см сколько распилов
Автор: igor21087
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Заполнить«окошки» так, чтобы получились верные венства 87см=.дм .см, см =9 дм 3 см , 8. см =.дм, 4 см 7мм =.мм, 5м . дм =.8дм, . см 6мм =7. мм
Автор: karina245152
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
1.вычислить и выразить результат. 1).в метрах 120 дм умножить на 5 -123 м:3; 2).в метрах кубических 250 куб.дм.+125куб.дм.*2; 3).в дециметрах,сантиметрах,миллиметрах 569мм+30мм умножить на 7:5-2м
Ответ:
Переведем длину шага в метры 70/100=0,7 м
Одна стрела равна 90*0,7=63 м
Охотники уходили на 120,5*63= 7591.5 м или 7 км 591,5 м.
Пошаговое объяснение: