Автор: chtozale383
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
1-нұсқа Жазылым
Берілген үш тақырыптың бірін таңдап , эссе құрылымы мен дамуын (негізгі бөлім, қорытынды бөлім) сақтап, 150-160 сөзден тұратын эссе жазыңыз.Жазба жұмысында тыныс белгілердің дұрыс қойылуына назар аударыңыз.
[10]
1.Наурыз мерекесін насихаттауды қалай жақсартуға болады? Осы көтерілген мәселе бойынша пікіріңізді білдіріп, эссе жазыңыз.
2.«Қорықтардың санын көбейту арқылы еліміздегі биолауантүрлілікті сақтауға болады» деген пікірмен келісесіз бе? Осы көтерілген мәселе бойынша ұстанымыңызды білдіріп, эссе жазыңыз.
3.Ұл мен қыздың тәрбиесіне деген жаңаша көзқарастар біздің әдеп-ғұрпымызға кері әсерін тигізіп, ұлттық құндылығымызды жоюда. Сіздің ойыңызша қалай осының алдын алуға болады? Мәселенің оңтайлы шешілу жолдарын ұсыныңыз.
помогите прошу по братски,завтра соч
100 баллов дам
Автор: 130207Kristinka
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
помогите пожалуйста , срочно , даю 40б.
зат есімдердің септік жалғауларын табу , жазу , дәптерде көрсету
О, адамдар , біргемiн мен сендермен , Ықыласыңа еш нәрсені теңгермен . Сендер — менің бақытымның бұлағы , Сендер менiң дарыныма жел берген . Өздеріңмен өмір шыңын бірге астым , Жарты кұртты бөліп жедім . сырластым . Дүниеге келгенім жоқ шет жүріп , Рақатын ойлау үшін бір бастың Менiң үшiн бiрдей тілің , жынысың Бірің — ана , бірің — аға — інісің . Достык өскен , ерлік өскен ортаңа Енген сайын кеңи тусер тынысым Не кездессе , өздеріңмен көрмекпiн Қарапайым адамдары еңбектiң! Барлығын да бағыштар ем сендерге Махаббатын маған берсе жер — көктің
Автор: leila5225
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
АЙТЫЛЫМ.Берілген суреттердiң бiрiн тандап, ондагы окиганы сипаттаңыз. Ойынызды бiлдiруде төмендегі клишелердi колданыныз (әр білім алушыға 2 минут). Клише: Бұл суретте . бейнеленген. Олар . Менiнше, . деп ойлаймын, себебі . . Бүгінгі танда . пайдалы/пайдасыз. Мен . . дам 35 баллов! помогите пжшщшжж
Автор: daria140220
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Қазақ тілі өтінем бжб 3тоқсан 6 класс көмектесіндерші
Автор: tanyamalyshevakz
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
Пж помогите ,қазақ әдебиет 5класс, 119страница анасын сағынған бала.
Білу
1тарсырма
1. Әңгіме кейіпкерлері туралы не білдіңдер?
2. Жазушы ауыл тіршілігін қалай суреттеген?
3. Сержан қандай бала?
Автор: nikitaglumov113
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Сөйлемдерді дұрыс құрастырып,жаз. 6 класс срочно помогите пожалуйста даю 15б
Автор: Anvarovaalina124
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 10 - 11 класс
6. Терминдерге тән ең басты белгі не?
О A) дара мағыналы.
О B) көп мағыналы.
О C) жалпы халыққа түсінікті.
D) белгiлi аймақта ғана
қолданылады.
о
Е) халық арасында жиі
қолданылады.
Автор: igortitarenko03
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Повестегі Қожаның болашағын көз алдарына елестеп 100-150сөз жаз
пж пж пж лучший ответ сделаю и 100баллов
Автор: bardenik
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 10 - 11 класс
берілген сөйлемдерді салыстырып окып, сөйлемнің түрін (жай сейлем, құрмалас сөйлем) аныктандар. сөйлем мүшелеріне талдау арқылы өз пікірлерінді дәлелдеңдер
1. тәуелсіздік тәңірдің біздің ұрпаққа берген үлкен бақыты, халқымыздың мәңгілік құндылығы.
2. қазақстан республикасының мемлекеттік тәуелсіздігі туралы» зан кабылданғаннан кейін ғана халқымыз өз мемлекеттігін, шынайы тарихы мен мәдениетін қайта түлетуге жiгерлене, кулшыныспен кірісті.
3. тауар тапшылығы жоғалып, ѳнім сапасы жақсарды.
4. аз уақыт iшiнде елдiн әл-ауқатын көтеріп, төл мәдениетіміз бен мемлекеттiк тiлдi жанғырту iсiнде қыруар жұмыс жасалды.
Автор: armyanitywalker123
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Берілген сөздерді пайдаланып, толықтауыш болатындай етіп сөйлем құраңдар.:
Егу, ағаш, табиғи байлықтар, денсаулық, Жер шары, пайдалану.
Ответ:Шығамын тірі болсам адам болып» Бұл өлеңді ақын өзінің ұстазы Нұрғалиға арнаған. Өзінің досы, туысы Шайбай Аймановқа хат арқылы жолдаған. Өлең 1913 жылы жазылып, 1922 жылы Қазан қаласында «Адасқан өмір» кітабында жарияланған. Сұлтанмахмұт Торайғыровтың «Шығамын тірі болсам, адам болып» өлеңіндегі лирикалық қаһарман – ақынның өзі, яғни ақынның тұлғасы танылып тұр.
Объяснение: