Напишите продолжение сказки-были «Кладовая солнца»( 150 слов). » Как будут жить Настя и Митраша дальше,и как с ними будет жить Травка» *
4 балла
Ответьте на вопросы: *
5 баллов
Подпись отсутствует
Определите основную мысль произведения Пришвина «Кладовая солнца» *
1 балл
Век живи — век учись
Сам погибай, а товарища выручай
Любишь кататься — люби и саночки возить
От добра добра не ищут
Какова кульминация «Кладовой солнца»? справочник-помощник : кульминация — это самый напряженный, переживаемый за героев момент *
1 балл
Когда лось посмотрел на Митрашу
Когда они рассказывали о своих приключениях, что с ними случилось в Блудовом болоте
Когда Травка решала: пойти ли ей за зайцем или идти за человеческим следом
Когда Митраша хотел ухватиться за ногу Травки, чтобы спастись
Какова развязка «Кладовой солнца»? справочник-помощник: развязка- это то, чем закончилось действие или событие в произведении,разрешающее конфликт или проблему в данном произведении *
1 балл
Спасение Митраши из болота и благополучная встреча с Настей
Настя увидела Палестинку и целую поляну клюквы
Настя с Митрашей поспорили по какой тропе идти дальше
Митраша попал в Слепую Елань
Выполните задание: *
3 балла
Подпись отсутствует
Ответ:
Возлюбленные о Господе архипастыри и пастыри, дорогие братья и сестры!
Сердечно поздравляю вас с днем памяти святых равноапостольных Кирилла и Мефодия, который отмечается в нашей стране и как День славянской письменности и культуры. Отрадно, что с каждым годом этот праздник приобретает все большую значимость, объединяя всех, кто хранит православную веру, любит и чтит отечественную историю, признает выдающийся вклад равноапостольных братьев в формирование славянской культуры.
То, что совершили святые Кирилл и Мефодий почти двенадцать веков назад, можно с уверенностью назвать великим духовным подвигом и судьбоносным событием в истории славянских народов. Осуществив перевод Священного Писания и православного богослужения на славянский язык, они дали возможность нашим предкам познавать Господа Иисуса Христа и прославлять имя Его на родном для них языке.