Автор: Ghost967Gha
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Реши задачу. (условие, решение с пояснением)
3. Из двух городов, расстояние между которыми 31 км, одновременно в противоположных направлениях вышли два пешехода. Скорость первого 5 км/ч, а второго – 7 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 2 часа?
2. Выполни вычисления.(решение каждого действия прописываем под выражением)
16095 : 15 + (940 • 70 — 7948)=
3. Реши уравнение. х ⋅ 23 = 34500 : 300
Автор: milana2886
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
№5. Поезд, двигаясь со скоростью 60 км/ч, проезжает мимо придорожного столба за 30 секунд. Найдите длину поезда в метрах. №6. Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 54 км/ч, проезжает мимо идущего параллельно путям со скоростью 6 км/ч навстречу ему пешехода за 30 секунд. Найдите длину поезда в метрах. №7. Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 65 км/ч, проезжает мимо идущего параллельно путям со скоростью 5 км/ч навстречу ему пешехода за 30 секунд. Найдите длину поезда в метрах. №8. Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 90 км/ч, проезжает мимо лесополосы, длина которой равна 800 метрам, за 1 минуту. Найдите длину поезда в метрах.
Автор: Exilexx
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
№3 Запишите данное отношение и найти его значение:
а) 48 рублей к 15 копейкам
б) 24см2 к 15 мм2
№ 4 Решить задачи (укажите какая пропор.завис-ть)
а) В актовом зале 220 мест. Во время представления было занято 209 мест. Какой процент мест был свободным?
б) Автомобиль проезжает расстояние между двумя городами за 4,5 часа со скоростью 66,8 км/ч. За какое время он пройдет это расстояние если его скорость уменьшить в 2 раза?
Автор: navayi
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Решите задачу 5 класс : С одной станции в противоположных направлениях вышли 2 поезда в одно и тоже время. скорость одного поезда 50км,ч. а скорость другого поезда 70км, ч. Какое расстояние будет между ними через t часов после отправки в путь? Запишите ответ в виде формулы и упростит её. Что означает число 120 в получившей я форме?
Автор: lenarizhkova
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
3.Реши задачу. условие решение ответ
Поезд первые 6ч шел со скоростью
55км/ч, а следующие 4ч со скоростью
68 км/ч. Сколько километров прошел
поезд до места назначения.
Автор: asembaimuhan14
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите решит задачу.
Скорость поезда 60 км/ч. Отрезок длины 16 см соответствует на карте с масштабом 1 : 2500000 расстоянию между двумя пунктами. За какое время поезд пройдет этот путь?
Автор: arinaalexna
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
4.Поезд путь от одной станции до другой прошел за 3,5 ч со скоростью 70 км/ч. С какой скоростью должен был бы идти поезд, чтобы пройти этот путь за 4,9 ч?
5.40 % от 30 % числа х равны 7,8. Найдите число х.
Автор: worldlifelike03
Предмет: Математика
Уровень: 10 - 11 класс
4. Реши задачи.
часть времени
а) Время движения поезда
36 часов в пути. 4
в пути он уже преодолел. Сколько часов поезд находился в пути?
36 часов в пути. 4
ни в пути он уже преодолел. Сколько часов осталось проехать
поезду?
часть време-
б) Время движения поезда
Автор: xxlinaxx769
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
17. Поезд, двигаясь со скоростью 90 км/ч, проезжает мимо неподвижного наблюдателя за 7 секунд. Какова длина поезда? 18. Поезд, двигаясь со скоростью 108 км/ч, проезжает мимо неподвижного наблюдателя за 13 секунд. Какова длина поезд 19. Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 80 км/ч, проезжает мимо придорожного столба за 36 секунд. Найдите длину поезда в метрах.
Автор: ffhggf
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Как заполнить табличку колонки 8 по задаче?
Поезд за одну треть часа проходит 18 км. Сколько километров поезд преодолевает за час?
Ответ:
1) 250 м
2) 72 книги
Пошаговое объяснение:
Свою длину поезд проходит за 0,5 минуты
Пусть скорость поезда В.
1) В — скорость поезда
250/В+0,5=1
В=500 м/мин
Длина поезда 0,5*500=250 м
2)На первой Х, на второй У
Х=У/2+15
У=Х/3+10
—————
2Х=У+30
6У=2Х+60
_____________-
6У=У+90
У=18
Х =24
Ответ: 24+30+18=72 книги