Відшукайте речення, у якому є узгоджене означення. 1. Здоровані тримали в ручищах по дебелій довбні…

будь-ласка допоможіть менііііі! дам вам 40 балів!

Завдання:

Прочитайте подані речення. Запропоновані речення потребують

досконалішої редакції. Знайдіть помилки в реченнях. Відредагуйте

(виправте помилки).

19. Я не знала, що у Валентина такий гарний голос, а я і не знала.

20. Написавши контрольну, продзвенів дзвоник.

21. Він у класі самий високий.

22. Мандрівники вирушили у далекий путь.

23. Дівчина назбирала повний кошик сироїжок, підберезників,

грибів, опеньок, лисичок.

24. З дрімотного поля потягло вітерцьом.

допоможіть скласти речення з цими фразеологічними зворотами: «не чуючу ніг» «не закриваючи рота» «не покладаючи рук» «склавши руки» «не піднімаючи голови» «не стуливши очей» «спустивши рукави» «очей не зводячи» дам 10 балів

допоможіть будь ласка

Визначте місце відокремленого члена речення (розділові знаки пропущено)

А. Підлітком Тарас козачок покойовий разом з панською челяддю потрпаляє у Вільно.

Б. Присоромлені словом священика прихожани похилили голови.

В. Невдовзі за містом запалали вітряки освітлюючи театр воєнних дій.

Г. Там десь далеко за тисячі кілометрів звідси загинула дорога серцю Віра.

1 на початку речення

2 всередині речення

3 у кінці речення

.М’який знак на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка:

а) дон.чин, Зін.чин, спин.ці, різ.бяр.

б) Юл.чин, Галин.чин, яблун.ці, матін.ці.

в) нян.чин, Натал.чин, уман.ський, мен.ший.

г) учител.чин, лял.чин, тітон.ці, Гал.ці.

2.Літеру й треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка

а) сер.озний, Вороб.ов, павіль.он кур.озний.

б) компань.он, дь.оготь, Мурав.ов, .од.

в) зна.омий, прокль.он, під.омний, па.ок.

г) медаль.он, шампінь.он ма.оріти, лось.он.

3.Апостроф на місці пропуску треба писати в усіх словах варіанта

а Дем.ян, роз.ятрити, обм.яклий, ув.язнений, духм.яний.

б) з.йомка, з.явитися, сер.йозний, об.єкти, Святослав.

в) з.єднати, р.юмсати, об.єктив, без.язикий, морквяний.

г)скип.ятити, жаб.ячий, хлоп.ята, В.ячеслав, жираф.ячий.

4.Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка:

а) антен.ий, вагон.ий, електрон.ий, священ.ик, від.звеніти.

б) пташин.ий, буквен.ий, охорон.ий, годин.ик, перлин.ий.

в)порадн.ик, від.уватися, міськ.ом, диван.ий, роз.еленітися.

в) осінній, качинний, віддаляти, охоронник, солов’їний.

г)міськ.ом, перед.ень, істин.ий, розріс.я, освічен.ість.

5.Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка:

а) весіл.я, ніч.ю, жит.я, роздоріж.я, облич.я, узбереж.я.

б)спросон.я, перел.ю, гідніст.ю, мавпен.я, перехрест.я, навман.я.

в) завдан.ь, Іл.я, Поділ.я, Закарпат.я,щаст.я памороз.ю.

г) блакит.ю, скатерт.ю, навман.я, спросон.я, ніч.ю, попідвікон.ю.

6.Знайдіть речення, в якому немає орфографічних помилок.

а) Грім миттєво донісся до лісу й розтанув у ньому.

б) Тішили зір налиті сонцем медв’яні грона.

г) Лошка дьйогтю зіпсує бочку з медом.

д) Безшумні сови з лісових узбічь на круглих і тяжких злітають крилах.

Даю60б помогите пожалуйста( я дам корону

Дам 20 балів
Спишіть речення, ставлячи дієслова в минулому часі й завершу-
ючи його.
1. Роси щедро (накрити) траву, і. 2. В гаю (збудити) сонце солов 1,
i. 3. (Проснутися) ліс, і. 4. (Помережити) весна галяви лісу,. 5. Алiс
(стогнати) і (кланятися) землі, гілля (хитати) листяні жалі, і. 6. Кульба-
би (зажовтіти) килимком, молочаї — весняним молочком, а. 7. Всю
ніч (співати) цвіркуни і (падати) місяць в конюшину, і.
II. Зробіть письмовий розбір виділених слів за будовою.​

І лікарю і швачці добре відомі.Побачиш ти їх в лісі і в кожному домі. Склади зі словом відгадкою три речення щоб мало інше значення

Допоможіть, будь ласка, благаю! 100 балів! Потрібно відредагувати 3 речення, дуже прошу!

249 1. Перебудуйте речення так, щоб дієприкметникові звороти потрібно було

відокремити комою (комами).

1. Зібране з поля зерно завезли на елеватор.

2. Евакуатор за-

брав припаркований біля магазину автомобіль.

3. Бабусі пода-

рували оздоблену мереживом вишиванку.

4. Освітлена місяцем

шхуна стояла непорушно на воді. 5. Заплетенi зеленим горо-

шком трави м’яко лоскотали босі ноги.

ДОПОМОЖІТЬ ДУЖЕ СРОЧНО БУДЬ ЛАСКА ЦЕ СЕМЕСТРОВА РОБОТА.ДАМ ВСІ СВОЇ БАЛИ!
Випишіть чотири речення(поставте розділові знаки)(2 б)
1.складнопідрядне із зʼясувальною частиною( накресліть схему) 2.складнопідрядне з різними видами звʼязку ( накресліть схему) 3.просте, ускладнене відокремленим членом речення 4.складносурядне речення( накресліть схему)
1.Любимо дивитися на зорі на їхню неосяжну сімʼю. 2.Позбавлений можливості говорити з людьми він у стократ сильніше переживав свою трагедію.
3.Денисові стало точно відомо хто з їхнього батальйону перебуває в оточенні.
4.Не завидуй багатому багатий не знає ні приязні ні любові він все те наймає.
5.І зорі як пелюстки трепетали і світ увесь по вінця голубів.
6.Яків повів коней навпростець і було чутно як тріщав у них під копитами сушняк.
7.Промчався вершник по німій Полтаві у серці міста громом віддалось.​

Даю 25 балов
1.пишіть речення, правильно записуючи слова. Розставте розділові знаки у тих реченнях, де вони пропущені.

1 Сяктак, навскоси, аби не полюдськи.

2. З рокуврік щораз більше виявляється їхня вдача.

3. Зорі тихо тремтять угорі.

4. Сніжинки надворі, а в серці весна.

5. У нього все виходить шиворітнавиворіт.

6. Вставайте друзі зранкупозаранку до роботи.

7. Хто вік побожому прожив, того до смерті будуть поважати.

8. Давно колись, малим хлоп»ям, бувало дивлячись на зорі я частогусто прагнув сам між них полинуть.

9. От сходяться сусіди шепочуться вічнавіч.

10. Покиньмо скаржитись самі собі, на долю нарікати разураз.

11. Не сумуй мій друже сонце усміхнеться, повесняному серце заб»ється. ​​