Михайлик , слухаючи розповідь діда про ключ , які має сонце , став хвилюватися (через що ?
Михайлик , слухаючи розповідь діда про ключ , які має сонце , став хвилюватися (через що ?
Як Петро Вдовиченко називає Михайлика: а) розумником; б) читальникам, в) розбишакою. гуси лебеді летять
як Петро Вдовиченко називає Михайлика:
а) розумником;
б) читальникам,
в) розбишакою.
гуси лебеді летять
Михайлик зважився посягнути на святе узяв без дозволу мамине насіння, щоб мати можливість прочитати…
Михайлик зважився посягнути на святе узяв без дозволу мамине насіння, щоб мати можливість прочитати книгу Пригоди Робінзона крузо Притчи Вами Согдий
17. Кто должен был прийти во время солнечного затмения? А) Чёрт Б) Ангел В) Михаил г) Тришка
17. Кто должен был прийти во время солнечного затмения? А) Чёрт Б) Ангел В) Михаил г) Тришка
Худо лету, коли солнца нету. Объяснить смысл пословицы. Помогите.
Худо лету, коли солнца нету. Объяснить смысл пословицы.
Помогите.
Анафора и рефрен в творiой хто хто Миколая любить
Анафора и рефрен в творiой хто хто Миколая любить
Отгадайте загадку: ехала пані ўначы, згубіла ключы,сонца ухапіла,а месяц бачыў
Отгадайте загадку: ехала пані ўначы, згубіла ключы,сонца ухапіла,а месяц бачыў
Михайлик — головний герой повісті М.Стельмаха «Гуси-лебеді летять». Написати твір на 2 стр Срочно!
Михайлик — головний герой повісті М.Стельмаха «Гуси-лебеді летять». Написати твір на 2 стр
Срочно!
Вкажіть фразеологізм, що використав Михайлик, коли розповідав про почуття сорому 1 накивати п’ятами…
Вкажіть фразеологізм, що використав Михайлик, коли розповідав про почуття сорому
1 накивати п’ятами
2 точити ляси
3 пекти раки
4 бити байдики
2. Кто не поверил Герде, когда та говорила, что Кай умер, и заставил ее саму усомниться в его смерти?…
2. Кто не поверил Герде, когда та говорила, что Кай умер, и заставил ее саму
усомниться в его смерти?
а) Солнце и ласточки б) Снег и ветер в) Дождь и лужи
СРОЧНО *«Гуси-лебеді летять»* Складіть характеристику образу Михайлика. Орієнтовний план до характеристики…
СРОЧНО
*«Гуси-лебеді летять»*
Складіть характеристику образу Михайлика.
Орієнтовний план до характеристики образу Михайлика.
1) Михайлик — головний герой твору, бідний сільський хлопчик.
2) Портрет і зовнішність героя.
3) Риси характеру: а) чемний; б) добрий; в) працьовитий; г) шанобливий; д) кмітливий; е) цілеспрямований; є) допитливий.
4) Прагнення героя: а) жага до навчання; б) любов до природи; в) пізнати світ; г) читання книг та написання власних творів.
5) Михайлик та інші герої твору.
6) Значення образу Михайлика.
7) Моє ставлення до героя.
Помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
Написать сочинение про мою семью
Написать сочинение про мою семью
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно!…
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно! Пожалуйста! Развернутый ответ даю 80 баллов!
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
Написать конспект про Гомера на Украинском
написать конспект про Гомера на Украинском
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью? Гринев, напившись, оскорбил Швабрина. Гринев получил…
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью?
Гринев, напившись, оскорбил Швабрина.
Гринев получил должность, которую должны были дать Швабрину.
Алексей считал Петра своим соперником в борьбе за руку и сердце Маши.
Алексей и Петр имели противоположные политические взгляды.
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи; засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори…
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи;
засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори порівняння.
Придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
Письмово пояснити актуальність балади для українців
Письмово пояснити актуальність балади для українців
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ)) 1) В начале романа дается характеристика…
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ))
1) В начале романа дается характеристика Кирилы Петровича Троекурова. Внимательно прочитайте пушкинский текст. Выражено ли в нем авторское отношение к Троекурову? Каким образом актер средствами художественного чтения передает отношение Пушкина к его персонажу?
2) Меняется ли эмоциональная окраска чтения актера, когда он начинает читать характеристику Андрея Гавриловича Дубровского? Если вы считаете, что меняется, то объясните, почему это происходит?
3) Какая фраза, особо выделенная чтецом, сообщает нам, что дальше пойдет рассказ об очень важном событии в жизни героев романа?
Ответ:
Він почав хвилюватися що сонце загубить ключі, як часто губить їх мати.
Объяснение: