Відомо, що ΔАВС = ΔМNК, А = 460, К = 540. Знайдіть градусну
міру N.
28
ОктябрьВідомо, що ΔАВС = ΔМNК, А = 460, К = 540. Знайдіть градусну міру N.
Автор: ninasamkova22
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
13
СентябрьПомогите пожалуйста решить Дано: треугольник АСК,угол КСВ=70° Найти:АВD увидела что треугольник КСВ…
Автор: borzoeva54
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите пожалуйста решить
Дано: треугольник АСК,угол КСВ=70°
Найти:АВD
увидела что треугольник КСВ равнобедренный
01
СентябрьДМСК — равнобедренный с основанием МК. М = 24° ∠C=134°. Проведена медиана СЕ. Найдите градусные меры…
Автор: dianapopuk14
Предмет: Алгебра
Уровень: 1 - 4 класс
ДМСК — равнобедренный с основанием МК. М = 24° ∠C=134°. Проведена медиана СЕ. Найдите градусные меры углов треугольника КЕС
25
ОктябрьНайдите М+К, если М = 72 + 2, К = 32 − 2. Ответ запишите в виде многочлена стандартного вида, укажите…
Автор: 0KoTLeOpOLd0
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Найдите М+К, если М = 72 + 2, К = 32 − 2.
Ответ запишите в виде многочлена стандартного вида, укажите его степень
18
НоябрьЗнайдіть градусну міру кута х, зображеного на малюнку.
Автор: oksanamelni
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
Знайдіть градусну міру кута х, зображеного на малюнку.
13
АвгустАлгебра, даю 50 балів, РОЗПИШІТЬ ЧИ МОЖЛИВО/ НЕМОЖЛИВО Чи можливо вписати в коло чотирикутник АВСD,…
Автор: madinaadahamjanova84
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Алгебра, даю 50 балів, РОЗПИШІТЬ ЧИ МОЖЛИВО/ НЕМОЖЛИВО
Чи можливо вписати в коло чотирикутник АВСD, якщо:
Кут А =130°. Кут В =50°
Кут С =140° Кут D =100°
20
ОктябрьТочка О — центр правильного восьмиугольника АВСDЕFКМ. Укажите образ стороны МА при повороте вокруг точки…
Автор: kovrizenkoila
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
Точка О — центр правильного восьмиугольника АВСDЕFКМ. Укажите образ стороны МА при повороте вокруг точки О по часовой стрелке на угол 135°.
А) AВ B) ВС C) СD D) DE
14
ИюньВычислите меру угла ACB. Варианты ответа: 120 180 45 60
Автор: kamileshankulov040
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Вычислите меру угла ACB.
Варианты ответа:
120
180
45
60
21
НоябрьДан треугольник ABC, в котором известно, что угол A + угол B = 34°. Найди внешний угол этого треугольника,…
Автор: nataliasbitneva999
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
Дан треугольник ABC, в котором известно, что угол A + угол B = 34°. Найди внешний угол этого треугольника, который является смежным для угла C, ответ дай в градусах.
18
АвгустТочка к належить відрізку АВ завдовжки 31 см . Знайдіть довжини вiдрiзкiв АК i ВК , якщо AK довший нiж…
Автор: dbbrkzc965
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Точка к належить відрізку АВ завдовжки 31 см . Знайдіть довжини вiдрiзкiв АК i ВК , якщо AK довший нiж ВК на 7 см
30
ОктябрьЗнайдіть значення виразу с(b-3a),якщо а= -1,4;b=2.8 ;c=1.8
Автор: gazizovpro99
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
знайдіть значення виразу с(b-3a),якщо а= -1,4;b=2.8 ;c=1.8
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПожалуйста решите. Прошу
Автор: rustamovaajzamal7
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста решите. Прошу
24
ДекабрьНайди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16. 1)u≥4 2)другой ответ 3)u<2 4)∅…
Автор: vitalina200815
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
24
ДекабрьПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
Автор: domashkydaitepzh
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
24
ДекабрьРозкладіть на множники а-b+a²-b²
Автор: 09110510az
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
розкладіть на множники а-b+a²-b²
24
ДекабрьПри скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
Автор: gdksncb
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
24
Декабрь83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там…
Автор: nastyacap04
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
24
ДекабрьДана алгебраическая дробь y−7/y+16. 1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю? Если…
Автор: divnasta
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
24
ДекабрьПожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Автор: giperrobot
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
24
ДекабрьΠ және 3,52 сандарын салыстыр.
Автор: suyngarinanazira
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
π және 3,52 сандарын салыстыр.
24
ДекабрьSqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} ) Можно, пожалуйста, все подробно 8 класс
Автор: 87058476966
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
1) Если ΔАВС = ΔМNК, то
∠А = ∠M = 46°
∠C = ∠K = 54°
2) Сумма углов любого треугольника равна 180°.
Значит,
∠B = ∠N = 180° — (46° + 54°) = 80°
Ответ: ∠N = 80°