1.Укажите тип связи в словосочетаниях (отметьте главное и зависимое слово): Согласование, управление…

Укажите тип связи слов в словосочетании ПОДОЙТИ БЛИЗКО.

1) согласование; 2) управление; 3) примыкание

Укажите вид связи словосочетания: одна пара калош.:

а) согласование;

б) примыкание;

в) управление.

Составьте словосочетания с типом связи «управление», где предложенные слова были бы главным словом. Отметьте, в какой форме стоит зависимое слово.

Адресовать, апеллировать, беспокоиться, внушать доверие, выставка, говорить, жаловаться, заведующий, заплатить, игнорировать, иметь в виду, избегать, обвинить, остановить, отзыв, отличать, отплатить, отражаться, отчитываться, потребность, превосходство, предназначать, препятствовать, привлечь внимание, разочарован, рецензия, скучать, смириться, тенденция, удостоить, уклоняться, управлять, характерен

Срочно!Помогите!Пожалуйста!

В каком варианте ответа допущена ошибка в определении типа подчинительной связи в словосочетании?

1) общей массой — согласование 2) стиль писателя — управление

3) крест-накрест перечеркнуть — примыкание4) покрасневшими глазами — управление

Укажите тип подчинительной связи в словосочетании СИЛЬНО УДАРИТЬ

вета

а. Подчинение

Tь

b. примыкание

С. управление

d. согласование

Помогите пожалуйста по русскому языку! Укажите словосочетание, в котором тип связи определен не-

верно

А) нашла на дороге — примыкание

Б) интересный разговор — согласование

B) освещала рощу управление

Г) очень интересно — примыкание

*Может быть несколько вариантов в одном задании Помогите пожалуйста без списывания, задание не сложное Определите, в каком ряду связь во всех словосочетаниях — согласование: 1) его шапка, вижу его, зелёная ягода; 2) что-нибудь такое, свежий воздух, трёх девушек; 3) деревянное строение, чуть слышно, бежать не оглядываясь; 4) раскатистый гром, весь сахар, четырём ученикам. Определите, в каких рядах связь во всех словосочетаниях – управление: 1) ловить рыбу, две девушки, любить футбол; 2) такой вкусный, уроки русского языка, шёл не торопясь; 3) выйти из дома, выучить параграф, факультатив по химии; 4) классическая гимназия, стоять впереди, узнать человека. Определите, в каких рядах связь во всех словосочетаниях – примыкание: 1) рассказывал улыбаясь, сделать точь-в-точь, яйцо всмятку; 2) раскалённый докрасна, её глаза, ответил раздражённо; 3) подстричься по-новому, по новому учебнику, программа вечера; 4) программное произведение, бескомпромиссный человек, прикованный к скале.

Определите, в каких словосочетаниях вид связи СОГЛАСОВАНИЕ: *

писать письмо

стремление к цели

второго чила

удачных дней

удачно списать

Определите вид связи словосочетаний(примыкание, согласование, управление)

Красные и зелёные шары
Красный и зелёный шары
Строить дворцы
Создавать государство
Возрождать традицию
Развивать промышленность
Изучать музыку
Получить письмо
УМОЛЯЮ 44 БАЛЛА

Какие из данных сочетаний слов не являются словосочетаниями?

Укажите один или несколько правильных вариантов ответа:

Очень внимательно

Читал брошюру

Читал и слушал

Читал внимательно

Ученик читал​