Грамматическая основа предложения «Рядом со столом — стеклянный ящик; в нем пульсировало человеческое…

Граматическая основа в предложение

Около речки стеной стоял густой лес.

(найти главные члены предложения)

! ПОЖАЛУЙСТА! ! СРОЧНО!

Определите, простое предложение или сложное. Подчеркните грамматическую основу.

Подчеркните драматическую основу в предложениях:

Везде пасмурно

Нам плохо

Работаем весело

Сегодня грустно

8. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Наблюдательная Таня бросив на него украдкой несколько взглядов сразу определила про себя что этот мальчик застенчив беден и самолюбив. 2) Не люблю когда люди торопятся делая плохо свою работу. 3) Эти дни бывали днями полной анархии приводившей в отчаяние прислугу. 4) Огромная елка стояла посредине слабо рисуясь в полутьме своими фантастическими очертаниями и наполняя комнату смолистым ароматом.​

1. Отметь предложение, в котором есть обособленный член предложения, (знаки препинания не расставлены):

а) На застеклённой недавно пристроенной к дому терраске было дымно и людно.

б) Но едва тштш. скрипнула закрываемая художником калитка ему опять стало не по себе.

в) Он пел свой юношеский романс пел и играл то откидываясь к спинке кресла то тяжко1 склоняясь над роялем.

г) Пахнуло расклёванной дроздами рябиной разбухшей дубовой бочкой банным распаренным веником.

6 ВОПРОСОВ Пжжпжпжпж

1) Укажите правильное утверждение

А. в предложении может быть не один ряд однородных членов, а несколько

Б. однородные члены одного ряда могут относиться к разным словам в предложении

В. однородные члены предложения могут быть связаны между собой подчинительной связью

Г. однородные члены предложения не могут быть связаны противительными союзами

2) Укажите предложение с однородными дополнениями

А. А я вижу только холмы, холмы и холмы.

Б. Это был не только поэт, но еще и великолепный прозаик, и публицист, и литературный критик.

В. В вагоне электрички было тесно от рюкзаков и лыж.

Г. Необыкновенно тихо было и в городе, и во всей степи вокруг.

3) Укажите предложение с однородными членами со смешанной связью

А. И пращ, и стрела, и лукавый кинжал щадят победителя годы.

Б. Из окна каюты мы видели и голубое небо, и облака, и высокие сосны на далеком берегу.

В. Он то, зажегши свечу, сидел в постели, то вставал, то опять ложился.

Г. Дом был завален удочками, дробью, яблоками и сухими листьями.

4)Укажите предложение с неоднородными определениями (знаки препинания опущены)

А. На огромном расстоянии разлегся город и тихо пламенел и сверкал синими белыми желтыми огнями

Б. Над прибрежными пахучими травами вились бледно-зелёные мотыльки.

В. Нивы печальные снегом покрытые.

Г. Еловые сосновые ветви струили смолистый аромат.

5) Укажите предложение, в котором обобщающее слово стоит после однородного ряда

А. Гитара, скрипка, аккордеон — музыкальные инструменты.

В. На ветках на перилах лестниц на бордюрах повсюду лежит искрящийся иней.

В. Всюду: вверху и внизу — пели жаворонки.

Г. В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли.

6) Укажите предложение, в котором на месте (?) следует поставить двоеточие

А. Впрочем, губернаторский дом был так освещен, хоть бы и для бала; коляска с фонарями, перед подъездом два жандарма,форейторские крики вдали (?) словом, все как нужно.

Б. Ему [Чичикову] подавались разные обычные в трактирах блюда (?) как-то, щи с слоеным пирожком, мозги с горошком,сосиски с капустой, пулярка жареная, огурец соленый.

В. Впрочем, губернаторский дом был так освещен, хоть бы и для бала; коляска с фонарями, перед подъездом два жандарма,форейторские крики вдали, словом (?) все как нужно.

Г. Ему [Чичикову] подавались разные обычные в трактирах блюда, как-то (?) щи с слоеным пирожком, мозги с

сосиски с капустой, пулярка жареная, огурец соленый.

Определи, сколько грамматических основ в предложении.

Было не больше шести часов вечера, когда блуждавший по городу поручик Стрекачёв, идя мимо большого трёхэтажного дома, случайно бросил взгляд на розовые занавески бельэтажа.

Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания

внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой

выбор.

1) Впереди видна огромная туча нависшая над лесом.

2) Сгорбившись и закутавши лицо ожидал я терпеливо конца ненастъя.

3) Мне вспоминаются глаза матушки выражающие доброту и любовь.

4) Он любил музыку хорошо пел аккомпанируя себе на фортепьяно.

Помогите !

Составьте предложения с фразеологизмами «трудиться не покладая рук, сидеть сложа руки,согласится скрепя сердце»

помогите пожалуйста! разобрать по членам предложения.

1) Легко на сердце от песни веселой.

2) Пора туда, куда мы давно стремились.