Автор: feyainterneta
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
запиши
единицы измерения скорости
Автор: dranchukplaton
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
переведи скорость в указанные единицы измерения 30 м/мин равно сколько м/с
Автор: ymnikom
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Переведи скорость в указанные единицы измерения
30 км/ч = ? м/мин
30 м/мин = ? м/с
Автор: bilyikot
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
вырази в указаных единицах измерение
Автор: nurmansurtolendiev
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Какие из следующих величин являются векторными: температура, время, объем, скорость, масса
Автор: kkomfi133
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
срочно! Упростите выражение величин: а) 25м : 5м; б) 420 мин : 660 мин; в) 32 см : 256 см;
г) 270 т : 180 т
Автор: zhuldiz300520
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
а) Вырази в часах: 1 мин, 1 сек
б) Вырази в сутках: 1 час, 1мин
в) Вырази в квадратных метрах: 1 см2, 1 см2
г) Вырази в кубических метрах: 1 дм3 , 1 см3
Автор: 1411elly
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
1) в секундах: 1 мин 30 с, 1 мин 50 с)
274 Вырази:
65 000 мм;
2 т 056 кг, 80
2) в метрах: 24 км, 300 см,
3) в килограммах: 9 т.
3 000 г, 6 ц 05 кг, 73 и 50 кг.
Автор: erlanuulubajnur2
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Скорость всадника x км/ч, а поезда — у км/ч. Запишите в виде выражения:
а) скорость сближения всадника и поезда при движении навстречу;
б) скорость удаления при движении в противоположные стороны;
в) скорость сближения при условии, что поезд догоняет всадника;
г) скорость удаления при условии, что поезд обогнал всадника.
Автор: zeka23e
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
сроччнооо
14 см — .м
0,2 км — .м
19 км² — .м²
2/5 мин — .с
0,3 ч — .с
36 км/ч — . м/с
0,12 км/ч — . м/с
10 м/мин — . м/с
Ответ:
В 5 км/ч, а так всё верно, пользуйся)