27
ОктябрьНайдите значение выражения -(-15m^8n^9)^12(-32m^2n13)^12/(20m^3n^12)^12(-8m^6n^8)^12
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Вопросы по предмету: Математика
27
Октябрь2.Страница 79 № 4. (письменно) Обозначим горшки с цветами буквами, по их цветовому различию (Ж,К,С)…
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
27
Октябрь3. Разбейте число 60 на части: а) прямо пропорциональные числам 4;5;6, б) обратно пропорциональные числам…
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
27
ОктябрьВыполните вычисления и определите, какое из чисел 628, 100, 3639, 5300 является значением выражения:…
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
27
ОктябрьЗадание 4 выполни действия с дробями 54 +27 14 14 = 28 56 + 25 25 =
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
27
ОктябрьНа координатной прямой отметьти точки А (-5.5) В(4) С (-4) D(4.5)
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
27
ОктябрьНа сколько меньше клеток пробивают заколдованные кони, чем пробивали бы обычные кони на этих местах?
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
27
ОктябрьУ трикутнику АВС сторона АВ на 3 см більша, ніж сторона АС, а сто- рона ВС удвічі більша, ніж сторона…
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс