Записать все гласные буквы и десять любых согласных букв.составить с ними 8 слогов подчеркнуть мягкие…
Записать все гласные буквы и десять любых согласных букв.составить с ними 8 слогов подчеркнуть мягкие согласные.
















Обведи номера высказываний, с которыми ты согласен.
1) В слове столько слогов,сколько в нём согласных звуков.
2) Одну букву нельзя переносить на другую строчку.
3) Нельзя переносить слог из одной буквы.
4) Буква й при переносе отделяется от главной.
5) Слова из двух слогов не всегда можно перенести.
Как переносить эти слова.
1)Озеленяет, 2) выкопает.
Записать все гласные буквы и десять любых согласных букв.составить с ними 8 слогов подчеркнуть мягкие согласные.
1. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Обо- значьте условия выбора не и ни в местоимениях. Н.чего сказать, нет н.каких сил, н.чем заменить, н.которые из- менения, н.чем не обе.покоен, (н.) (в) чём не замешан, (н.) (с) кем не зн.ком, н.сколько конфет, н.чем занят?)ся, (н.) (к) кому обр.тит(?)ся, это (н.) (на) что не похоже.
помогите пожалуйста
• Запиши слова и раздели их для переноса. Есть ли здесь слова, которые
нельзя переносить?
Я-го-да
у-жин
бе-ла-я
о-бед
.
.
Помогите пожалуйста
По русскому языку
Произнесите, а затем запишите, раскрывая скобки, сначала
слова спроверяемыми согласными в корне, затем слова с непроизноси-
мыми согласными в корне и слова судвоенными согласными в корне.
А(л, ллея, а(л, ллергия, а(л, ллигатор, ал, ллеть,
ва(н, нночка, а(п, ппетит, ак, ккорд, а(к, кк) валанг,
а(?) тобус, бума(?)ка, бомбё(?)ка, ску(?)ный, кру(?)ка,
сла(?)кий, звёз(?)ный, свис(?)нуть, блес(?)нуть, лес(?)ни-
ца, чудес(?)ница, чу(?)ствовать, класс, сс)ная комната,
груп, пп)а, праз(?)ник.
1. Какие слова вы не выписали? Почему? Запишите их.
2. Правописание каких слов надо запомнить или проверить по слова-
рю, а правописание каких регулируется орфографическими правилами?
Сформулируйте эти правила.
Вычеркни в каждой строчке буквы,встревшиеся во второй раз.Запиши получившиеся слова. раздели их,где возможно для переноса.ИГИРУУГШКША,ЕЖЕИЖИККИ,ЗАЗЙАЧЗИКЙЧ,ООГОУРГУЕОЦЕ,ПАПЛАПЬТПЬО
выпишите, раскрывая скобки, ряд, в котором все слова с не пишутся раздельно. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора раздельного написания.
1) делай (не)торопясь, (не)званый гость, (не)смотря на него
2) (не)докорённый город, полы (не)вымыты, (не)обыкно-
венно яркий
3) нивы (не)скошены, (не)смыкая глаз, (не)сможет прийти
4) (не)полученная телеграмма, отнюдь (не)всегда, (не)лест-
ный отзыв
Условие задания:
Укажи строчку(-и), в которой(-ых) все глаголы стоят в изъявительном наклонении.
Спасибо, заранее!
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА Я ЖИТЬ ХОЧУ
Найти и исправить неверные суждения
1.наслАждение – корень с чередованием –лаг-,-лож2.просвЯщение- проверочное слово свято
3.брошЮра – словарное слово
4.стелИт постель –глагол 2 спряжения
5.на лекции –существительное 1 склонения
6.сЭкономить – пишется без ъЪ
7.фальш –существительное пишется без Ь, т.к. м.р.
8. кОсогор – корень с чередованием –кос-,-кас9.подрОвнять газон – корень с чередованием, зависит от значения
10.кино- существительное с.р.,2 склонения
11.экстрИмальный – проверочное слово экстрим
12.увидЕл лису-написание суффикса зависит от спряжения
13.прАбабушка – написание приставки зависит от ее значения
14.беЗцельный – написание приставки зависит от последующего согласного
15.подЬячий –пишется с Ь, исключение
16.ухажОр – в корне пишется О
17.сестрицЫн – в суффиксе пишется Ы
18.ему НЕздоровится – слово без НЕ не употребляется
19.он стремиТЬСя к победе – (что делаеть ?) – пишется с Ь
20.клеИт коробочку – глагол 2 спряжения
21. цЫпленок – исключение
22.девчЕнка – в корне пишется Е
23.могуч – краткое прилагательное, без Ь
24.усмИрить зверя – корень с чередованием –мер-,-мир25. трехЪярусный – после двух-, трех-, четырех- перед гласными корня Е,Ё,Ю,Я пишется Ъ
26.панорама – словарное слово
27.блесТнуть – проверочное слово блестеть
28.Зделать хорошо – правописание приставки зависит от последующего согласного
29.алычОвый – в суффиксах прилагательных под ударением пишется О
30.спать –глагол 1 спряжения
31.растелить- корень с чередованием –стел-, -стил-, приставка ра
32.адЬютант – словарное слово
33.нам пригодиТСя – (что сделается?), пишется без Ь
34.гроШ – существительное 2 склонения, м.р.
35.кнИжна – проверочное слово книга
36.санаторий – существительное 2 склонения, м.р.
37. НЕдовернуть кран – пишется слитно, приставка недо38.бечЕвка – в корне после шипящих пишется Ё
39. иллюминацЫя – в окончаниях после Ц пишется Ы
40.прОобраз- исключение из приставок про-, пра41.беСшумный – написание приставки зависит от последующего согласного
42.плАвец – проверочное слово плавать
впиши пропущенные согласные рядом запиши проверочное слово
Запишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы.
радуемся мам., подошли к рощ., выписали из книжк., сидели на кроват.
Примечание. Запишите словосочетания с маленькой буквы, через запятую и пробел. Точку ставить не нужно.
Помогите пж дам 20 баллов
ВПР 5 класс Выпишите предложение с прямой речью расставить знаки препинания, составить схему
1) Вы уже заплатили за проезд ребята 2) Кондуктор попросил ребят заплатить за проезд 3) Кондуктор сказал чтобы ребята заплатили за проезд 4) Заплатите за проезд попросил ребят кондуктор
Для чего нужен деловой стиль речи? (10 предложений)
Виды документов официально –делового стиля
Нужна ли запятая после “только“? :“Только, находясь рядом с ним, никогда нельзя пытаться угадать его действия“
диалог используя слова вежливо спасибо, пожалуйста, благодарю
помогите пожалуйста найти прямое значения слов (тяжелый характер тяжелый чемодан золотая цепочка золотая осень
Разбор слова беспощадный под цифрой 2
нужен ответ на вопрос номер 2, желательно очень развёрнуто
Спиши.вставь пропущенные буквы найди оговоренные слова.обозначь корень.подчеркни передающиеся согласные в корне
1,2,3
1)Озе-ле-ня-ет
2)Вы-ко-па-ет