29
АвгустКто такой Хань?) и какова была его цель ?)
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
кто такой Хань?) и какова была его цель ?)
08
ИюльОпределите цель Почему У-ди направил по- сольство во главе с Чжан Цянем в западные регионы?
Автор: asya825HHA
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Определите цель
Почему У-ди направил по-
сольство во главе с Чжан
Цянем в западные регионы?
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
23
МайЗадание #13 Восточные границы усуньского государства соприкасались с племенами: А) аланов В) эфталитов…
Автор: timoffsaska3247
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Задание #13 Восточные границы усуньского государства соприкасались с племенами: А) аланов В) эфталитов C) xунну D) кангюев Е) юэчжи Задание #14 На юге государство Усунь граничало с государством: A) Согдиана В) Давань (Фергана) C) Мерв D) Шаш Е) Хорезм
пожалуйста побыстрее ответьте!
13
НоябрьЧжи-Чжи вынудил императора Гао-Цзу заключить договор « О мире и родстве» верно или неверно
Автор: lalipiuhioooo
Предмет: История
Уровень: 1 - 4 класс
Чжи-Чжи вынудил императора Гао-Цзу заключить договор « О мире и родстве» верно или неверно
25
СентябрьПочему Х.Колумб, желая достичь цель своего путешествия, поплыл не на восток, а на запад?
Автор: Мненужнадомашка
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Почему Х.Колумб, желая достичь цель своего путешествия, поплыл не на восток, а на запад?
23
ОктябрьУкажи отличительную чергуправления Цинь Шихуанди. поддержка ученых-последователей Конфуция установление…
Автор: kate440632
Предмет: История
Уровень: 1 - 4 класс
Укажи отличительную чергуправления
Цинь Шихуанди.
поддержка ученых-последователей
Конфуция
установление мирных отношений с
соседними странами
жестокое наказание подданных
строительство храмов
распространение старинных книг
С Проверить
Назад
A
16
о)
Главная
07
НоябрьСформулюйте головну ціль ОУН.
Автор: zervos
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Сформулюйте головну ціль ОУН.
13
НоябрьТвір на тему Роль УГА у формуванні ЗУНР
Автор: VIKA12S
Предмет: История
Уровень: 10 - 11 класс
твір на тему Роль УГА у формуванні ЗУНР
27
АвгустДАЮ 50 БАЛЛОВ! Проаналізуйте діяльність диктатора Мао Цзедуна, а саме соціально-економічні заходи: «великий…
Автор: empti112016
Предмет: История
Уровень: 10 - 11 класс
ДАЮ 50 БАЛЛОВ!
Проаналізуйте діяльність диктатора Мао Цзедуна, а саме
соціально-економічні заходи: «великий стрибок», комуни,
«культурну революцію» . До яких наслідків це привело?
30
Май15. Цель китайских мореплавателей: А) найти новые рынки сбыта китайских товаров Б) открытие и завоевание…
Автор: yankaa51
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
15. Цель китайских мореплавателей:
А) найти новые рынки сбыта китайских товаров
Б) открытие и завоевание новых земель
В) установить мирные дипломатические и культурные связи с государствами
30
ОктябрьОдна из двух главных рек Китая?
Автор: glafirybzekaka
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Одна из двух главных рек Китая?
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьСумели ли потомки Ивана Калиты закрепить его успех
Автор: loooda
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Сумели ли потомки Ивана Калиты закрепить его успех
24
ДекабрьЗакінчіть речення: я думаю що данила романович був видатним державним діячем оскільки.
Автор: dada2905dada
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
закінчіть речення: я думаю що данила романович був видатним державним діячем оскільки.
24
ДекабрьО ком речь? «Праведен, умен, спокоен, не тщеславен и лучше нам не найти!»
Автор: morl15867
Предмет: История
Уровень: студенческий
О ком речь?
«Праведен, умен, спокоен, не тщеславен и лучше нам не найти!»
24
ДекабрьЯки винаходи середньовича вплинули на ремесло
Автор: диана2125
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
яки винаходи середньовича вплинули на ремесло
24
ДекабрьДайте ответ пожалуйста,это история Казахстана
Автор: камардон
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
дайте ответ пожалуйста,это история Казахстана
24
ДекабрьКакова роль жангир хана в борьбе с джунгарами
Автор: balausaburtebaeva84
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
какова роль жангир хана в борьбе с джунгарами
24
ДекабрьГлавный бог инков: помогите пожалуйста !
Автор: Kirilla200
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Главный бог инков:
помогите пожалуйста !
24
ДекабрьГеографическое положение франции 1500-1800
Автор: nasstep25
Предмет: История
Уровень: студенческий
географическое положение франции 1500-1800
24
ДекабрьОбъясните , почему межпластовые подземные воды,как правило, чище,чем грунтовые
Автор: arseniyi26
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Объясните , почему межпластовые подземные воды,как правило, чище,чем грунтовые
24
ДекабрьПерший тріумвірат в Римі та повстання Спартака. Порахувати скільки років тривав перший тріумвірат та…
Автор: goncharuck556
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Перший тріумвірат в Римі та повстання Спартака. Порахувати скільки років тривав перший тріумвірат та скільки років минуло з початку повстання Спартака?
Гений (84504)Встреча двух цивилизаций — русской и китайской — в середине XVII в. произошла в далекой Даурии. Тогда казаки Е. Хабарова, продвигаясь по Амуру и подчиняя местные племена, разгромили втрое превосходившее их численностью маньчжурское войско. Однако в планы русского правительства не входило осложнение отношений с Китаем. В связи с этим Московское правительство в 1670-х гг. попыталось урегулировать отношения с Китаем мирным путем.
Первое посольство, которое проследовало в Пекин через Забайкалье, в 1670г. возглавил нерчинский казачий десятник Игнатий Милованов. Милованов «со товарищами» ехал в столицу Китая через Маньчжурию, проложив тем самым новый маршрут для русских посольств. Он пролегал от Нерчинска до Аргуни в районе Цурухайтуя до рек Ган и Хайлар, затем через Большой Хинган и по долине р. Ял к р. Нонницзян, где был г. Наун. Затем путь поворачивал на юго-запад и через юго-восточные районы Монголии вел к Великой китайской стене. Этот путь был намного короче селенгинского, и при благоприятных обстоятельствах его преодолевали за полтора месяца. Впоследствии он и был узаконен Нерчинским договором 1689г.