Автор: madaraofficial1
Предмет: История
Уровень: 10 - 11 класс
Срочно Пожалуйста!
Могла ли Россия избежать свержения монархии.
Автор: artemmarchenko2702
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Які породи Володимир Мономах дає правителям
Автор: andreytyulyahov
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Прочти предложение и выбери, верно ли оно.
Владимир Мономах разрешил брать бо́льшие проценты по кредитам, чем раньше.
Автор: valeriarizun689
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
какой полк помог Дмитрию кто им командовал
Автор: lgadamurova
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Как вы думаете ,почему Иван III проявил вначале колебания выступить против Золотой Орды?
Автор: ulpanbolatova30
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
ВНУТРЕННЯЯ ПОЛИТИКА ВЛАДИМИРА МОНОМАХА ПОДСКАЖИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
Автор: cheemean
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
когда модэ взял власть в свои руки?
СРОООЧНО! ПОЖАЛУЙСТАА!
Автор: ekaterinaantoncenko2
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Каковы были причины которые заставили правительство Алаш орды перейти на сторону советов
Автор: dididith
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Годы правления князей от Рюрика до Владимира Мономаха
Автор: apxaw
Предмет: История
Уровень: студенческий
О ком идет речь?
Великий князь Московский в 1325–1340 гг., внук Александра Невского. Свое прозвище получил за умение распоряжаться деньгами, которые он и копил, и раздавал нищим, и отдавал в виде подарков в Орду. В его княжение был построен дубовый Кремль, защищавший не только центр прежнего города, но и посад за его пределами. Имел второе прозвище — Добрый. В первые же годы своего правления князь добился того, что в Москву из Владимира была переведена митрополичья кафедра.
Важной чертой «Поучения» Мономаха является его гуманистическая направленность, обращённость к Человеку, его духовному миру, что тесно связано с гуманистическим характером авторского мировоззрения. В начале «Поучения» Мономах дает ряд моральных наставлений: не забывайте Бога, гордости не имейте в сердце и уме, старых людей уважайте, «на войну выйдя, не ленитесь, лжи остерегайтесь, напоите и накормите просящего. . Убогих не забывайте, подавайте сироте и вдовицу рассудите сами, а не давайте сильным губить человека. Старых чтите, как отца, а молодых, как братьев. Более всего чтите гостя. Не пропустите человека, не приветив его, и доброе слово ему молвите» . Перед нами моральные наставления, высокие нравственные заветы, которые имеют непреходящее значение и ценны по сей день. Они заставляют нас задумываться о взаимоотношениях между людьми, совершенствовать свои нравственные принципы.
А также было много советов из произведений к примеру :
1 — «не давайте отрокам причинять вред ни своим, ни чужим, ни селам, ни посевам» — не должно быть вседозволенности, люди не должны причинять вред друг другу, не должны посягать на чужое, завидовать.
2 —
«напойте и накормите просящего» , «убогих не забывайте» — эти советы говорят о том, что нужно, чтобы в душе человека было сострадание к людям, которые нуждаются в помощи, что человек должен помогать, он не должен оставаться равнодушным к просьбам, а протянуть руку помощи.